- •Хасан б.И. Продуктивный конфликт как механизм развития личности. Красноярск. 1996. 84 с.
- •Хасан б.И. Психотехника конфликта и конфликтная компетентность. Фонд ментального здоровья. Красноярск, 1996.
- •Литература (дополнительный список)
- •Вереникина и. М. Преодоление возможных конфликтных ситуаций между учителем и учениками на уроке. //Вопросы психологии 3/86 с. 71-77
- •Конфликты в школьном возрасте: Пути их преодоления и предупреждения/ Под ред. Е. А, Шумилина. –м., 1986
- •Корнелиус х., Фэйр ш. Выиграть может каждый. Как разрешать конфликты. –м., Спрингер. 1992-215 с.
- •Паркинсон д. Р. Люди сделают так, как вы захотите. М., 1993
- •Соснин в. А. Урегулирование и разрешение конфликтов// Вопросы психологии 1994, № 1, с. 121-127
- •Сперанский в.И. Конфликтующие и конфликтогенные люди // Социально-политический журнал. 1996. № 4. С. 38.
- •Жуков ю. М., Петровская л. А., Растянников п. В. Диагностика и развитие компетентности в общении. М., 1990
- •Хасан б. И. Тесты, игры, процедуры по исследованию конфликта. Красноярск, 1992
- •Литература
ЛИТЕРАТУРА (основная)
-
Андреев В.И. Конфликтология. М., 1995.
-
Анцупов А.Я., Прошанов С.Л. Конфликтология: междисциплинарный подход, обзор диссертационных исследований. М., 1997. 240 с.
-
Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб.: Питер, 1997. 336 с.
-
Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. М.: Педагогика, 1991.
-
Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Конфликтология: учебник. М.: ИНФРА-М, 2002. 240 с.
-
Грановская Р.М. Конфликт и творчество в зеркале психологии. М.: Генезис. 2002. 573 с.
-
Горянина В.А. Психологические предпосылки непродуктивности стиля межличностного взаимодействия // Психологический журнал. Т. 18, № 6, 1997.
-
Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб.: Питер, 2000. 464 с.
-
Громова О.Н. Конфликтология. Курс лекций. М.: ЭКМОС. 2000.
-
Групенин А.Л., Крохина И.М. Эффективный учитель. Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. 430 с.
-
Дурас С.Г. Ресентимент и конструктивная агрессивность человека // Вестник Харьковского национального университета им. В.Н.Каразина. 2002. № 561.
-
Дурас С.Г. Агрессия в свете проблемы духовности человека. Харьков. 2002.
-
Журавлев В.И. Основы педагогической конфликтологии. М., РПА, 1995.
-
Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. СПб.: Питер, 2000. 368 с.
-
Ерина С.И., Конева Е.В. Общение в организациях. Учебное пособие. М.-Ярославль, АВЕР-ПРЕСС, 2001. 112 с.
-
Ерина С.И. Ролевой конфликт и его диагностика в деятельности руководителя: Учеб. пособие. Ярославль, 2000. 108 с.
-
Ерина С.И. Ролевые конфликты в управленческих процессах // Конфликтология: Хрестоматия / Отв. ред. Леонов Н.И. Воронеж: Моск. психо-соц. ин-т, 2002. - С. 166-171.
-
Ерина С.И., Головачев А.А. Ролевой конфликт в деятельности сержантов курсантов подразделения ВВУЗа. Учеб. пособие. Ярославль, 2000. - 123 с.
-
Здравомыслов А.Г. Социология конфликта: Россия на путях преодоления кризиса. М.: Аспект Пресс, 1995.
-
Зеркин Д.П. Основы конфликтологии (курс лекций). Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. 480 с.
-
Зиммель Г. Человек как враг // Социологический журнал, 1994, № 2. С. 114-119.
-
Карпов А.В. Психология менеджмента. М., 1999.Кашапов М.М. Теория и практика решения педагогической ситуации /Яросл. Гос. Ун-т. Ярославль, 1997. 100 с.
-
Кашапов М.М. Психология педагогического мышления. Монография. С.-Пб.: Алетейя, 2000. 463 с.
-
Кемпбелл Д.Т. социальные диспозиции индивида и их групповая функциональность: эволюционный аспект // Психологические механизмы регуляции социального поведения. М., 1979. С.76 – 102.
