Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Super_baza_po_filosofii_openedu_1_1

.pdf
Скачиваний:
670
Добавлен:
07.08.2024
Размер:
7.59 Mб
Скачать

Что находится в основе любой системы, формы?

догма

коммуникация

закон неверно

код Отправить

Вы использовали 2 из 2 попытокВ некоторых задачах доступны следующие действия: сохранение, сброс, показ подсказки или ответа. Соответствующие кнопки расположены рядом с кнопкой «Отправить».

Показать Ответ

.

4 из 4 баллов (оценивается)

Опираясь на текст лекции, вставьте пропущенные слова: «Сам процесс (1), как и его предмет, оказывается социальным, так как включает в себя определенные стандарты (2) и критерии (3), принятые в данный исторический период. Тем самым утверждается, что (4)

– это специфическое свойство, лежащее в основании любого элемента реальности»

истинности

3

верно

познания

1

верно

социальность

4

верно

научной деятельности

2

верно

Отправить

Вы использовали 1 из 3 попытокВ некоторых задачах доступны следующие действия: сохранение, сброс, показ подсказки или ответа. Соответствующие кнопки расположены рядом с кнопкой «Отправить».

СохранитьСохранить Ответ Показать Ответ

.

1 из 1 балла (оценивается)

Опираясь на текст лекции, закончите фразу: «Человек и сам является такой социальной формой. Он вынужден постоянно созидать самого себя, производя процедуру различения, как самореферентная система. При этом совместная деятельность людей порождает более крупные социальные формы – общества. И общество, и человек есть социальный _____

процесс»

инверсивный и рецессивный

рандомный и стохастический

динамичный и непрерывный верно

синкретический Отправить

Вы использовали 1 из 2 попытокВ некоторых задачах доступны следующие действия: сохранение, сброс, показ подсказки или ответа. Соответствующие кнопки расположены рядом с кнопкой «Отправить».

СохранитьСохранить Ответ Показать Ответ

.

1 из 1 балла (оценивается)

Подберите термин, соответствующий определению: «Методология науки, признающая движущей силой ее развития внутренние интеллектуальные (философские, собственно научные) факторы»

постмодернизм

сциентизм

интернализм верно

конструктивизм Отправить

Вы использовали 2 из 2 попытокВ некоторых задачах доступны следующие действия: сохранение, сброс, показ подсказки или ответа. Соответствующие кнопки расположены рядом с кнопкой «Отправить».

Показать Ответ

.

1 из 1 балла (оценивается)

Самоописание, самонаблюдение, процедура различения себя и внешней среды – это…

самореференция верно

систематизация

познание

репрезентация Отправить

Вы использовали 2 из 2 попытокВ некоторых задачах доступны следующие действия: сохранение, сброс, показ подсказки или ответа. Соответствующие кнопки расположены рядом с кнопкой «Отправить».

Показать Ответ

.

1 из 1 балла (оценивается)

Подберите термин, соответствующий определению: «Обыденная рутинная часть жизни человека, которая в силу своей тривиальности, примитивной утилитарности, серой внесобытийности, монотонности остается практически незамеченной самим человеком и его окружением, протекает автоматически, как правило, не фиксируется сознанием»

интерсубъективность

повседневность верно

быт

трансцендентность Отправить

Вы использовали 1 из 2 попытокВ некоторых задачах доступны следующие действия: сохранение, сброс, показ подсказки или ответа. Соответствующие кнопки расположены рядом с кнопкой «Отправить».

СохранитьСохранить Ответ Показать Ответ

.

1 из 1 балла (оценивается)

Процесс «включения» индивида в общество – это…

социализация верно

обучение

воспитание

насилие над личностью Отправить

Вы использовали 1 из 2 попытокВ некоторых задачах доступны следующие действия: сохранение, сброс, показ подсказки или ответа. Соответствующие кнопки расположены рядом с кнопкой «Отправить».

СохранитьСохранить Ответ Показать Ответ

.

