Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Уральский государственный аграрный университет»

(ФГБОУ ВО Уральский ГАУ)

Кафедра физического воспитания

Реферат По дисциплине «Физическая культура и спорт» на тему: Формирование ценностных ориентаций школьников на физическую культуру и спорт.

Исполнитель:

Студент 1 курса ФБиПИ, очная форма

обучения, направление подготовки

36.03.02 «Зоотехния»

Преподаватель:

Екатеринбург - 2020

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………….. 3

1. Значение спортивной деятельности в жизни школьников …….5

2. Спортивная адаптация. Ценность физической культуры и спорта………………………………………………………………... 6

3. Формирование ценностных ориентаций…………………. ……. 8

4. Задачи педагога в процессе формирования личности на спортивные направления ……………………………………………………….. 9

5. Заключение…….………………………………………………..11

6. Библиографический список…………………………………… 12

Введение

Школьная пора – один из самых интересных и насыщенных периодов в жизни человека. В промежуток от 7 до 17 лет человек каждый день пробует себя в чем-либо новом: будь то рисование, пение, музыка, интерес к наукам. Но одним из самых важных и обязательных к ознакомлению родом деятельности можно бесспорно считать спорт. Именно спортивная деятельность помогает развить человеку его самые лучшие физические качества, что особенно важно в детском и подростковом возрасте.

К сожалению, учитывая реалии современного мира, а именно экономическую, культурно-просветительную и педагогическую его части, несложно сделать вывод о том, что большинство школьников никак не заинтересованы в развитии своего физического здоровья. В школах не хватает финансирования на закупку новой спортивной атрибутики, необходимых аксессуаров, даже на обычное проведение соревнований. А педагоги порой и вовсе не заинтересованы в проведении подобных мероприятий – слишком много документации надо оформить, согласовать все моменты, заставить учеников интересоваться той или иной темой. Никто не будет что-то организовывать, тратить время, силы и деньги из бюджета школы ради двух-трёх заинтересованных лиц. Именно поэтому сейчас стоит задаться вопросом, почему ни одна из сторон не проявляет к физической культуре и спорту должного интереса, и как эту проблему исправить. Итак, выявлена проблема исследования: отсутствие повышенного внимания школьников к вопросу занятий физической культурой и спортом. Данная проблема несомненно актуальна на сегодняшний день, что будет доказано ниже.

Цель исследования: выяснить и представить лучшие способы формирования ценностных ориентаций школьников на физическую культуру и спорт.

Предмет исследования: способы формирования ценностных ориентаций школьников на культуру и спорт.

Объект исследования: физическая культура и спорт в жизни школьников.

Задачи исследования:

1. Раскрыть вопрос значения спортивной деятельности в жизни школьников.

2. Показать на примере различие в культурной жизни спортивно-адаптированного и спортивно-неадаптированного ребенка/подростка.

3. Обозначить задачи педагогов.

4. Найти способы формирования ценностных ориентаций школьников на культуру и спорт и оценить их действенность.

Методы исследования:

1. Анализ

2. Систематизация

3. Сравнение

Структура работы последовательная. Данная работа может быть полезна любому контингенту людей, заинтересованных этой темой по той или иной причине: будь то сами школьники, их учителя, родители. Информация может быть использована на практике в учебных заведениях и на личном примере.