-
Клюева Н.В. Технология работы психолога с учителем. М., 2000.
-
Козер Л. Функции социального конфликта. М., 2000.
-
Козырев Г.И. Введение в конфликтологию. М.: Владос, 1999. 174 с.
-
Конфликтология: Хрестоматия / Составитель: Н.И.Леонов. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. 304 с.
-
Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.Н. межличностное общение. СПб.: Питер, 2001. 544 с.
-
Леонов Н.И. Основы конфликтологии. Учебное пособие. Ижевск: «Удмуртский университет», 2000. 122 c.
-
Лефевр В.А. Конфликтующие структуры. М.: Наука, 1973. 231 с.
-
Лефевр В.А. Рефлексия. М.: Когито-Центр, 2003. 496 с.
-
Ликсон Ч. Конфликт. Семь шагов к миру. СПб., Питер, ПАБЛИШИНГ, 1997.
-
Литвак М.Е. Командовать или подчиняться. Ростов н/Д.: Феникс, 2002.
-
Лукашонок О.Н., Щуркова Н.Е. Конфликтологический этюд для учителя. М.: Рус. Пед.агентство, 1998. 79 с.
-
Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 1996. 682 с.
-
Митина Л.М. Управлять или подавлять: выбор стратегии профессиональной жизнедеятельности педагога. М.: Сентябрь, 1999. 190 с.
-
Паренс Г. Агрессия наших детей. М., 1997.
-
Пономаренко Л.П., Белоусова Р.В. Основы психологии для старшеклассников: Пособие для педагога: В 2 ч. М.: Владос. 2001. Ч. 1. 224 с.
-
Пономаренко Л.П., Белоусова Р.В. Основы психологии для старшеклассников: Пособие для педагога: В 2 ч. М.: Владос. 2001. Ч. 2. 192 с.
-
Прикладная конфликтология: хрестоматия. Мн.: Харвест, 1999. 621 с.
-
Реан А.А. Агрессия и агрессивность // Психологический журнал. 1996. № 5. С. 3 – 16.
-
Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. СПб.: Питер, 2000. 416 с.
-
Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии: Учебное пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2001. 447 с.
-
Хасан Б.И. Продуктивный конфликт как механизм развития личности. Красноярск. 1996. 84 с.
-
Хасан Б.И. Психотехника конфликта и конфликтная компетентность. Фонд ментального здоровья. Красноярск, 1996.
-
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). СПб.: Питер Пресс, 1997. 608 с.
-
Чернышев А.С. Практикум по решению конфликтных педагогических ситуаций. Курск, 1999.
-
Шапиро Д. Конфликт и общение: путеводитель по лабиринту регулирования конфликтов. Кишинеу, «ARC», 1997.
-
Шейнов В.П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение. Мн., 1997.
ЛИТЕРАТУРА (дополнительная)
-
Басова В. М. Опыт изучения конфликтов в детской среде. – В кн. : Социально-психологические проблемы личности и коллектива школьников м студентов. Ярославль, 1976. С. 115-120
-
Басова В. М. Психолого-педагогический анализ конфликтов в юношеских коллективах // Социально-психологические аспекты первичного коллектива. Ярославль, 1978. С. 27-28.
-
Бодалев А. А., Ковалев Г. А. Психологические трудности общения и их преодоление // Педагогика. 1992. № 5-6. С. 65-70
-
Бойко В. В., Ковалев А. Г. Конфликты в трудовом коллективе и пути их разрешения. Психологический журнал. 1983, Т. 4, №3. С. 51-60
-
Бондаренко А. А. Решение конфликтных ситуаций в педагогическом общении. – В кн.: Психология воспитания школьников. – Минск, 1982, с. 91-99
-
Бородкин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание: конфликт! Новосибирск: Наука, 1983, с. 144
-
Бутов А. А. Психологический тренинг руководителя: Практическое руководство по проведению групповых занятий. –Л., 1990.
-
Вереникина И. М. Преодоление возможных конфликтных ситуаций между учителем и учениками на уроке. //Вопросы психологии 3/86 с. 71-77
-
Гительмахер Р. Б. И др. Конфликт. Иваново, 1995. 162 с.
