- •709 Гуртовцев а.Л. Фундаментальный материализм. Философия реального мира
- •Аннотация
- •1.1 Философия науки, или краткое введение в научный метод
- •1.3 Язык философии. О категориях и понятиях материалистической
- •Раздел второй философия астрономии
- •2.2 Идея геоцентризма, или история величайшего заблуждения
- •2.3 Идея гелиоцентризма, или история преодоления величайшего
- •Раздел третий философия биологии и медицины
- •Раздел четвертый философия истории
- •Раздел пятый философия атеизма и религии
- •Приложение
- •Предисловие
- •Раздел первый основы научного метода познания и философии материализма
- •1.1 Философия науки, или краткое введение в научный метод
- •1.3 Язык философии. О категориях и понятиях материалистической
- •1.4 Материя и отношения. Диалектика материального и идеального.
- •Плоды науки
- •Служанка религии?
- •Наука как фундамент знаний и средство защиты человечества от глобальных угроз
- •Мифологические и религиозные представления против науки
- •Причины недоверия к науке
- •Есть ли альтернатива науке? Общие свойства научного метода и знаний
- •Насколько достоверны и истинны научные знания?
- •Заключение
- •Вселенная древнего человека. Земля и Небо
- •Астролатрия, или культы астральных богов
- •Пирамиды и «звездные дома» как усыпальницы тел и душ земных правителей
- •Гносеологические и психологические корни мифотворчества. Оживление, одушевление, одухотворение, олицетворение и обожествление природы
- •Тотемизм и его пережитки в языческих религиях
- •Сущность духовного мира человека
- •Анималистическая эволюция и консервация мифологического мышления
- •Иллюзии мифотворчества и реалии научного познания. Вымыслы вместо законов природы
- •Литература
- •Понятия реального и иллюзорного мира. Критерий истинности знаний
- •Философия, парные и непарные категории. Философские школы
- •Свойства категорий. Классы объектов. Индукция и дедукция
- •Формальная и диалектическая логика. Качество и количество. Интенсивные и неинтенсивные свойства
- •Особенности объектов. Общие и отличительные, существенные и несущественные признаки
- •Определение общих понятий. Существенные признаки понятия. Необходимые и достаточные условия
- •Классы и подклассы объектов и предметов мысли. Родовые и видовые классы
- •Чувственное познание. Восприятие и созерцание. Этапы формирования понятий. Имя, содержание и объем понятия
- •Пустые понятия. Фантазии и коды. Явление и сущность
- •Главные постулаты работы:
- •Основной вопрос философии и исторические попытки его решения
- •Материя и ее отражение в сознании субъекта
- •Коренные свойства материи: эволюция понятий. Пространство, время, движение, энергия как атрибуты материи
- •Геометрическое пространство Платона
- •Физическое пространство Аристотеля. Место как проявление силы пространства
- •Великая пустота атомистов и ее критика Аристотелем
- •Абсолютно пустое пространство Гассенди и Ньютона
- •Протяженная материя Декарта, или пространство как атрибут материи
- •Представления античных натурфилософов о времени
- •Эволюция понятия движения
- •Идеалистические трактовки понятия «идеальное»
- •Понятие идеального в диалектическом материализме
- •Сущность субъективного отражения объекта в сознании человека
- •Материалистическая сущность идеального. Идеальное как отношения материального и атрибут материи
- •Новый структурный вид материи. Материальные коды живых организмов
- •Философские и научные попытки прошлого по объединению сознания с материей мозга
- •Литература
- •1.5 Кодирующая материя Материальные коды и языки: эволюция понятий и определения
- •Искусственные и естественные коды. Строительная и кодирующая материя
- •Язык как знаковая система и средство мышления. Структурные единицы языка: фонемы, графемы, предложения
- •Знаковые идеи стоиков: означающее – означаемое – объект. Представления как особые, доязыковые формы сознания
- •Лингвистика и семиотика о естественном языке человека. Взгляды на сущность языка от Гоббса и Локка до Соссюра. Семантика, или проблемы значения и смысла в языке
- •Взгляды основоположников семиотики (Пирс, Моррис) на знаковую природу языка
- •Диалектическое единство языка и мышления. Взгляды лингвиста Сепира на природу мышления
- •Материальные коды. Авторские определения и пояснения
- •Раздел второй философия астрономии
- •2.2 Идея геоцентризма, или история величайшего заблуждения
- •2.3 Идея гелиоцентризма, или история преодоления величайшего
- •2.4 Смертью смерть поправ. Жизнь, идеи и смерть Джордано Бруно.
