
- •1. Понятие мировоззрения, его структура и основные функции. Историч. Типы мировоззрения.
- •2.Роль философии в системе культуры. Функции философии.
- •7.Становление ф.В культурах древнего востока (индия и китай)
- •11.Философия эпохи возрождения.
- •15.Истоки и основные черты философии к.Маркса
- •18.Развитие философии как методологии научного исследования в западной философии XX в. (неопозитивизм, феноменология, философия герменевтика).
- •19 Гуманистическая ориентированные направления западной философии XX в. (экзистенциализм, неотомизм и др.)
- •20.Социокультурная ситуация современности и ее репрезентация в философии. Постмодернизм
- •21. Белорусская философия и общественно-политическая мысль
- •22. Особенности развития и основные проблемы русской философии
- •23.Развитие понятия бытия в истории фил.
- •24.Бытие материальное и идеальное.
- •25. Концепция материи в истории философии и науки
- •26.Движение и развитие как атрибуты бытия.
- •27.Диалектика как философская теория развития. Исторические формы диалектики. Диалектика и синергетика
- •28.Пространство-временные характеристики бытия.
- •29. Понятие природы. Естественная и искусственная среда обитания.
- •30. Глобальные проблемы в системе «человек-общество-природа»
- •31. Концепция коэволюции общества и природы.
- •32. Основные стратегии осмысления человека в классической и постклассической философии
- •33.Философские вопросы антропосоциогенеза.
- •34. Понятие личности. Роль социализации, образования, коммуникации в становлении личности.
- •36. Проблема определения понятия сознания.
- •38. Индивидуальное и общественное сознание. Система общественного сознания
- •40. Структура познавательного процесса. Основные формы чувственного и рационального познания. Практика. Творчество.
- •41. Познание как постижение истины. Концепции истины в истории философии
- •42. Понятие науки. Специфика научного познания
- •43. Структура научного знания. Методология научного исследования
- •44. Природа научных революций. Понятие парадигмы научного знания
- •45. Особенности познания социальной реальности. Эволюция представлений об обществе в истории философии
- •46. Общество как система. Сферы общественной жизни и их взаимосвязь.
- •47. Социальная структура общества и стратификационные отношения в современном мире.
- •48. Проблема субъекта и движущих сил исторического процесса. Роль народных масс и личности в истории. Концепции элит
- •49. Проблема направленности исторического процесса и его детерминации. Понятие общественного прогресса. Категории прогресса.
- •50. Линейный и нелинейные интерпретации исторического процесса
36. Проблема определения понятия сознания.
Концепции сознания в истории философии Сознание – сущностная характеристика человека, связанная с его способностью к осмыслению внешней действительности и своего внутреннего опыта. Сознание выступает как один из наиболее сложных объектов философского анализа. Сознание является одним из основных понятий классической философии. Синонимами сознания в истории философии выступали понятия «душа», «дух», «идея», «идеальное», «божественный разум», «мировая воля», «космическая душа», «субъективная реальность». На сегодняшний момент можно говорить о выделении следующих основных парадигм философии сознания: субстанциальной, функциональной, экзистенциально-феноменологической и социокультурной. Исторически первой моделью философии сознания была субстанциальная концепция (Платон, Аристотель, Августин, Декарт, Лейбниц, Спиноза, Гегель и др.). Апеллируя к разуму как наиболее значимому и универсальному свойству сознания, субстанциализм проецирует его на структуру Универсума в целом. Оформляющаяся функциональная модель сознания интерпретирует последнее как функцию материальных систем, в своих исходных характеристиках не содержащих идеального и мыслящего. Сознание обеспечивается функционированием нервной системы и мозга, организованных в соответствии с универсальными законами механики. Одной из наиболее авторитетных неклассических версий философии сознания стала экзистенциально-феноменологическая концепция. Акцент в ней делается на описании опыта индивидуального сознания, центральной характеристикой которого становится интенциональность. Определенной альтернативой экзистеционально-феноменологической стратегии в современной философии стала социокультурная парадигма интерпретации сознания. Сознание здесь оказывается обусловленным коллективным опытом, который в своей совокупности образует особую интегративную целостность, превосходящую индивидуальность и подчиняющую ее новым формам объективности, коренящимся уже в истории и культуре.
37. Сознание и эволюция форм отражения. Многомерность и системная природа сознания. Материалистич фил 17 века для рассмотрения сущности сознания приминяла принцип отражения, свойства отражения имеет всеобщий характер присуще всей материи. Сознание есть результат развития предшевствующих форм отражения. Отражение – это свойство материальных систем воспроизводить в ходе взаимодействия изменений своих свойств и состояний особенности других систем. Отражение в неживой природе – так называемые элементарные формы отражения. – Механическая, физическая, химическая. Существует биологическая форма отражения. Её разновидностями выступают раздражимость, чувствительность, элементарная психика высших животных . Раздражимость – биологическое отражение, имеется у растений, – реакция живых организмов на благоприятные и неблагоприятные условия. Этим формам биологического отражения присущи активность и целесообразность. На их основе происходит дальнейшее развитие биологических форм отражения, появл зачатки психической формы отражения. Материальной основой психики явл нейрофизиологическая деятельность мозга, его рефлекторный механизм.Рефлекторный характер психического отражения вскрыл Рене де Карт. Сеченов и Павлов разработали теорию безусловного и условного рефлексов по своей биологической сущности вся условно-рефлекторная д-ть явл сигнальной. Сигнальная система имеет огромное значение в жизни организма. Физиологический механизм Павлов назвал «первой сигнальной системой».Новый способ жизнедеятельности человека – это предметно-практическая д-ть. Производимые человеком орудие труда дало ему возможность активнее воздействовать на природу, познавать её глубже и полнее.Материалные и духовные ценности, создаваемые человеком не исчезали бесследно, они передавались от поколения к поколению. И совершенствовались, вместе с орудиями труда и предметами культуры, важную роль в развитии сознания человека сыграли знаковые системы – язык и речь. Комплективная эрудийная деятельность людей требовала кооперации общения и взаимодействия их друг с другом, так возникла социальная организация общества.