-
Горелов И. Н. Невербальные коммуникации. М., 1980
-
Гришина Н. В. Закономерности возникновения межличностных производственных конфликтов. Дисс. на соиск. степ. канд психол. наук. Л. 1978
-
Громова О. Н. Конфликтология: учеб. Пособ. Для студентов спец. ”экономика и управление в машиностроении. ” М.: ГАУ 1993-42 с.
-
Донцов А. И, Полозова Т. А. Проблема объективных детерминант межличностных конфликтов в группе. Вестник МГУ, сер. XIV Психология, 1977, №4. С. 23-29
-
Дарендорф Р. Конфликт и свобода // Реферативный журнал. М.: ИНИОН АН СССР, 1974.
-
Донченко Е. А, Титаренко Т. М. Личность, конфликт, гармония. 2-ое изд., доп. –Киев: Политиздат Украины, 1989-173 с.
-
Драгунова Т. В. проблема конфликта в подростковом возрасте. Вопросы психологии, 1972. №2, с. 25-36
-
Дэн Д. Преодоление разногласий. Как улучшить взаимоотношения на работе и дома-С. –Петербург, АОЗТ. Институт личности. 1994. –138 с.
-
Егидес А. П. Психологическая коррекция конфликтного общения. – Психологический журнал, т. 5, №5 , 1984
-
Ершов А. А. Личность и коллектив. 9межличностные конфликты в коллективе и их разрешение). Знание 1976- 40с.
-
Жуков Ю. М., Петровская Л. А., Растянников П. В. Диагностика и развитие компетентности в общении. М., 1990
-
Жутикова Н. Конфликтная ситуация// нар. Образов. 1989, №3. С. 145-151
-
Забродин Ю. М., Морозова Г. Б. Индивидуальные стили поведения людей в конфликтных ситуациях. Моск. Пед. гос. Ун-т. М. 1993, -23 с.
-
Захаров Б. П., Хрящев Н. Ю. Социально-психологический тренинг: Уч. пособие, -Л, 1989
-
Зигерт В., Ланг Л. Руководитель без конфликтов: сокр. пер. с нем. –М.: Экономика, 1990—336 с.
-
Зосимовский А. В. Управление конфликтными ситуациями в целях нравственного воспитания- В кн. : Проблемы управления процессом воспитания. М.: МГУ, 1971
-
Иванов В. Н. Конфликтология. Проблемы становления и развития// Социально- политический журнал. 1994 № 7/ 8, с. 50-60
-
Кан-Калик В. А. Грамматика Общения. Грозный: Чечено- Ингушское книжное изд-во. 1988-72 с.
-
Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства. М., 1978, с. 134-136).
-
Ковалев А. Г. К обоснованию методики исследования индивидуальных особенностей принятия решений в конфликтных ситуациях. – Вопросы психологии, 1981. №4, с. 127-131
-
Конфликты в школьном возрасте: Пути их преодоления и предупреждения/ Под ред. Е. А, Шумилина. –М., 1986
-
Корнелиус Х., Фэйр Ш. Выиграть может каждый. Как разрешать конфликты. –М., Спрингер. 1992-215 с.
-
Кроник А. А., Кроник Е. А. В главных ролях: Вы, Мы, Он, Ты, Я: Психология значимых отношений. М.: Мысль, 1989. 204 с.
-
Леонов Н.И. Конфликтология. М., 2002.
-
Леонов Н.И. конфликт, конфликтность и поведение в конфликте. Ижевск, 2002.
-
Лефевр В. А. Конфликтующие структуры. М.: Сов. Радио. 1973. 159с.
-
Лефевр В. А. Формула человека. Контуры фундаментальной психологии. М.: Прогресс, 1991. 107 с.
-
Лефевр В.А. Алгебра совести. 2001.
-
Литвак М. Психологическое айкидо// воспитание школьников. 1994, № 4-6.
-
Лишин О. В. Конфликты в школьном возрасте, Пути их преодоления и предупреждения. – М.: 1986
-
Лозанцева В. Н. Роль учителя в преодолении конфликтов между подростками-одноклассниками // Вопросы психологии, 1986, №1, с. 79-87
-
Марголина Т. И. Конфликтность как метаиндивидуальная характеристика // Ежегодник т. 1., Вып. 2. Мат-лы учред. Съезда РПО-М., 1995. С. 134-136
-
Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. СПб., 1999.
