
- •Часть III. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от них Глава 9. Транспортные аварии и катастрофы.
- •9.1. Аварии на городском транспорте
- •9.1.1. Виды дорожно-транспортных происшествий
- •9.1.2. Безопасное поведение в автотранспорте
- •9.1.3. Особенности поведения в метро
- •9.2. Аварии и катастрофы на железнодорожном транспорте
- •9.3. Аварии на авиационном транспорте
- •9.4. Аварии на водном транспорте
- •9.4.1. Характеристики спасательных средств
- •9.4.2. Действия терпящих кораблекрушение
- •9.4.3. Высадка с судна
- •Контрольные вопросы
- •Глава 10 Пожары и взрывы
- •10.1. Краткая характеристика и классификация пожаро- и взрывоопасных объектов
- •10.2. Классификация и краткая характеристика пожаров и взрывов как причин чс
- •10.2.1. Виды пожаров
- •10.2.2. Классификация взрывов
- •10.3. Взрывы конденсированных взрывчатых веществ, газо-, паро- и пылевоздушных смесей
- •Контрольные вопросы
- •Глава 11. Чрезвычайные ситуации, связанные с выбросом химически опасных веществ
- •11.1. Классификация аварийно химически опасных веществ
- •1) Чрезвычайно опасные:
- •2) Высоко опасные:
- •3) Умеренно опасные.
- •4) Малоопасные.
- •11.2. Аварии с выбросом ахов
- •11.3. Воздействие химически опасных веществ на организм человека
- •11.3.1. Виды воздействия ахов на организм человека
- •11.3.2. Краткая характеристика некоторых видов ахов
- •11.3.3. Технические жидкости
- •Контрольные вопросы
- •Глава 12 Аварии с выбросом радиоактивных веществ
- •12.1. Открытие явления радиоактивности
- •12.2. Естественные источники радиоактивности на Земле
- •12.3. Аэс и урановые рудники как источники радиоактивного загрязнения
- •12.4. Аварии на радиационно опасных объектах
- •12.5. Чернобыльская катастрофа и ее последствия
- •12.6. Действия населения при аварии на атомных электростанциях
- •Контрольные вопросы
- •Глава 13 Гидродинамические аварии
- •13.1. Водные ресурсы и водное хозяйство страны
- •13.2. Общие понятия о гидротехнических сооружениях и их классификация
- •13.2.1. Основные цели устройства плотин
- •13.2.2. Основная классификация плотин
- •13.3. Состояние гидротехнических сооружений Российской Федерации
- •13.4. Аварии на гидротехнических сооружениях
- •13.5. Причины и виды гидродинамических аварий
- •13.6. Последствия гидродинамических аварий и меры защиты населения
- •13.7. Правила поведения при угрозе и во время гидродинамических аварий
- •Контрольные вопросы
- •Глава 14. Влияние техногенных факторов среды обитания на здоровье населения
- •14.1. Окружающая среда и здоровье человека
- •14.1.1. Химические факторы
- •14.1.2. Биологические факторы
- •14.1.3. Физические факторы
- •14.2. Влияние неблагоприятных факторов среды обитания на здоровье населения
- •14.3. Охрана окружающей среды
- •14.3.1.Природоохранная деятельность предприятий
- •14.3.2.Экологическое право
- •14.3.3. Экономический механизм охраны окружающей природной среды
- •14.4. Глобальные экологические проблемы современности
- •14.4.1. Парниковый эффект
- •14.4.2. Кислотные осадки
- •14.4.3.Озоновый экран Земли
- •14.4.4.Проблема отходов
- •14.4.5.Уничтожение лесов
- •14.4.6.Антропогенное воздействие на гидросферу
- •14.5. Критерии оценки качества окружающей среды
- •Контрольные вопросы
- •Глава 15 Безопасность трудовой деятельности
- •15.1. Охрана труда как безопасность жизнедеятельности в условиях производства
- •15.1.1. Дисциплина труда
- •15.1.2. Условия труда
- •15.2. Экономические вопросы охраны труда
- •15.3. Атмосферные условия производственной среды
- •15.3.1. Химический состав воздуха
- •15.3.2. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных помещений
- •15.4. Защита от шума и вибрации
- •15.4.1. Воздействие шума
- •15.4.1. Воздействие вибрации
- •15.5. Освещение производственных помещений
- •15.5.1. Основные светотехнические характеристики
- •15.5.2. Системы и виды производственного освещения
- •15.5.3. Основные требования к производственному освещению
- •15.5.4. Нормирование производственного освещения
- •15.5.5. Источники света и осветительные приборы
- •15.6. Производственный травматизм
- •15.6.1.Расследование и учет несчастных случаев на производстве
- •15.6.2.Причины несчастных случаев
- •15.6.3.Изучение причин несчастных случаев (травматизма)
- •15.6.4. Страхование от несчастных случаев
- •15.6.5.Нормативно-правовые акты, регламентирующие вопросы, связанные с несчастными случаями
- •15.6.6. Профилактика несчастных случаев
- •Контрольные вопросы
9.1.3. Особенности поведения в метро
Следует помнить, что каждый пассажир метро — это заложник судьбы и персонала метрополитена, тех, кто в любую минуту обязан и готов прийти на помощь попавшим в беду.
