Istoriia

43.Политический и хозяйственный кризис первых лет независимости Республики Беларусь.

44.Принятие Конституции и первые выборы Президента Республики Беларусь.

45.Референдумы 1995, 1996, 2004, 2022 годов в Республике Беларусь и их значение.

46.Достижения современного белорусского государства.

47.Исторические условия развития Республики Беларусь на современном этапе.

48.Конституция – основной закон государства. Конституция 15 марта 1994 г. и характер внесенных в нее изменений.

49.Президент Республики Беларусь. Функции и полномочия главы государства.

50.Правительство как высший орган исполнительной власти в Республике Беларусь.

51.Законодательная и судебная ветви власти в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

52.Регионы Беларуси.

53.Функции и полномочия местного управления и самоуправления в Республике Беларусь.

54.Политические партии и общественные объединения в Республике Беларусь.

55.Этногенез белорусов и происхождение названия «Беларусь».

56.Республика Беларусь как полиэтническое государство. Принципы государственной политики Республики Беларусь в национальной сфере.

57.Республика Беларусь как поликонфессиональное государство. Принципы

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ БЕЛОРУССКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ» Основная литература

1.Вялікая Айчынная вайна савецкага народа (у кантэксце Другой сусветнай вайны): вучэб. дапаможнік для студэнтаў устаноў, якія забяспечваюць атрыманне выш. адукацыі / А. А. Каваленя і інш. – Мінск : Выд. цэнтр Беларус. дзярж. ун-та, 2004. – 278, [1] с.

2.Гісторыя Беларусі ў кантэксце еўрапейскай цывілізацыі : вучэб. дапаможнік для студэнтаў вышэйшых навучальных устаноў / П. І. Брыгадзін. – Мінск : ДІКСТ БДУ, 2015. – 287 с.

3.Гісторыя Беларусі: У 2 ч. Ч. 1. Са старажытных часоў да кан. XVІІІ ст. : Курс лекцый / І. П. Крэнь, І. І. Коўкель, С. В. Марозава [і інш.]. – Мінск :

РІВШ БДУ, 2000. – 656 с.

4.Гісторыя Беларусі: У 2 ч. Ч. 2. ХІХ–ХХ стст. : Курс лекцый / П. І. Брыгадзін, У. Ф. Ладысеў, П. І. Зялінскі [і інш.]. – Мінск : РІВШ БДУ,

2002. – 656 с.

5.Гісторыя беларускай дзяржаўнасці ў канцы XVIII – пачатку XX ст.: у 2 кн. / НАН Беларусі, Ін-т гісторыі. – Мінск : Беларуская навука, 2011–

2012. – 2 т.

6.Доўнар, Т. І. Гісторыя дзяржавы і права Беларусі / Т. І. Доўнар. – 3-е выд.

–Мінск : Амалфея, 2009. – 399 с.

7.История Беларуси: Учеб. пособие: В 2 ч. Ч. 2. / Я. И. Трещенок, А. А. Воробьев, Н. М. Пурышева и др. Могилев, 2005.

8.История белорусской государственности: в 5 т. / А. А. Коваленя [и др.]; отв. ред. О. Н. Левко, В. Ф. Голубев; НАН Беларуси, Ин-т истории. – Минск : Беларус. навука, 2018.

9.Канфесіі на Беларусі, канец XVIII – XX ст. / В. В. Грыгор’ева [і інш.];

навук. рэд. У.І. Навіцкі. – Мінск : Экаперспектыва, 1998. – 340 с. 10.Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и

дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г., 17 октября 2004 г. и 27 февраля 2022 г.) [Электронный ресурс] –

Режим доступа: https://pravo.by/pravovaya-informatsiya/normativnye- dokumenty/konstitutsiya-respubliki-belarus/ – Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь.

11.Марзалюк, I.А. Гiсторыя беларускай дзяржаўнасцi; вучэбны дапаможнiк / I.А. Марзалюк [i iнш.]; пад агульн. рэд. I.А. Марзалюка. – Минск : Адукацыя i выхаванне, 2022. – 447 с.

12.Основы идеологии белорусского государства : учеб. пособие для студентов учреждений высшего образования / В. А. Мельник. – 3-е изд., исправленное. – Минск : Вышэйшая школа, 2013. – 342, [1] с.