-
Паркинсон Д. Р. Люди сделают так, как вы захотите. М., 1993
-
Петровская Л.А. К вопросу о природе конфликтной компетентности // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 1997. С. 40 – 44.
-
Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития // Вопросы психологии, 1994. С. 61 – 69.
-
Практикум по решению конфликтных педагогических ситуаций. Курск, 1994
-
Прутченко А. К. Социально-Психологический тренинг. М., 1991
-
Психологические трудности общения и их преодоление/ Бодалев А. А., Ковалев Г. А. // Педагогика-1992, №5-6, с. 65-70
-
Рояк А. А. Психология конфликта и особенности индивидуального развития ребенка. –М.: Педагогика, 1988. –120 с.
-
Румянцева Т. Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии// вопросы психологии 1/91
-
Рыбакова М. М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1991. 128 с.
-
Сегрера А. С., Арайза М. Разрешение социального конфликта: личностно-центрированная модель// Вопросы психологии, 1993, №5, с. 109-113
-
Сильченков А. Ф. Негативные приемы деловых контактов //ЭКО. 1981, №5. С. 143-147
-
Скотт Д. Г. Способы разрешения конфликтов. Выпуск 2 ГИИМ. Киев. Издательское общество “ Верзимин и К, ЛТД. ” 1991. –208 с.
-
Соснин В. А. Урегулирование и разрешение конфликтов// Вопросы психологии 1994, № 1, с. 121-127
-
Сперанский В.И. Конфликтующие и конфликтогенные люди // Социально-политический журнал. 1996. № 4. С. 38.
-
Фишер, Роджер., Юри, Уилльям. Путь к согласию или переговоры без поражения: Пер. с англ. – М.: Наука, 1990. –155 с.
-
Фокин В.А. Динамическая модель конфликта // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. 1996. №.3. С.42 – 51.
-
Хасан Б. И. Тесты, игры, процедуры по исследованию конфликта. Красноярск, 1992
-
Хасан б.И. Продуктивный конфликт как механизм развития личности. Красноярск. 1996. 84 с.
-
Хасан б.И. Психотехника конфликта и конфликтная компетентность. Фонд ментального здоровья. Красноярск, 1996.
-
Центр управленческих технологий «VISAVI». http://job.udmnet.ru/seminar/sem_4.htm
-
Чалдини Р. Психология влияния. СПб., 1999.
-
Шакуров Р. Х., Алишев Б. С. причины конфликтов в педагогическом коллективе и способы их разрешения. – Вопросы психологии. 1986, №6, с. 67-76.
-
Эферова Т. И. Поведение аффективных детей в конфликтных ситуациях. // Вопросы психологии. 1975. №2
-
Яничева Т. Г. восприятие и оценивание ситуаций межличностного взаимодействия. Дис. . . канд. психол. н., 1991. –205 с.
-
Яценко Т. С. Социально-психологическое обучение в подготовке будущих учителей. –Киев, 1987
ЛИТЕРАТУРА (основная)
-
Андреев В.И. Конфликтология. М., 1995.
-
Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб.: Питер, 1997. 336 с.
-
Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. М.: Педагогика, 1991.
-
Горянина В.А. Психологические предпосылки непродуктивности стиля межличностного взаимодействия // Психологический журнал. Т. 18, № 6, 1997.
-
Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб.: Питер, 2000. 464 с.
-
Громова О.Н. Конфликтология. Курс лекций. М.: ЭКМОС. 2000.
-
Групенин А.Л., Крохина И.М. Эффективный учитель. Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. 430 с.
-
Зеркин Д.П. Основы конфликтологии (курс лекций). Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. 480 с.
-
Кашапов М.М. Теория и практика решения педагогической ситуации /Яросл. Гос. Ун-т. Ярославль, 1997. 100 с.
-
Кашапов М.М. Психология педагогического мышления. Монография. С.-Пб.: Алетейя, 2000. 463 с.
-
Козырев Г.И. Введение в конфликтологию. М.: Владос, 1999. 174 с.
-
Леонов Н.И. Основы конфликтологии. Учебное пособие. Ижевск: «Удмуртский университет», 2000. С.76-92.
-
Лефевр В.А. Конфликтующие структуры. М.: Наука, 1973. 231 с.