- •Современная картина небесного мира. Общая структура, космические расстояния и их измерение. Гипотезы об эволюции Вселенной
- •«Нечто» или «Ничто»? Из чего возникло мироздание?
- •Вселенная как Космос. Гармония сфер и чисел
- •Космология верований и космология знаний. Культы астральных богов и астрология
- •Где, когда и почему возникла астрономия?
- •Первые систематические астрономические наблюдения. Лунный и солнечный календари. Эклиптика. Круг Зодиака
- •Начала европейской астрономии. Звездные каталоги
- •Заключение
- •Литература
- •2.2 Идея геоцентризма, или история величайшего заблуждения человечества Развитие представлений о структуре мироздания с древнейших времен и до Птолемея с его геоцентрической моделью мира
- •Предисловие
- •Вавилонская астрономия
- •Анаксимандр
- •Анаксимен
- •Парменид, Пифагор, Эратосфен
- •Аристотель
- •Евдокс, Калипп
- •Аполлоний Пергский
- •Гиппарх
- •Птолемей
- •Заключение
- •Литература
- •Приложение
- •Предисловие
- •Негеоцентрическая система мира: Филолай, Гикет, Экфант
- •Бесконечная Вселенная и миры атомистов: Демокрит, Метродор
- •Гераклид Понтийский
- •Аристарх Самосский
- •Арьябхата, Бируни
- •Николай Кузанский
- •Николай Коперник
- •Тихо Браге
- •Иоганн Кеплер
- •Три закона Кеплера
- •Заключение
- •Литература
- •2.4 Смертью смерть поправ.
- •Предисловие
- •Эпилог. «Жизнь» после смерти
- •Жизнь Бруно: 1548–1592
- •Арест и казнь Бруно: 1592–1600
- •Космология Бруно
- •Философия Бруно
- •Бруно и философы нового времени
- •Ода человеческой ослиности
- •Заключение
- •Литература
- •Раздел третий философия биологии и медицины
- •3.1 Познание живой природы: долгий путь от мифов к науке
- •Мифы о возникновении земной жизни
- •Переход от мифов к рациональному познанию природы: Фалес, Анаксимандр
- •Принципы организации живой природы в трудах Аристотеля
- •Первый ботаник древности: Теофраст
- •Самоорганизация природы у Стратона. Александрийская медицинская школа: Герофил, Эразистрат
- •Средневековый упадок европейской науки о живой природе
- •Биология нового и новейшего времени. Важнейшие открытия современной биологии
- •3.2 Семь принципов самоорганизации живой природы. Взгляд философа
- •Предисловие
- •1. Принцип клеточного строения организмов
- •2. Принцип единства организма и среды
- •3. Принцип единства организма и его вида
- •4. Принцип единства наследственности и изменчивости организмов
- •5. Принцип борьбы живых организмов за существование
- •5.1 Борьба с неблагоприятными условиями внешней абиотической среды
- •5.2 Межвидовая борьба
- •5.3 Внутривидовая борьба
- •5.4 Борьба живых существ за восстановление своего здоровья
- •6. Принцип естественного отбора организмов и их видов
- •7. Принцип популяционной эволюции организмов всех видов
- •Заключение
- •Литература
- •3.4 Научные основы бытия человека. Краткий научно-популярный очерк фило- и онтогенеза человека
- •Организм и гомеостаз
- •Антропогенез: фило- и онтогенез
- •Эволюция или Творение? Наука против креационизма
- •Научные доказательства и основы эволюции живых организмов (палеонтология, систематика, морфология, физиология, биохимия)
- •Идеи эволюции в эмбриологии: от преформизма к эпигенезу и биогенетическому закону
- •Механизмы эволюции
- •Пример действия механизмов эволюции: ледяная рыба
- •С чего начинается человек? Возрасты жизни
- •Возрасты жизни
- •Царства Природы: кто есть кто?
- •Что такое вирус? Краткая история открытия
- •Бактериальные и вирусные инфекции, эпидемии и пандемии
- •История чумы
- •Борьба с чумой в Средние века. Бессилие медицины. Пир во время чумы
- •Влияние эпидемий на психику людей
- •Вирусы гриппа и орви. История «испанки» 1918-1919 гг.
