1_лекция_ОСН_КОНЦ_МОДЕЛ_введение

Методология —

система наиболее общих принципов, положений и методов, составляющих основу той или иной науки, это учение о структуре, логической организации, способах

и средствах познания

В науке выделились несколько уровней методологических построений

1.Общенаучная методология представлена направлениями, концепциями и системами научного знания, которые в силу универсальности используются как средства исследовательской деятельности в различных отраслях науки.

2.Методология конкретной науки — учение о принципах построения, формах

и способах познания объектов этой науки.

3.Методология научного исследования — это форма организации научного знания и научной деятельности, содержащая основные принципы, включая методы, проверку истинности результатов, их интерпретацию.

4.Методология в прикладном смысле, — это система

(комплекс, взаимосвязанная совокупность) принципов и подходов исследовательской деятельности, на которые опирается исследователь в ходе получения и разработки знаний в рамках конкретной науки: в нашем случае — архитектуры.

5. Методология системного исследования — совокупность системных методов и средств, направленных на решение сложных и комплексных проблем.

Методы могут быть классифицированы на три основные группы:

— всеобщие, философские методы;

— общенаучные методы,

находящие применение во всех или почти во всех науках. Их отличие от всеобщих методов в том, что они находят применение не на всех, а

лишь на определенных этапах процесса познания;

— частные или специальные методы,

характерные для отдельных наук или областей практической деятельности;

— особые группы методов,

представляющие собой приемы и способы, вырабатываемые для решения какой-то особенной, частной проблемы

всеобщие философские

методы включают

диалектический и метафизический

способы познания

Диалектический метод — это способ познания действительности в ее противоречивости, целостности и развитии.

Гегель сформулировал три основных закона диалектики.

Первый закон — это закон «перехода количества в качество и наоборот». Этот закон описывает и определяет механизмы саморазвития, для того чтобы свободно оперировать понятием «качество», «количество» и «мера».

Второй закон диалектики называют «законом единства и борьбы противоположностей» (закон взаимопроникновения). Характеризуя второй закон, Гегель апеллирует к понятиям «тождества», «различия», «противоречия», «противоположность». Любое явление, по Гегелю, представляет собой результат внутренних противоречий и отрицания сторон и тенденций.

Поэтому в диалектике Гегеля стороны единого целого являются противоположностями.

Третий закон диалектики именуют как «отрицание отрицания». Он характеризует собой всеобщий результат и направленность эволюции. Закон базируется на отрицании всего старого при появлении нового, переходе из одного качества в другое. Но при этом должно сохраняться триединое условие:

•преодоление старого;

•затем преемственность в развитии;

•и, наконец утверждение нового.

Метафи́зика (от др.-греч. τὰμετὰτὰφυσικά — «то, что после физики») — раздел философии,

занимающийся исследованиями первоначальной природы реальности o мира и бытия, как такового.

Метафизический метод, противоположный диалектическому методу, рассматривающий явления вне их взаимной связи и развития.

Сущность метафизики как метода мышления — односторонность, абсолютизация какой-то одной стороны живого процесса познания или любого элемента целого.

Метафизический метод познания (мышления) рассматривает все предметы, явления, а также соответствующие им понятия лишь в количественном изменении, изолированно, обособленно друг от друга.

Общенаучные методы

1. Основополагающие общенаучные методы включают в себя следующие способы познания:

—АНАЛИЗ — мысленное или реальное разложение объекта на составляющие его части;

—СИНТЕЗ — объединение познанных в результате анализа элементов в единое целое;

—ОБОБЩЕНИЕ — процесс мысленного перехода от единичного к общему, от менее общего к более общему;

—АБСТРАГИРОВАНИЕ (идеализация) — мысленное внесение определенных изменений в изучаемый

объект в соответствии с целями исследования. В результате идеализации из рассмотрения могут быть исключены некоторые свойства, признаки объектов, которые не являются существенными для данного исследования. Пример такой идеализации в механике — материальная точка, т. е. точка, обладающая массой, но лишенная всяких размеров. Таким же абстрактным (идеальным) объектом является абсолютно твердое тело;