
- •1.Определение понятия «психотерапия», цели и задачи психотерапии для пациентов с психосоматическими и соматоформными расстройствами.
- •2.Основные принципы психотерапевтической помощи лицам с психосоматическими и соматоформными расстройствами
- •3.Структура взаимоотношений психотерапевта и клиента с психосоматическим или соматоформными расстройствами.
- •5.Формальные, организационные и содержательные стороны психотерапевтического процесса с пациентами с психосоматическими и соматоформными расстройствами.
- •7. Особенности начального этапа психотерапии соматоформного расстройства
- •12. Общие диагностические критерии соматоформных расстройств. Классификация соматоформных расстройств
- •15. Диагностические критерии и клинико-психологические характеристики ипохондрического расстройства
- •16. Диагностические критерии и клинико-психологические характеристики соматоформной вегетативной дисфункции желудочно-кишечного тракта
- •17. Диагностические критерии и клинико-психологические характеристики соматоформной вегетативной дисфункции сердечно-сосудистой системы
- •18. Диагностические критерии и клинико-психологические характеристики соматоформной вегетативной дисфункции дыхательной системы
- •19. Диагностические критерии и клинико-психологические характеристики соматоформной вегетативной дисфункции уро-генитальной системы
- •20. Диагностические критерии и клинико-психологические характеристики хронического болевого соматоформного расстройства
- •21. Клиент-центрированный подход как метод психологической помощи лицам с психосоматическими заболеваниями.
- •22. Клиент-центрированный подход как метод психологической помощи лицам с соматоформными расстройствами
- •23. Признаки полноценно-функционирующей личности, как цели клиент-центрированной помощи лицам с психосоматическими заболеваниями
- •Первичная алекситимия
- •Вторичная алекситимия
- •47. Специфика познавательной сферы при алекситимии. Поведенческий компонент алекситимии. Нейропсихологические и психофизиологические исследования алекситимии.
- •Особенности эмоциональной сферы
- •Телесный компонент:
- •Особенности когнитивной сферы
- •Особенности личности и самосознания
- •49. Концепции особых когнитивных нарушений: Тревога о здоровье. Когнитивные признаки тревоги о здоровье. Формы избегающего поведения при тревоге о здоровье. Межличностные факторы тревоги о здоровье.
- •50. Развитие тревоги о здоровье. Поддерживающие циклы.
- •Цикл катастрофизации
- •Цикл фокуса внимания
- •Цикл защитного поведения
- •Цикл здоровья как отсутствия болезни
- •54. Когнитивно-поведенческие интервенции при дисфункциональной тревоге о здоровье: выявление автоматических мыслей, промежуточных убеждений и глубинных убеждений
- •55. Реструктуризация дисфункциональных автоматических мыслей при ипохондрии в рамках когнитивно-поведенческой терапии
- •56. Реструктуризация промежуточных и глубинных убеждений при ипохондрии в рамках когнитивно-поведенческой терапии.
- •57. Ипохондрия. Замкнутый круг при ипохондрии в рамках когнитивно-поведенческой модели
- •58. Основные термины схема-терапевтического метода по Дж. Янгу. Рдс и режимы при психосоматических расстройствах.
- •59. Особенности концептуализации случая при расстройствах пищевого поведения в рамках схема-терапевтического метода.
- •60. Специфические схема-режимы при расстройствах пищевого поведения. Общее описание и техники работы с ними.
1.Определение понятия «психотерапия», цели и задачи психотерапии для пациентов с психосоматическими и соматоформными расстройствами.
Психотерапия – система психического (психологического) воздействия (словом, мимиком, молчанием, при помощи техник, изменяющих психические процессы и соматическое состояние, воздействия группы, специально организованной среды) на психику, а через нее и весь организм человека или группу с целью лечения или профилактики заболеваний и состояний дезадаптации, развития здоровья или достижения других сформулированных целей (В.Е. Рожнов и Б.Д. Карвасарский).