1 из 1 балла (оценивается)

Зрелая наука, согласно Т. Куну, характеризуется …

наличием парадигмы верно

наличием множества научных школ

наличием множество систем терминологии

наличием различных точек зрения на одни и те же явления природы Отправить

Вы использовали 2 из 2 попытокВ некоторых задачах доступны следующие действия: сохранение, сброс, показ подсказки или ответа. Соответствующие кнопки расположены рядом с кнопкой «Отправить».

Показать Ответ

.

0 из 1 балла (оценивается)

Интерналисты согласились бы с каким утверждением?

все зависит от общественного мнения

ученые черпают вдохновение в общественных процессах

никогда наука не будет самодостаточным институтом неверно

наука влияет на общество, но не наоборот Отправить

Вы использовали 2 из 2 попытокВ некоторых задачах доступны следующие действия: сохранение, сброс, показ подсказки или ответа. Соответствующие кнопки расположены рядом с кнопкой «Отправить».

Показать Ответ

.

0 из 1 балла (оценивается)

Различение – это установление … между системой и окружающей средой.

контакта

границы

отношений связи неверно

Соотнесите понятие и его определение. Правильно ли составлена таблица? Исправьте неточности, если они есть, перетащив верное определение по собственному усмотрению.

Познание

Наука

Знание

Процесс приобретения, обновления, усвоения знаний; деятельность, направленная на осознание, производство понятий, терминов, смыслов, концепций, которые обеспечивают человеку возможность ориентации и успешного освоения мира, социума и собственного внутреннего мира.

Способность человека обрабатывать, связывать, создавать образы, представления, понятия, а так же изменять их, соотнося с окружающей средой (мышление)

Особая форма деятельности людей, направленная на получение, проверку и объяснение нового знания (наука)

Совокупная общность неких устойчивых и общезначимых теорий, норм и

Мышление практик их реализации, а так же схем социальной и научной деятельности, обуславливающих единое понимание и организацию деятельности в обществе

(парадигма)

Парадигма Теоретически усвоенный и освоенный результат познавательной деятельности, готовый к применению в жизни людей (знание)

Реальность «Все то, что есть»

Использовано попыток: 2 из 2

Задание 2

1 из 1 балла (оценивается)

Задание 2

Вводная информация

В теории познания присутствует такая схема познавательной деятельности, в которой выделяются субъект (тот, кто познает) и объект (то, что познает субъект). В этом отношении человек может выступать как субъектом (познающим), так и объектом (тем, кого познают). Например, врачи познают человека с точки зрения анатомии и внутренних органов. Зачастую человек выступает одновременно и субъектом и объектом, в том случае, когда он познает самого себя и осуществляет заботу о себе.

Социальная реальность, как следует из материалов данного раздела, есть реальность, формирующая человека, задающее ему способы восприятия действительности. Действительность социальна. Она заключена в жестах индивида, которые есть проявления того поведения, которое в данном обществе считается нормальным, правильным; она заключена в языке, который оперирует названием вещей, имеющих отношения к символическому миру данной культуры, тогда как в другой культуре данный предмет называется другим словом и имеет другие скрытые связи в символическом универсуме. Мир человека – это социальный мир, его сознание - это социальное (общественное) сознание. Человек появляется в мире социальных значений, социальной реальности, утвержденного порядка социальной реальности. Этот социальный порядок и становится для него его естественным бытием, его миром как он есть. Именно такое положение вещей и налагает свою специфику на познание социальной реальности. Человек есть продукт социума, а социум, в свою очередь, воспроизводится и обновляется благодаря человеку.

В данном задании вы должны продемонстрировать понимание специфики познания социальной реальности и общественного сознания.