Дополнительная литература

1.Вішнеўская, І. У. Гісторыя палітычнай і прававой думкі Беларусі на мяжы еўрапейскіх цывілізацый (ІХ – пачатак ХХІ ст.): манаграфія / І. У. Вішнеўская. – Мінск, 2008. – 296 с.

2.Вішнеўскі, А.Ф. Гісторыя дзяржавы і права Беларусі ў дакументах і матэрыялах (са старажытных часоў да нашых дзён): вучэб. дапаможнік / А. Ф. Вішнеўскі, Я. А. Юхо. – Мінск, 2003. – 319 с.

3.Вклад белорусского народа в Победу в Великой Отечественной войне / А. М. Литвин [и др.] ; редкол.: А. А. Коваленя (гл. ред.) [и др.]. – 2-е изд. – Минск : Беларуская навука, 2016. – 495 с.

4.Государственность – национальная идея Беларуси. – М. : Книж. мир,

2016. – 384 с.

5.Грамадска-палітычнае жыццё ў Беларусі, 1772–1917 гг. / А. У. Унучак [і інш.]; рэдкал.: В. В. Даніловіч (гал. рэд.) [і інш.] ; Нац. акад. навук Беларусі, Ін-т гісторыі. – Мінск: Беларуская навука, 2018. – 573 с.

6.Декларация о евразийской экономической интеграции: Принята президентами Республики Беларусь, Республики Казахстан и Российской Федерации 18 ноября 2011 г. / Администрация Президента РФ [электронный ресурс]. – Режим доступа: http//news.kremlin.ru/ref_notes/1091/

7.Доўнар, Т. І. Канстытуцыйнае права Беларусі феадальнага перыяду (па Статутах Вялікага княства Літоўскага 1529, 1566, 1588) / Т. І. Доўнар.

– Мінск : БДУ, 2001. – 76 с.

8.Канфесійны фактар у сацыяльным развіцці Беларусі (канец XVIII – пачатак ХХ ст.) / В. В. Яноўская [і інш.]. – Мінск: Беларуская навука,

2015. – 496 с.

9.Каханоўскі, А. Г. Гісторыя Беларусі другой паловы ХІХ – пачатку ХХ ст. / А. Г. Каханоўскі ; Беларус. дзярж. ун-т. – Мінск : БДУ, 2017. – 251

с.

10.Круталевич, В. А. История Беларуси : становление национальной державности (1917–1922 гг.) / В. А. Круталевич. – 2-е изд., доп. – Минск : Право и экономика, 2003. – 585 с.

11.Ладысеў, У. Ф. Паміж Усходам і Захадам: станаўленне дзяржаўнасці і тэрытарыяльнай цэласнасці Беларусі (1917–1939 гг.) / У. Ф. Ладысеў, П. І. Брыгадзін. – Мінск : БДУ, 2003. – 307 с.

12.Нарыс гісторыі беларускай дзяржаўнасці : XX стагоддзе / М. П. Касцюк і інш. – Мінск : Беларуская навука, 2008. – 614 с.

13.О государственном суверенитете Республики Беларусь : Декларация Верховного Совета Респ. Беларусь, 27 июля 1990 г. : в ред. закона от 19.09.1991 г., № 1085-XII // Ведомости Верх. Совета Респ. Беларусь. – 1991. – № 31. – Ст. 536.

14. О ратификации Договора о создании Союзного государства [Электронный ресурс] : Закон Респ. Беларусь от 24 дек. 1999 г., № 343- 3 // Нац. реестр правовых актов Респ. Беларусь. – 2000. – № 4. – 2/118.

15.Освобождение Беларуси, 1943–1944. / ред. кол. И. И. Басик, А. А. Каваленя [и др.] – Минск : Беларуская навука, 2014. – 944 с.

16.Проблемы формирования белорусской государственности в ХХ – начале XXI века: избранные труды Н. С. Сташкевича / под науч. редак. А. Н. Данилова, В. С. Кошелева. – Минск : РИВШ, 2012. – 240 с.

17.Юхо, Я. А. Кароткі нарыс дзяржавы і права Беларусі / Я. А. Юхо. – Мінск: Универсітэцкае, 1992. – 270 с.

18.Яковчук, В. И. Теория и практика государственного управления: история развития: пособие / В. И. Яковчук. – Минск: Акад. упр. при Президенте Республики Беларусь, 2016. – 164 с.

Учреждение образования ”Полесский государственный университет“

(название учреждения высшего образования)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе Учреждения образования ”Полесский государственный университет“

_________________ О.А.Золотарёва

___________________

(дата утверждения)

Регистрационный № УД-________/уч.

