Кафедра уголовно-процессуального права и криминалистики

Функции суда в состязательном уголовном процессе

Курсовая работа по дисциплине уголовный процесс

студента 5 группы, 3 курса

очной формы обучения

по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата)

Дата сдачи: __________

Дата рецензирования: __________

Дата защиты: ________________

Оценка: _____________________

Содержание

Введение……………………………………………………………...……………3

Глава 1. Реализация состязательного начала в российском уголовно-процессуальном законодательстве………………………………………………5

1.1 Цели суда в уголовном процессе…………………………………………….5

1.2 Судебный контроль в ходе досудебного разбирательства…………………6

Глава 2. Роль и функции суда в уголовном процессе………………………14

2.1 Руководящее участие суда в уголовном процессе………………………..14

2.2 Суд как субъект доказывания……………………………………………….16

2.3 Осуществление судом правосудия…………………………………………23

2.4 Правоприменительные проблемы исследования и пути их решения…..27

Заключение……………………………………………………………………….32

Список литературы………………………………………………………………34

Приложения………………………………………………………………….…..37

Введение

Новое уголовно-процессуальное законодательство существенно изменило назначение, роль и содержание компетенции суда. Основополагающим фактором конституирования уголовно-процессуальной позиции суда является отправление правосудия по уголовным делам на основе принципов равенства сторон и состязательности, исключения уголовного преследования из-под юрисдикции суда. Концептуальная новизна положения суда в системе современной российской уголовной юстиции проявляется в ограничении деятельности суда по возбуждению обвинительных функций при расследовании дела, по отделению доказательств от функции правосудия и возложению на них обязанности по собиранию, представление доказательств и их толкование сторонам.

При этом также усиливается и размораживается объем полномочий суда по судебному контролю за соблюдением процессуальных прав участников уголовного судопроизводства; при подготовке судебного заседания при изучении уголовного дела, переданного в суд, и в ходе предварительного судебного заседания. При этом большая часть административных полномочий по применению государственного принуждения на досудебных стадиях уголовного судопроизводства передается в ведение суда (введение судебного порядка применения меры пресечения в виде задержания, судебный порядок ограничения иных конституционных прав граждан).

Исключая из перечня основ судебной деятельности принцип объективности и полноты исследования обстоятельств дела, законодатель одновременно принимает меры по усилению гарантий беспристрастного разрешения уголовного дела судом по существу.

Актуальность темы курсовой работы заключается в том, что уголовно-процессуальный закон определяет место суда в реализации задач уголовного судопроизводства и реализации его цели. Занимая центральное место в системе органов уголовной юстиции, суд призван осуществлять уголовное судопроизводство, предусмотренное Конституцией Российской Федерации, в целях защиты прав и свобод граждан при осуществлении правосудия. Поэтому эффективность решения задач, возложенных на уголовное судопроизводство, во многом зависит от содержания установленного процессуальным законом статуса суда, его обязанностей, пределов полномочий и предоставленных ему правовых средств.

Целью курсовой работы является раскрытие и рассмотрение полномочий суда в уголовном производстве.

Для достижения цели поставлены следующие основные задачи:

– исследовать цели суда в уголовном процессе;

– проанализировать судебный контроль в ходе досудебного разбирательства;

– изучить руководящее участие суда в уголовном процессе;

– рассмотреть суд как субъект доказывания;

– исследовать осуществление судом правосудия.

Теоретическая значимость их работ настолько велика, что большая часть рассматриваемых ими вопросов не утратила своей актуальности и в настоящее время. Отдельные аспекты состязательности освещались в трудах Александров А.С., Блинков А.П., Гурдин С.В., Зиннуров Ф.К., Качалова О.В., Колоколов Н.А., Крайнова О.А., Кузнецов А.Н., Левченко О.В., Мазуренко П.Н., Манова Н.С., Мысяков В.Д., Петракова С.А., Печников Г. А., Погодин С.Б., Рябинина У.С., Случевский В.К.

Методологическая основа диссертационного исследования. Обоснованность результатов исследования определяется его методологической, методологической, нормативной, социологической базой и комплексным подходом к изучению проблем конкуренции.

Научная новизна работы заключается в комплексном монографическом исследовании принципа состязательности и равноправия сторон. его возникновение, становление, развитие, свидетельствующее о постепенном переходе от состязательных форм суда, существовавших в более ранний период истории российского права, к началам следственного или следственного процесса, а затем, в результате длительного исторического опыта , установление так называемого смешанного процесса; научные представления (концепции) о принципе состязательности, являющиеся результатом научного анализа и обобщения действующего законодательства и сложившейся на его основе судебной практики; сущность принципа конкуренции и его основные элементы; процессуальная позиция прокурора, защитника при рассмотрении уголовного дела судом первой инстанции; функция правосудия в уголовном судопроизводстве; теоретические и практические проблемы реализации (реализации) принципа состязательности на стадии судебного разбирательства в свете нового уголовно-процессуального законодательства.

В круг участников уголовного судопроизводства Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации включает все государственные органы и всех лиц, которые в той или иной форме принимают участие в уголовном процессе. Участники уголовного судопроизводства призваны выполнять различные уголовно-процессуальные функции, реализовать определенные законом процессуальные полномочия, исполнять возложенные на них обязанности и осуществлять предоставленные им права. Функции суда в состязательном процессе будет раскрываться в работе.