Задание

Определите 3 тезиса, характеризующие социальную реальность: Повседневность придает автоматизм человеческому существованию

Политика управляет экономикой

Инстинкты определяют проявления человека

Язык формирует мир социальных стереотипов

Все люди от природы добры

Возлюби ближнего своего

Футбол – это спортивная игра

Общество формирует сознание человека верно

Вводная информация

Из материалов, в которых раскрывается отношение общества и человека, мы увидели, что общество – это безличная система, в которой функционируют определенные знаки, закрепленные за вещами, в котором приняты определенные способы деятельности, которое присутствует в телесности («техники тела»), в нашем способе мышления, желаниях. Общество проникает в наш микромир (М. Фуко), управляет нашими желаниями, вкусами и производит определенных индивидов, контролирует их жизнедеятельность (Ж. Делез), общество делает нас «мужчинами» и «женщинами» (С. Де Бовуар), управляет теми значениями, которые мы имеем в виду, когда общаемся (стереотипы). Более того, «близость» общества к индивиду выступает и как средство облегчения своего существования, когда человек пытается избежать ответственности за собственное существование (Э. Фромм). Человек избегает свободы, которая заключается в том, чтобы принимать решения и нести за них ответственность. Движение к подлинному существованию, бытию человека в свободе - это реализация человеком самого себя, которая заключается в том, чтобы человек отнесся к своей жизни как уникальному проекту.

Задание 1

Набрано баллов: 10 из 10

Распределите стереотипы, применяющиеся в обществе для характеристики мужской и женской природы, которые создают определенный социальный порядок, управляющий жизнью индивида. В каждом столбце должно оказаться по пять характеристик.

«Мужчина» «Женщина»

Разумность Эмоциональность

Активность Пассивность

Порядок Хаос

Сила Слабость

Свобода Подчинение

Использовано попыток: 2 из 2

Задание 2

Набрано баллов: 4 из 8

В соответствии с лекцией человек в обществе может осуществлять свою деятельность двумя способами, а именно способом «быть» и способом «иметь». В лекции приводится точка зрения Э. Фромма о том, что означают эти два способа самореализации индивида, приводятся примеры. Один и тот же вид деятельности может реализовываться через две данные стратегии. Все фразы взяты из работы Э. Фромма «Иметь или быть». В задании вам следует определить, какой стратегии соответствует конкретная ситуация.

«Иметь»

 

«Быть»

 

 

 

 

 

 

 

«Рациональная власть основана на

 

«…активное воспроизведение слов, мыслей,

компетентности; такая власть способствует росту

 

зрительных образов, картин, музыки -- то есть

человека, который на нее опирается»

 

конкретный факт, который нужно вспомнить,

 

 

соединяется со множеством других связанных с

«Знать - значит проникнуть за поверхность

 

ним фактов»

явления до самых его корней, а, следовательно,

 

 

и причин; знать - значит "видеть"

 

«Они живо и полностью вовлекаются в

 

действительность такой, какова она есть, без

 

разговор, потому что их не сдерживает

 

 

 

всяких прикрас. Знать … это значит проникнуть за озабоченность тем, что они имеют. Присущая

поверхность явлений и, сохраняя критическую

им живость заразительна и нередко помогает

позицию, стремиться активно приближаться к

собеседнику преодолеть его собственный

истине»

эгоцентризм. Таким образом, беседа из

 

своеобразного товарообмена (где в качестве

 

 

«Как только любопытство читателей возбуждено, товара выступают информация, знания или

их охватывает желание узнать фабулу романа: общественное положение) превращается в

останется ли в живых герой или умрет, соблазнит диалог, в котором больше уже не имеет

ли он героиню или же ей удастся устоять; они

значения, кто прав»

хотят знать ответы на все эти вопросы. Сам

 

 

 

роман играет лишь роль своего рода

«Студенты, …, могут слушать лекцию,

возбудителя; "счастливый" или "несчастливый"

воспринимать слова, понимать логическое

 

 

конец - это кульминационный момент

построение фраз и их смысл и в лучшем случае

переживаний читателей…»

дословно записать все, что говорит лектор, в

 

свою тетрадь с тем, чтобы впоследствии

«Бог, изначально служивший символом высшей

вызубрить конспект и, таким образом, сдать

ценности нашего внутреннего опыта, становится

экзамен»

 

 

в вере при установке на обладание неким идолом. Согласно воззрениям пророков, идол - это созданная нами самими вещь, на которую мы проецируем свою собственную силу, обедняя, таким образом, самих себя. Мы подчиняемся собственному творению, и посредством этого подчинения в отчужденной форме происходит наше»