ИСТОРИЯ БЕЛОРУССКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ

(название учебной дисциплины)

Учебная программа по учебной дисциплине для специальностей:

1-25 01 04 ”Финансы и кредит“ 1-25 01 08 ”Бухгалтерский учет, анализ и аудит (по направлениям)“ 1-25 01 02 ”Экономика“

1-26 02 01 ”Бизнес-администрирование“ 1-25 01 07 ”Экономика и управление на предприятии“ 1-26 02 03 ”Маркетинг“ 1-26 02 02 ”Менеджмент (по направлениям)“

1-27 03 01 ”Управление инновационными проектами промышленных предприятий“

1-23 01 02 ”Лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций“ (внешнеэкономические связи“) 1-40 05 01 ”Информационные системы и технологии (по направлениям)“ 1-75 02 01 ”Садово-парковое строительство“ 1-74 03 03 ”Промышленное рыбоводство“ 1-31 01 01 ”Биология (по направлениям)“

1-31 01 02 ”Биохимия“

1-88 01 01 ”Физическая культура (по направлениям)“ 1-88 01 02 ”Оздоровительная и адаптивная физическая культура (по направлениям)“

1-88 02 01 ”Спортивно-педагогическая деятельность (по направлениям)“ 1-88 01 03 ”Физическая реабилитация и эрготерапия (по направлениям)“

2022 г.

Учебная программа составлена на основе образовательных стандартов ОСВО

1-25 01 07 -2021, 1-25 01 08 -2021, 1-25 01 04 -2021, 1-26 02 03 -2021, 1-40 05 012021, 1-88 01 01 -2021, 1-88 01 02 -2021, 1-88 01 03 -2021, 1 88 02 01 -2021, 1-31 01 02-2018, 1-74 03 03 -2019, 1-75 02 01-2021, 1-26 02 01-2021, 1-26 02 02-2021, 1- 25 01 02-2021, 1-23 01 02-2021, 1-31 01 02-2018, 1-40-05 01-2-2021

и типовой учебной программы ”История белорусской государственности“ для учреждений высшего образования, регистрационный № ТД-СГ.037/тип. от

29.04.2022

СОСТАВИТЕЛИ:

И.Э.Еленская, доцент кафедры межкультурных коммуникаций ПолесГУ, к.и.н., доцент

(И.О. Фамилия, должность, ученая степень, ученое звание)

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой межкультурных коммуникаций

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1 Цели и задачи учебной дисциплины

Учебная программа по дисциплине ”История белорусской государственности“ предназначена для реализации на первой ступени высшего образования в рамках цикла социально-гуманитарных дисциплин для студентов первых курсов всех специальностей высшего образования (за исключением профильных специальностей). Изучение данной учебной дисциплины ориентировано на формирование устойчивых представлений об историческом прошлом и направлениях дальнейшего развития белорусского государства.

Характерными чертами учебной дисциплины «История белорусской государственности» являются ее междисциплинарность и акцент на концептуальные знания по истории развития государственных институтов, неотъемлемые атрибуты белорусской государственности, формирование практико-ориентированных умений. Учебная дисциплина отражает системный подход к истории формирования и развития различных этапов белорусского государства, их эволюцию с учетом внутренних факторов и глобальных процессов.

В основу программы положен проблемно-хронологический подход, позволяющий сконцентрировать внимание на наиболее значимых исторических явлениях и проблемах истории государственности Беларуси и исключить дублирование школьного курса истории. В программе выдержан принцип «разумной достаточности» относительно предлагаемого студентам информационного и научно-теоретического материала. Тематика лекционных и практических занятий несет в себе значительный идейно-политический потенциал, оставаясь при этом в границах академической традиции.

Целью учебной дисциплины «История белорусской государственности» является формирование обоснованной патриотической позиции.

Задачи дисциплины состоят в следующем:

–формирование системы знаний об истории белорусской государственности и развитие умений осмысливать события и явления действительности в тесной взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего;

–создание устойчивого представления об историческом пути и целях дальнейшего развития белорусского государства;

–развитие навыков аргументированно и четко формулировать свою позицию по актуальным вопросам политической, социально-экономической и культурной сфер.