- •Легочные заболевания при гриппе и орви. Бич пневмонии
- •Иммунная система человека в борьбе с инфекциями. Лейкоциты, лимфоциты, антигены, антитела
- •Методы сохранения и повышения иммунитета человека в кризисных ситуациях
- •Коронавирусы. Пандемия covid-19. Факты и хроника
- •Особенности вируса sars-CoV-2 и последствия его действия на организм человека
- •Религиозные взгляды на причины эпидемий и методы борьбы с ними
- •Исторические уроки эпидемий. Выводы для будущего
- •3.5 Философия стресса Краткое медико-философское исследование природы стресса и методов защиты от него
- •Что такое стресс? Эустресс и дистресс
- •Связь психики и тела. Психосоматика
- •События и отношение к ним человека
- •Стресс и сердце. Ритмы сердца
- •Внезапная остановка сердца. Влияние симпатической и парасимпатической систем
- •Защита от стресса в реальном и виртуальном пространстве
- •Ошибочные методы защиты от стресса: табакокурение, алкоголь, заедание стресса
- •Раздел четвертый философия истории
- •4.1 Гипатия, или растерзанная муза к 1600-летию казни от рук фанатиков-христиан
- •Символы, вехи и события жизни Гипатии
- •Торжество христианства как религии гонителей и могильщиков великой античной языческой культуры
- •Примечание 1. Александрия Египетская
- •Примечание 2. Александрийский мусейон и Александрийская библиотека
- •Александрийские школы поэзии, филологии, математики и астрономии
- •Папирусные рукописи книг Адександрийской библиотеки. Пергаментные кодексы
- •Гибель книжного фонда Александрийской библиотеки
- •Примечание 3. Философия неоплатонизма
- •Начала философии. Материя и дух. Платонизм
- •Аристотелизм
- •Неофифагореизм
- •Филон Александрийский
- •Неоплатонизм. Мировой разум, мировая душа, телесный мир Единое-Благо-Свет против Материи-Зла-Тьмы.
- •Неоплатонизм Гипатии
- •Примечание 4. Современники и историки о Гипатии
- •Примечание 5. Христианство в Восточной Римской империи. Феофил и Кирилл Александрийские
- •Литература
- •4.2 Под властью русского православия Уголовные наказания в Русском государстве, Российской империи и постсоветской России в защиту богов и православной веры
- •Аннотация
- •«Свод законов Российской империи», т. XV (1845 г.) «Уложение о наказаниях уголовных и исправительных»
- •Древняя Русь: от племенного язычества к княжескому крещению
- •Борьба на Руси христианства с язычеством
- •Краткий экскурс в историю Русской православной церкви
- •Законодательная предыстория: государство и церковь в судебниках 1497 и 1550 гг.
- •Наказания из «Соборного уложения 1649 г.» за «богохульство и церковный мятеж»
- •Уголовные наказания из «Двенадцати статей» (1685 г.) царевны Софьи Алексеевны для раскольников (старообрядцев)
- •Уголовные наказания из «Свода законов Российской империи» 1835 г. (переиздание 1842–1845 гг.) за «преступления против веры»
- •Последующие редуцированные статьи раздела II
- •Борьба рпц с ересями в XIV–XVI веках
- •Борьба рпц с сектантами и раскольниками в XVII–XX вв.
- •Власть рпц в постсоветской России
- •Литература
- •Мысли великих людей о религии
- •Уроки шарли. История и философия религиозного теракта Прямые ответы на неудобные вопросы
- •Краткая справка, или предыстория Шарли
- •Трагедия Шарли: события, факты и общественный резонанс
- •Анализ событий: оценки и мнения
- •Чувства верующих и чувства безбожников: право на существование и противостояние
- •Есть ли граница у свободы?
- •Коран как источник идеологии ненависти и насилия
- •Ислам сегодня: ненависть и насилие в действии
- •Расколотая цивилизация: что делать?
- •Раздел пятый философия атеизма и религии
- •Присказка, или диалог философа с верующим
- •Введение
- •Как доказать несуществование «чего-то»?
- •Как доказать существование «чего-то»?
- •Философские попытки обоснования идеи Бога
- •Теологические «доказательства» существования Бога
- •Доказательства через чудеса
- •Вот и сказке конец
- •5.2 Разум против религии Основы философии реального мира, или материализм против идеализма
- •Диалектика Нечто и Ничто
- •Материя как фундамент материального и духовного миров
- •Идеи великих мыслителей об эволюции мира и человека
- •Авторское заключение
- •Примечания
- •Литература
- •5.3 Зачем государству религия? Борьба атеизма с религией за господство в сознании человека и общества
- •Два мировоззрения
- •Уроки истории
- •Мысли великих людей о религии
- •Современная экспансия религии
- •Зачем человеку религия?