«Представим себе сначала типичный спор, возникший во время беседы двух людей, один из которых. А, имеет мнение X, а второй, В, - мнение У. Каждый из них отождествляет себя со своим собственным мнением»

Использовано попыток: 2 из 2

Задание 3

1 из 1 балла (оценивается)

Задание 3

В современном обществе тотального контроля и массовых форм организации очень трудно вывести собственное существование на уровень подлинности, когда человек сам создает, творчески формирует собственную жизнь. «Ведь человек свободен, и нет никакой человеческой природы, на которой я мог бы основывать свои расчёты» (Сартр Ж-П. «Экзистенциализм - это гуманизм»). Ориентируясь на текст Ж-П. Сартра «Экзистенциализм - это гуманизм», приведите конкретную ситуацию осуществления человеком подлинной свободы в условиях того, что общество предлагает человеку определенные варианты самореализации. «Учение, которое я излагаю, прямо противоположно квиетизму, ибо оно утверждает, что реальность — в действии. Оно даже идёт дальше и заявляет, что человек есть не что иное, как его проект самого себя» (Сартр Ж-П. «Экзистенциализм - это гуманизм»).

Какие принципы предполагает формирование собственной жизни в качестве проекта самореализации? Обозначьте четыре верных принципа.

Варианты принципов:

Авторитаризм

Подчинение

Массовость

Подлинность

Свобода

Ответственность

Существование Бога

Указание традиций

Мистические знамения

Неопределенность верно

Из какой страны Ж.-П. Сартр?

Дания

США

Франция верно

Англия Отправить

Вы использовали 1 из 2 попытокВ некоторых задачах доступны следующие действия: сохранение, сброс, показ подсказки или ответа. Соответствующие кнопки расположены рядом с кнопкой «Отправить».

СохранитьСохранить Ответ Показать Ответ

.

1 из 1 балла (оценивается)

Как называется механизм бегства от свободы, выражающийся в подчинении или господстве

олигархия

авторитаризм верно

капитализм

тоталитаризм

Отправить

Вы использовали 1 из 2 попытокВ некоторых задачах доступны следующие действия: сохранение, сброс, показ подсказки или ответа. Соответствующие кнопки расположены рядом с кнопкой «Отправить».

СохранитьСохранить Ответ Показать Ответ

.

1 из 1 балла (оценивается)

Согласно Ж.-П. Сартру, в человеке __________ предшествует сущности существование верно

Отправить

Вы использовали 1 из 2 попытокВ некоторых задачах доступны следующие действия: сохранение, сброс, показ подсказки или ответа. Соответствующие кнопки расположены рядом с кнопкой «Отправить».

СохранитьСохранить Ответ Показать Ответ

.

1 из 1 балла (оценивается)

Опираясь на текст лекции, закончите фразу: «Свобода от» – это свобода, которая заключается в отрицании определенных видов деятельности, защите от …»

негативного влияния верно

плохого воспитания

патриархального общества

дурного окружения Отправить

Вы использовали 1 из 2 попытокВ некоторых задачах доступны следующие действия: сохранение, сброс, показ подсказки или ответа. Соответствующие кнопки расположены рядом с кнопкой «Отправить».

СохранитьСохранить Ответ Показать Ответ

.

1 из 1 балла (оценивается)

Подберите адекватный определению термин: «Социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и то, как это поведение воспринимается»

ориентация

статус

ранг

гендер верно Отправить

Вы использовали 2 из 2 попытокВ некоторых задачах доступны следующие действия: сохранение, сброс, показ подсказки или ответа. Соответствующие кнопки расположены рядом с кнопкой «Отправить».

Показать Ответ

.

1 из 1 балла (оценивается)

Только ли женщина подвергается социализации, в рамках которой социальные конструкты выдаются за природную необходимость?

да, женщина не имеет собственной сущности, поэтому общество ее формирует

Соседние файлы в предмете Философия