Основными целями психотерапии являются следующие:
воспитание гибкости, умения находить новые, эффективные стратегии поведения;
накапливать и рационально использовать энергетические ресурсы;
изыскивать, сохранять и развивать ресурсные состояния;
обеспечивать активность, энтузиазм, оптимизм, сохранять и развивать здоровье.
Задачи психотерапии включают:
Выбор наиболее адекватных методов воздействия на пациента;
Совместный поиск психотерапевтом и пациентом причин возникновения психологических проблем;
Эмоциональную поддержку пациента и искреннее внимание к его переживаниям;
Изменение отношения пациента к психологической проблеме в позитивную сторону;
Повышение толерантности пациента к кризисам и стрессам, формирование навыков психологического преодоления жизненных трудностей;
Установку на гибкость в установках и поведении пациента;
Формирование у индивида способности самостоятельно и адекватно принимать важные решения;
Развитие коммуникативных возможностей пациента, обучение построению межличностных отношений.
2.Основные принципы психотерапевтической помощи лицам с психосоматическими и соматоформными расстройствами
В первую очередь, необходимо все же провести дифференциальную диагностику и удостовериться в том, что расстройство не имеет однозначного объяснения со стороны функционирования организма. Так, например, при психотерапевтическом сопровождении людей, страдающих депрессией, есть смысл проверить функционирование эндокринной и сердечно-сосудистой систем. С учетом того, что некоторые эндокринные заболевания (аутоиммунный тиреоидит) способны вызвать нарушение обмена веществ, это может привести к симптомам, характерным для депрессии. Также некорректная работа надпочечников, вызывающая чрезмерные выбросы кортизола при недостаточном количестве дофамина, способна вызвать состояния, которые можно назвать депрессивными. Несмотря на то, что депрессия не относится к классическим психосоматическим заболеваниям, она может иметь органическую природу, и корректное скомпенсированное функционирование внутренних органов способно во многом уменьшить или в принципе устранить симптомы, характерные для депрессии.
Тем не менее, у многих симптомов существуют как первичные – очевидные – так и вторичные – неочевидные – выгоды. Они могут быть психологическими, социальными и экзистенциальными. В процессе психотерапии важно понять, какие выгоды несет в себе то или иное заболевание для конкретного человека. Это будет влиять не только на причины возникновения, но и на процесс выздоровления. Так, например, вследствие онкологического заболевания человек мог начать получать внимание от родных и коллег; ему стали сочувствовать и относиться по-особенному, так, как ему всегда хотелось. С большой долей вероятности процесс выздоровления будет идти медленнее обычного, потому что вторичные выгоды в виде желаемого отношения могут мешать. Кроме того, в отсутствии внимания человек сталкивается с символическим умиранием, что могло стать психологической причиной возникновения смертельно опасного заболевания: внутренние и возможно даже бессознательные переживания получили таким образом вполне органическое выражение.
Также психотерапевтический процесс может обратиться к глубинным причинам возникновения того или иного заболевания. То есть, исследование раннего возраста человека, его переживаний, характерных для него эмоций и процессов преодоления основных этапов развития способно предоставить ключ к пониманию причин той или иной дисфункции. Известно, что различного рода фиксации на определенных стадиях психосексуального развития могут привести и к гипертонии, и к анорексии, и к алкоголизму. Конечно, не все из вышеперечисленного, опять же, является психосоматическим расстройством, однако это в очередной раз доказывает, что ранние этапы развития и психотравмирующие ситуации чрезвычайно важны при анализе нарушений в функционировании организма и психики.
В общей сложности задача психологического консультирования в случае психосоматического заболевания состоит в том, чтобы помочь человеку осознать суть своего заболевания и то, что за ним стоит, а также помочь выработать нормальный способ когнитивного, бихевиорального и психоэмоционального проявления взамен дезадаптивного, которое привело его к психосоматическому заболеванию.