- •Зачем государству религия?
- •5.4 Глупость в законе, или растоптанный разум Российский закон о защите чувств верующих и ...Богов – закон «с душком», которому 2,5 тысячи лет
- •Свершившийся Факт
- •Исторический прецедент: «Пальма первенства» за Афинами
- •Истоки атеизма
- •И вновь Афины…
- •Законодатели новой России
- •Система общечеловеческих ценностей
- •Чувства верующих против чувств атеистов. Кто кого оскорбляет?
- •Закон против атеистического мировоззрения
- •О «человеческих ценностях» в Библии и Коране
- •Заключение
- •Приложение мифология и религия: эволюция представлений о мироздании и человеке
- •Мифология Основные понятия
- •Классификация мифов
- •Шумерско-Аккадский пантеон богов
- •Солярные мифы Древних Египта и Греции
- •Теокосмогонические мифы Древней Греции
- •Мифологическое мышление
- •Мифы о мироздании
- •Религия
- •Основные понятия
- •Материя и Дух
- •Дух как физическое поле
- •Материальность мысли
- •Функции религии
- •Зороастризм
- •Буддизм
- •Христианство
- •Литература
- •Биография автора
Защита от стресса в реальном и виртуальном пространстве
О защите от стресса, не делая особого акцента на возрасте, надо сказать следующее. Источник стресса, как известно, чаще всего находится во внешней среде (например, природные, общественные, семейные или личные проблемы, неприятности, угрозы, конфликты и катастрофы), и редко когда индивид имеет возможность его полностью устранить. Но при наличии такой возможности ею надо незамедлительно воспользоваться: изолируйте источник стресса или изолируйтесь от него сами (в этом варианте уйдите, убежите, закройтесь, спрячьтесь и т.п.). Следующий шаг – разрушайте следы стресса в своем организме (гормоны, сахара, функциональные зажимы, внутреннее напряжение и др.). С древнейших времен лучшим средством для этого были у физически здоровых людей интенсивная (до пота) физическая работа, длительная ходьба, бег или плавание, горячая или контрастная баня, массаж. Для ослабленных, пожилых и старых людей методы снятия последствий стресса должны носить более мягкий, щадящий характер: легкая гимнастика, спокойная ходьба на свежем воздухе, теплые водные процедуры (горячие или холодные обливания, подходящие здоровякам, могут при стрессе обострить проблемы стареющего организма), тихая музыка, спокойное отвлекающее чтение, медитация, хороший сон.
Но самым мощным средством защиты от стресса является правильная внутренняя, мировоззренческая позиция человека. Поскольку, как мы уже отмечали, сила стресса определяется не столько его источником-стрессором, сколько тем, как человек к нему относится и какое значение придает происходящему, то, следовательно, меняя свои внутренние психологические установки, можно значительно уменьшить разрушительное влияние стресса на свой организм (сила самовнушения огромна и способна творить чудеса). Воспринимая по-разному одни и те же события, каждый из нас исходит при этом из собственной системы ценностей и своего понимания мира. Расширяйте свой кругозор и внутренний мир, делайте его более открытым, разнообразным и устойчивым, не замыкайтесь в футляре своего узкого ближайшего микроокружения, откройте свой разум и душу бесконечной Вселенной с ее необъятными звездными мирами и до глубокой старости будите в себе интерес и любопытство к тому мирозданию, которое вы однажды оставите навсегда. Ведь все в этом мире относительно. И ваши беды могут показаться вам ничтожными в этой новой, ставшей вдруг доступной вашему сознанию глобальной системе миропонимания.
Но каким же образом может управлять стрессом престарелый человек? Ведь его организм ослаблен, и он по умолчанию в большей мере подвержен стрессу, чем молодой индивид (мы часто наблюдаем, как пожилые люди или старики «выходят из себя» по всякой мелочи, хотя встречаются среди них и «наблюдатели», сохраняющие неизменно каменное спокойствие). В данном случае жизненный опыт и умудренность старости должны сыграть свою положительную роль: возможность взвешенно и разносторонне отнестись к неприятному событию для зрелого человека потенциально более вероятна, чем для молодого. Надо воспользоваться возрастным ослаблением реакции (ее замедлением, торможением) для более правильного, грамотного, мягкого, выдержанного и более отрешенного, философского формирования своего стресс-ответа. Если человек, можно сказать, стоит на пороге вечности, небытия, то стоит ли в таком случае ему суетиться по всякой «мелочи жизни»? Самоконтроль, спокойствие и мудрость должны стать оружием в борьбе со стрессом. И такой подход следует развивать и культивировать в себе с молодости.
