Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
25-48.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
13.01.2025
Размер:
543.41 Кб
Скачать

25. Лексический уровень языка. Слово как центральная единица языка. Проблема определения слова. Признаки слова

Лексикология (от lexus «слово», logos «наука») – раздел науки о языке, изучающий лексику и фразеологию. Слово является центральной единицей языка.

Парадокс слова как единицы в том, что носители языка выделяют его легко, но в то же время слово с трудом поддается определению учеными, поскольку нельзя дать единый признак, который бы соответствовал всем словам, поэтому в основу определения слова нужно класть комплекс признаков.

В системе языка слово (лексема) существует во взаимодействии всех своих возможных словоформ. Лексема – инвариант слова. Конкретный экземпляр СЛОВА в речи – лекс. Языковой вариант СЛОВА – аллолекс, аллолексема.

Слово как центральная единица языка

Слово считается основной единицей языка, так оно выполняет номинативную (называющую) функцию, то есть дает имя определённому понятию. А поскольку мы мыслим именно понятиями, слова задают границы важнейшим элементам нашего мышления.

Проблема определения слова. В науке до сих пор нет определения, которое удовлетворяло всех лингвистов.

А всего существует обычно 300 определений, которые были даны в разное время и разными учёными. Поэтому чаще всего учёные говорят о так называемых рабочих определениях слова. В них перечисляются наиболее важные с точки зрения данного лингвиста признаки слова. Проблема заключается в том, что слово является как бы центральной языковой единицей, на которую замыкаются все остальные единицы языка. Поэтому признаки, которыми должно будет располагать слово неизбежно будут связаны с другими признаками. Поэтому число этих признаков было очень велико и перечислить их в рамках одного определения не представляется возможным. Чаще всего учёные берут 1 аспект освещения. Поэтому в учебной литературе можно встретить определения: «фонетическое слово», «словарное слово», «графическое слово» и т.п. Такие термины как бы берут один определённый набор признаков.

В разных учебных пособиях учёные называют различное количество признаков слова в рабочих определениях (от двух до двенадцати).

Признаки слова

1.Фонетическая оформленность. Каждое слово представляет собой комплекс звуков.

2.Номинативная функция. Слово служит для называния объектов окружающего мира.

3.Цельнооформленность.Слово имеет структуру в виде комплекса морфем. В эту структуру невозможно вставить дополнительные морфемы или изъять какие-либо морфемы. В противном случае слово разрушится , либо появится другое слово

4.Воспроизводимость. Слово употребляется говорящим в готовом виде в отличие от предложений, которые производятся в речевом акте.

5.Семантическая валентность. Слово может сочетаться по смыслу с определённым кругом других слов.

6.Лексико-грамматическая соотнесённость. Каждое слово на основе лексического значения и набора грамматических признаков относится к определённой части речи (служебной или знаменательной).

26. Понятие лексического значения (в соотношении с грамматическим). Семантическая структура слова: денотативная и сигнификативная соотнесенность. Отношение слова к предмету внеязыковой действительности. Отношение слова к чувствам и желаниям человека. Отношение слова к другим словам языковой системы.

Лекси́ческое значе́ние — соотношение звуковой оболочки слова с соответствующими предметами или явлениями объективной действительности.

Грамматическое значение слова указывает на его принадлежность к целому классу слов, в то время, как лексическое значение указывает на конкретное явление, признак. Все слова имеют и лексическое и грамматическое значения, эти два понятия всегда идут вместе.

Семантическая структура слова: денотативная и сигнификативная соотнесенность.

А. Под предметной соотнесенностью понимается соотношение слова с предметом. Слово описывает реальность. Оно служит для именования предметов и явлений действительности. Обозначаемый словом предмет (в широком смысле) в языкознании называют денотатом. \ Через денотаты слова соотносятся с реальными предметами окружающего мира, чувствами и эмоциями, понятиями культуры, философии, элементами языка (слово, предложение, склонение); фиктивными предметами (эльфы, гномы, Дед-Мороз).

Б. Под понятийной соотнесенностью понимается соотношение слова, его значения с миром мышления, с понятием. Соотносимое со словом понятие в языкознании называют сигнификатом (от лат. signum ‘знак’ и facere ‘делать’). Понятие представляет форму мысли, отражающую в обобщенном виде существенные признаки явления действительности (например, слово «стол» обозначает понятие, состоящее из компонентов: «род мебели в виде широкой горизонтальной доски, обычно на ножках, на которую что-то ставят при еде или работе»).

Отношение слова к другим словам языковой системы.

Структурное значение - это соотносительное значение, указывающее на отношение слова к другим словам языка, с которыми оно может вступать в синтагматические и парадигматические отношения, в связи с этим выделяются два подвида этого значения: а) синтагматическое структурное значение - это значение, которое характеризует линейные отношения слова, его семантическую дистрибуцию и валентность, т.е. его способность вступать в смысловые отношения с другими лексическими единицами, например, слово пить может сочетаться только со словами, обозначающими жидкость {воду, чай, кофе, молоко), а не твердое вещество {хлеб, сыр, сахар).

 б) парадигматическое структурное значение - это значение, характеризующее вертикальные отношения слова, входящего в определенный класс (в синонимический ряд, в антонимическую или лексико-семантическую группу, в семантическое поле).

Соседние файлы в предмете Педагогика