2 Место дисциплины в системе подготовки специалиста

История белорусской государственности как учебная дисциплина выполняет важную образовательную функцию. Она способствует формированию у студентов исторического мышления в ходе усвоения учебного материала, приобретения навыков сравнения исторических процессов в разные периоды прошлого, понимания причинно-следственных связей между развитием государственности и геополитическими и социальноэкономическими факторами. Дисциплина призвана сориентировать обучаемых в выборе главного и существенного в значительном по своему информационному объему историческом материале, развить в студентах – будущих молодых специалистах – способность компетентно анализировать как общие закономерности, так и особенности развития белорусских земель в каждый период истории государственности.

Изучение истории белорусской государственности необходимо каждому гражданину Республики Беларусь, так как без знания прошлого, без правильных оценок исторических событий и процессов нельзя понять настоящее, осознать собственные национальные интересы и строить будущее. Современный специалист должен обладать современным историческим мышлением. Отечественная история способствует формированию у студентов критического мышления, формирует иммунитет на информационные атаки на массовое сознание, экстремизм в общественно-политической сфере.

3 Требования к уровню освоения учебной дисциплины

Общие требования к формированию универсальных компетенций выпускника определяются следующими принципами: гуманизации как приоритетного принципа образования, обеспечивающего личностноориентированный характер образовательного процесса и творческую самореализацию выпускника; фундаментальности, которая способствует ориентации содержания дисциплин социально-гуманитарного цикла на выявление сущностных оснований и связей между разнообразными процессами окружающего мира, естественными и гуманитарными знаниями; компетентностного подхода, формирующего систему требований к организации образовательного процесса, направленных на повышение роли самостоятельной работы студентов, моделирующего социально профессиональные проблемы и пути их решения, что обеспечивает формирование у выпускников умения действовать в изменяющихся жизненных обстоятельствах; социально-личностной подготовки, основанной на единстве

духовности, гражданственности и социальной активности личности, которая осознает свою неразрывность с прошлым, настоящим и будущим Беларуси и действует в интересах её развития и защиты; междисциплинарности и интегративности социально-гуманитарного образования, реализация которого обеспечивает целостность изучения гуманитарного знания и его взаимосвязь с социальным контекстом будущей профессиональной деятельности выпускника. В результате изучения дисциплины ”История белорусской государственности“ студент должен закрепить и развить компетенции, предусмотренные в образовательном стандарте ОСВО 1-25 01 07 -2021, 1-25 01 08 -2021, 1-25 01 04 -2021, 1-26 02 03 -2021, 1-40 05 01-2021, 1-88 01 01 -2021, 1-88 01 02 -2021, 1- 88 01 03 -2021, 1 88 02 01 -2021, 1-31 01 02-2018, 1-74 03 03 -2019, 1-75 02 012021, 1-26 02 01-2021, 1-26 02 02-2021, 1-25 01 02-2021, 1-23 01 02-201, 1-31 01 02-2018, 1-40-05 01-2-2021: УК 3 – уметь анализировать процессы государственного строительства в разные исторические периоды, определять социально-политическое значение исторических событий, личности, артефактов и символов для белорусской государственности.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:

знать:

–методологические основы и периодизацию истории белорусской государственности;

–ключевые категории, связанные с историей и государственным строительством Республики Беларусь;

–характеристики конституционного строя Республики Беларусь;

–этапы формирования белорусской нации;

–историко-ретроспективные и современные характеристики культурноцивилизационного развития Беларуси;

уметь:

–формулировать и аргументировать основные идеи и ценности белорусской модели развития;

–применять полученные знания в практической учебной и профессиональной сферах;

–характеризовать атрибутивные черты белорусской нации;

–анализировать основные факты и события в истории белорусской государственности, давать им оценку;

владеть:

–базовыми научно-теоретическими знаниями для решения теоретических и практических задач;

–системным и сравнительным анализом;

–исследовательскими навыками;

– междисциплинарным подходом при решении проблем.

4 Объем дисциплины и виды учебной работы

Изучение курса предусматривает чтение лекций, проведение практических и семинарских занятий, сдачу экзамена.

Лекции раскрывают основные проблемы по каждой теме. Семинарские занятия проводятся по темам, которые требуют закрепления теоретических знаний, полученных на лекциях и в результате самостоятельной работы над учебным материалом.

При изучении курса используются учебно-наглядные пособия: карты, схемы, таблицы, диаграммы, иллюстрации, фотографии.

В соответствии с учебными планами по дисциплине ”История белорусского государства“ предусмотрено следующее количество учебных часов: