1.6. Перечень и объем активных форм учебной работы по дисциплине

Реализация компетентностно-ориентированной программы обучения в форме различных видов учебной работы (в том числе, внеаудиторной) с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся включает как традиционные образовательные технологии с использованием учебников и учебных пособий, так и инновационные методы обучения.

В сочетании с внеаудиторной работой это способствует формированию и развитию профессиональных навыков обучающихся.

В данном курсе применяются классические аудиторные методы. Наряду с этим в рамках самостоятельной работы предусматривается внеаудиторное освоение материала с использованием учебников и учебных пособий.

Метод работы в малых группах дает обучающимся возможность совместно участвовать в работе над общим заданием, практиковать навыки командной разработки, активизирует сотрудничество и межличностное общение (в частности, умение активно слушать, вырабатывать общее мнение, разрешать возникающие разногласия).

В процессе освоения дисциплины используются следующие активные образовательные технологии:

1. Работа в малых группах по вопросам темы: «Предмет, объект и методы изучения социальной психологии» – 2 часа.

2. Групповая дискуссия по вопросам тем: «Теоретико-методологические основы и общие вопросы дефектологии» – 2 часа и «Психология межличностного взаимодействия и восприятия» – 2 часа.

3. Мозговой штурм по вопросам темы: «Психология малых групп. Групповая динамика» – 1 час.

4. Групповая устная контрольная работа по вопросам темы: «Психология больших социальных групп и массовых движений» – 1 час.

Доля интерактивных занятий в общем объёме аудиторных занятий (32 часа) составляет 8 часов – 25%.

1.7. Структура и организация изучения дисциплины, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Курс

Семестр

Кол. нед.

В зач. един

Объем учебной дисциплины в часах

Ауд., часов в неделю

Зачет

Экз.

Зад.

Всего

С преп.

СРС

Пром. контр

Лек.

Л.р.

Прак. зан.

ауд

конс

2

3

16

2

72

32

6

30

4

16

-

16

+

-

+

Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)					Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра). Формы промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции	Практич.	Конс.	СРС	ПК
1	Общие положения социальной психологии и дефектологии	3	1-6	6	6	2	11		Работа в малых группах (2). Групповая дискуссия (6). Схематичное или табличное представление вопроса из каждой темы (4).
2	Социальная психология общения и отношений	3	7-12	6	6	2	11	2	Групповая дискуссия и блиц-опрос по вопросам, предложенным преподавателем (8). Схематичное или табличное представление вопроса темы (12).
3	Социальная психология групп	3	13-16	4	4	2	8	2	Мозговой штурм (14). Групповая устная контрольная работа (16). Схематичное или табличное представление вопроса темы (14). Итоговый тестовый контроль (16).
Итого за семестр			16	16	16	6	30	4	Зачет