В качестве действенных мер борьбы со стрессом можно предложить следующее. Стресс, в первую очередь, действует на человека своей спонтанностью, неожиданностью: индивид психологически не готов к определенному развитию событий, и ему требуется время, чтобы осознать происходящее и правильно на него отреагировать. Поэтому практический совет – будьте морально готовы к любому развитию жизненных ситуаций, а чтобы они не застали вас врасплох, старайтесь их в свободное время почаще моделировать, проигрывать в своем сознании (народная мудрость гласит: «Надейся на лучшее, но готовься к худшему», – хотя и сожалеет: «Знал бы, где упаду, то соломки подстелил бы»). Будьте как писатель, который в своем мышлении шаг за шагом проигрывает поступки своих выдуманных персонажей в некой детективной истории и пытается предугадать их последующие действия. Когда вы предупредили себя о вероятных траекториях развития тех или иных событий в личной или общественной жизни, то вы уже готовы к потенциальному ответу на них.
Например, если человек внутренне, психологически готов к тому, что вслед за звонком в его квартиру на пороге может появиться бандит с оружием в руке, то он сумеет оказать ему достойное сопротивление (у одного моего дальновидного знакомого на этот случай рядом со входной дверью всегда припрятан топорик). Но если человек никогда не предполагал, что может подвергнуться дома наглому бандитскому налету, то он, не веря в реальность происходящего и расценивая все как странную шутку, растеряется и станет легкой жертвой преступника (именно на неожиданность и делают свои расчеты последние). У самураев есть на этот счет хорошая поговорка: «Если меч потребуется тебе лишь раз в жизни, то носи его с собою каждый день», а мой тренер по карате-до внушал на занятиях: «Если на вас ночью, когда вы спите, кто-то напал, то вы обязаны моментально вскочить с постели, принять боевую стойку и мощно нанести удар цуки с криком «Ки-ай». Итак, всегда будьте готовы к любому развитию тех или иных событий (наводнению, урагану, землетрясению, пожару, нападению, оскорблению, болезни и т.п.), но если вы уже заранее их просмотрели в своей голове, то вы будете способны в стрессовых случаях принять быстрые и правильные решения. Еще лучше, если с вами постоянно будут находиться и некоторые защитные средства противодействия возможным неприятностям (например, мобильный телефон, фонарь-электрошокер, газовый баллончик, перочинный нож, трость, лекарства, вода и т.п.).
В конфликтных ситуациях с окружающими людьми старайтесь свою агрессивность снизить до минимума. Лучше всего, понимая, что другого взрослого человека уже не переделаешь, уйти от конфликта, подавив в душе свое желание резко ответить на обидные или даже оскорбительные замечания в свой адрес. В противном случае будьте готовы к развитию конфликта вплоть до драки, причинения взаимных увечий и даже смерти. Еще лучше будет, если вы постараетесь исключить саму возможность попадания в ситуации, в которых весьма вероятны различные неприятности (поздние или ночные прогулки по городу, неосвещенным улицам, в парках или заброшенных местах, посещения ночных казино, клубов и ресторанов, тусовки на массовых мероприятиях, запрещенные митинги или демонстрации и т.п.). Если же не удается избежать в конфликтах словесной перепалки, то никогда не торопитесь со своими ответами – продумывайте их форму и содержание. Для этого, прежде чем ответить, мысленно сосчитайте до пяти или сделайте пару вдохов и выдохов. Организм несколько успокоится, и вы сможете более взвешенно и убедительно ответить оппоненту.
Особенность нашего времени заключаются в том, что сегодня конфликты развиваются не только в реальной жизни, но и в виртуальном пространстве, в интернете, в соцсетях. Люди, пользуясь своей анонимностью, удаленностью и безнаказанностью, часто позволяют себе хамство и грубость по отношению друг к другу. Разумному человеку следует исключать таких пользователей из круга своего общения. Пытаться переделывать в виртуальном пространстве индивидов, недовоспитанных семьей, обиженных обществом или приверженных злым намерениям, – это пустое занятие. Подобные люди не понимают слов, но только меры принуждения и наказания.