Краткая историческая справка. Долгое время самой крупной катастрофой в метро считался пожар в парижском метро, случившийся в 1902 г., когда в деревянных вагонах заживо сгорели 80 человек. И вот теперь, спустя почти век — еще более страшная катастрофа.
28 октября 1995 г. в метрополитене г. Баку на перегоне между станциями «Улдуз» и «Нариманов» за считанные минуты в ядовитом дыму возникшего пожара задохнулись почти 300 человек, среди них 28 детей.
Метро— это огромная искусственная система, слаженно работающий механизм.Экстремальные ситуации в метро могут возникнуть:
на эскалаторе;
на платформе;
в вагоне поезда.
Опаснее всего нарушать правила пользования метрополитеном на эскалаторе. Если вы не держитесь за поручень, то при экстренной остановке машины энергия движения бросит вас вперед. Чемодан, который вы не держали или поставили на поручень, понесется вниз, сбивая других пассажиров и светильники. Вдвое-втрое большая скорость спуска будет у того, кто бежал по эскалатору. Человек, который сидит на ступенях, имеет все шансы не только зацепиться полами одежды за ступеньку или гребенку, но и нырнуть головой вниз
Дежурные часто вынуждены пользоваться ручкой тормоза, когда пассажир рассыпает багаж, замешкается при сходе с эскалатора, приподнимет колесную сумку и она попадет резиновым ободом под гребенку или застрянет в зазоре между ступеньками. Если вы что-то уронили, не пытайтесь лавировать между чужих ног — дежурный обязан остановить машину. Если помощь опаздывает, то в экстремальной ситуации можно повернуть ручку аварийного тормоза на балюстраде эскалатора самому.
Особенно надо сказать о безопасности детей. Ребенок из любопытства трогает поручень снизу, может засунуть под него палец и получить травму, резиновая обувь из-за подобного любопытства может быть затянут между ступеньками и фартуком балюстрады, и если при сходе с эскалатора ребенка не держать за руку, он может потерять равновесие и попасть пальцами под гребенку.
Одна из трагедий в московском метро связана с эскалатором. 17 февраля 1982 г. на станции «Авиамоторная» сорвался поручень, эскалатор начал разгоняться, а оба тормоза — рабочий и аварийный — не сработали. Образовалась давка, в которой за 110 секунд 8 человек погибли и 30 получили травмы.
Единственным спасительным решением на разогнавшемся эскалаторе было перескочить через балюстраду на соседнюю лестницу.
Экстремальная ситуация на платформе случается реже. И все же лучше не подходить близко к краю платформы. Кто-то на бегу может вас нечаянно толкнуть, вы сами можете поскользнуться; сумасшедший, решив расстаться с жизнью, пожелал захватить кого-то с собой. При посадке есть риск оказаться на рельсах: толпа может столкнуть человека в проем между вагонами.
Что же делать, если вы оказались на рельсах? Прежде всего — не пытаться подтянуться за край платформы: под ней лежит 800-вольтный контактный рельс, и хотя он укрыт кожухом, испытывать его изоляцию на прочность не следует. Если поезд еще не выезжает на станцию, то следует бежать «к голове» платформы (там, где загорается зеленый свет и находятся часы) — вы успеете, так как машинист обязательно начнет притормаживать. Если поезд уже показался, остается лечь между рельсами — глубина лотка рассчитана на то, чтобы ходовая часть вагонов не коснулась лежащего человека.
Если при аварии или технических неполадках на линии ваш поезд стоит в тоннеле, прежде всего сохраняйте спокойствие и выполняйте все распоряжения работников метрополитена. Если вагон стоит долго и пассажиры начинают задыхаться, падать в обморок, не стоит жалеть окон — разбейте их (например, огнетушителем).
Как каждая искусственная система, метро рассчитано на нормальные границы поведения. Поэтому брошенная на платформе банановая кожура — угроза для нескольких пассажиров. Стоит не придержать за собой входную дверь вестибюля, и следующий за вами человек имеет все шансы получить прямой удар в лоб. Отсюда можно сделать вывод: этикет — это первое средство защиты в нашем беспокойном мире.