-
Лукашонок О.Н., Щуркова Н.Е. Конфликтологический этюд для учителя. М.: Рус. Пед.агентство, 1998. 79 с.
-
Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 1996. 682 с.
-
Митина Л.М. Управлять или подавлять: выбор стратегии профессиональной жизнедеятельности педагога. М.: Сентябрь, 1999. 190 с.
-
Прикладная конфликтология: хрестоматия. Мн.: Харвест, 1999. 621 с.
-
Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. СПб.: Питер, 2000. 416 с.
-
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). СПб.: Питер Пресс, 1997. 608 с.
-
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). СПб.: Питер Пресс, 1997. 608 с.
ЛИТЕРАТУРА (дополнительная)
-
Басова В. М. Опыт изучения конфликтов в детской среде. – В кн. : Социально-психологические проблемы личности и коллектива школьников м студентов. Ярославль, 1976. С. 115-120
-
Басова В. М. Психолого-педагогический анализ конфликтов в юношеских коллективах // Социально-психологические аспекты первичного коллектива. Ярославль, 1978. С. 27-28.
-
Бодалев А. А., Ковалев Г. А. Психологические трудности общения и их преодоление // Педагогика. 1992. № 5-6. С. 65-70
-
Бойко В. В., Ковалев А. Г. Конфликты в трудовом коллективе и пути их разрешения. Психологический журнал. 1983, Т. 4, №3. С. 51-60
-
Бондаренко А. А. Решение конфликтных ситуаций в педагогическом общении. – В кн. : Психология воспитания школьников. – Минск, 1982, с. 91-99
-
Бородкин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание: конфликт! Новосибирск: Наука, 1983, с. 144
-
Бутов А. А. Психологический тренинг руководителя: Практическое руководство по проведению групповых занятий. –Л., 1990.
-
Вереникина И. М. Преодоление возможных конфликтных ситуаций между учителем и учениками на уроке. //Вопросы психологии 3/86 с. 71-77
-
Гительмахер Р. Б. И др. Конфликт. Иваново, 1995. 162 с.
-
Горелов И. Н. Невербальные коммуникации. М., 1980
-
Гришина Н. В. Закономерности возникновения производственных конфликтов. Канд. дисс. Л. 1978
-
Громова О. Н. Конфликтология: учеб. Пособ. Для студентов спец. ”экономика и управление в машиностроении. ” М. : ГАУ 1993-42 с.
-
Донцов А. И, Полозова Т. А. Проблема объективных детерминант межличностных конфликтов в группе. Вестник МГУ, сер. XIV Психология, 1977, №4. С. 23-29
-
Донченко Е. А, Титаренко Т. М. Личность, конфликт, гармония. 2-ое изд., доп. –Киев: Политиздат Украины, 1989-173 с.
-
Драгунова Т. В. проблема конфликта в подростковом возрасте. Вопросы психологии, 1972. №2, с. 25-36
-
Дэн Д. Преодоление разногласий. Как улучшить взаимоотношения на работе и дома-С. –Петербург, АОЗТ. Институт личности. 1994. –138 с.
-
Егидес А. П. Психологическая коррекция конфликтного общения. – Психологический журнал, т. 5, №5 , 1984
-
Ершов А. А. Личность и коллектив. 9межличностные конфликты в коллективе и их разрешение). Знание 1976- 40с.
-
Жуков Ю. М., Петровская Л. А., Растянников П. В. Диагностика и развитие компетентности в общении. М., 1990
-
Жутикова Н. Конфликтная ситуация// нар. Образов. 1989, №3. С. 145-151
-
Забродин Ю. М., Морозова Г. Б. Индивидуальные стили поведения людей в конфликтных ситуациях. Моск. Пед. гос. Ун-т. М. 1993, -23 с.
-
Захаров Б. П., Хрящев Н. Ю. Социально-психологический тренинг: учюпособие, -Л, 1989
-
Зигерт В., Ланг Л. Руководитель без конфликтов: сокр. Пер. с нем. –М. : Экономика, 1990—336 с.
-
Зосимовский А. В. Управление конфликтными ситуациями в целях нравственного воспитания- В кн. : Проблемы управления процессом воспитания. М. : МГУ, 1971
-
Иванов В. Н. Конфликтология. Проблемы становления и развития// Социально- политический журнал. 1994 № 7/ 8, с. 50-60
-
Кан-Калик В. А. Грамматика Общения. Грозный: Чечено- Ингушское книжное изд-во. 1988-72 с.
-
Ковалев А. Н. К обоснованию методики исследования индивидуальных особенностей принятия решений в конфликтных ситуациях. – Вопросы психологии, 1981. №4, с. 127-131
-
Конфликты в школьном возрасте: Пути их преодоления и предупреждения/ Под ред. Е. А, Шумилина. –М., 1986
-
Корнелиус Х., Фэйр Ш. Выиграть может каждый. Как разрешать конфликты. –М., Спрингер. 1992-215 с.
-
Кроник А. А., Кроник Е. А. В главных ролях: Вы, Мы, Он, Ты, Я: Психология значимых отношений. М.: Мысль, 1989. 204 с.
-
Лефевр В. А. Конфликтующие структуры. М. : Сов. Радио. 1973. 159с.
-
Лефевр В. А. Формула человека. Контуры фундаментальной психологии. М.: Прогресс, 1991. 107 с.
-
Лефевр В.А. Алгебра совести. 2001.
-
Литвак М. Психологическое айкидо// воспитание школьников. 1994, № 4-6.
-
Лишин О. В. Конфликты в школьном возрасте, Пути их преодоления и предупреждения. – М. : 1986
-
Лозанцева В. Н. Роль учителя в преодолении конфликтов между подростками-одноклассниками // Вопросы психологии, 1986, №1, с. 79-87
-
Марголина Т. И. Конфликтность как метаиндивидуальная характеристика // Ежегодник т. 1., вып. 2. Мат-лы учред. Съезда РПО-М., 1995. С. 134-136
-
Паркинсон Д. Р. Люди сделают так, как вы захотите. М., 1993
-
Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития // Вопосы психологии, 1994. С. 61 – 69.
-
Практикум по решению конфликтных педагогических ситуаций. Курск, 1994
-
Прутченко А. К. Социально-Психологический тренинг. М., 1991
-
Психологические трудности общения и их преодоление/ Бодалев А. А., Ковалев Г. А. // Педагогика-1992, №5-6, с. 65-70
-
Рояк А. А. Психология конфликта и особенности индивидуального развития ребенка. –М. : Педагогика, 1988. –120 с.
-
Румянцева Т. Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии// вопросы психологии 1/91
-
Рыбакова М. М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе: Кн. Для учителя. – М. : Просвещение, 1991. 128 с.
-
Сегрера А. С., Арайза М. Разрешение социального конфликта: личностно-центрированная модель// Вопросы психологии, 1993, №5, с. 109-113
-
Сильченков А. Ф. Негативные приемы деловых контактов //ЭКО. 1981, №5. С. 143-147
-
Скотт Д. Г. Способы разрешения конфликтов. Выпуск 2 ГИИМ. Киев. Издательское общество “ Верзимин и К, ЛТД. ” 1991. –208 с.
-
Соснин В. А. Урегулирование и разрешение конфликтов// Вопросы психологии 1994, № 1, с. 121-127
-
Сперанский В.И. Конфликтующие и конфликтогенные люди // Социально-политический журнал. 1996. № 4. С. 38.
-
Фишер, Роджер., Юри, Уилльям. Путь к согласию или переговоры без поражения: Пер. с англ. – М. : наука, 1990. –155 с.
-
Фокин В.А. Динамическая модель конфликта // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. 1996. №.3. С.42 – 51.
-
Хасан Б. И. Тесты, игры, процедуры по исследованию конфликта. Красноярск, 1992
-
Хасан Б.И. Продуктивный конфликт как механизм развития личности. Красноярск. 1996. 84 с.
-
Шакуров Р. Х., Алишев Б. С. причины конфликтов в педагогическом коллективе и способы их разрешения. – Вопросы психологии. 1986, №6, с. 67-76.
-
Эферова Т. И. Поведение аффективных детей в конфликтных ситуациях. –Вопросы психологии. 1975. №2
-
Яничева Т. Г. восприятие и оценивание ситуаций межличностного взаимодействия. Дис. . . канд. психол. н., 1991. –205 с.
-
Яценко Т. С. Социально-психологическое обучение в подготовке будущих учителей. –Киев, 1987