- •Педагогика и психология
- •3. Методология педагогической науки и деятельности. Методы научно-педагогического исследования и их применение в работе школы.
- •4. Воля, понятие, сущность «свободы воли». Механизмы волевой регуляции преодоления трудностей при достижении цели деятельности.
- •5. Педагогический процесс как основная категория педагогики: сущностные характеристики, структура и логика.
- •46. Трудные и девиантные школьники. Возможности коррекции трудных и девиантных школьников в процессе обучения.
- •47. Урок как основная форма взаимодействия учителя и учащихся в процессе обучения. Типы уроков.
- •48. Психолого-педагогические основы управления познавательным процессом на уроке.
- •49. Контроль, оценка, учѐт результатов учебно-познавательной деятельности учащихся Содержание и виды контроля
- •50. Механизмы формирования свойств личности.
- •51. Развитие личности и коллектива в практической деятельности а.С. Макаренко. Основные идеи «Педагогической поэмы».
- •52. Конфликт: понятие, структура, динамика, функции, виды.
- •53. Система образования в России. Нормативно-правовые основы её раз-вития (Закон рф об образовании, Концепция модернизации Российского образования).
- •1. Конвенция оон о правах ребенка 1995 года;
- •2. Российские документы федерального значения:
- •54. Педагогический конфликт. Приемы предупреждения и выхода из кон-фликтных ситуаций.
- •55. Система воспитательно-профилактической работы с девиантными под-ростками. Предупреждение безнадзорности и правонарушений несовер-шеннолетних.
- •1) Процесс формирования внутригруппового предпочтения как проявле-ние эмоциональной приверженности к своей группе, являющейся необхо-димым условием сохранения психологического единства группы.
- •57. Гражданское воспитание в системе формирования базовой культуры личности. Формирование мировоззрения современных школьников.
- •58. Учение как деятельность. Структура педагогических способностей Мо-тивация учения, её изучение и формирование.
- •1) Ретроспективная—оценка результатов своей деятельности (“Хорошо или плохо я сделал?”);
- •2) Прогностическая—оценка субъектом собственных возможностей (“Могу ли я справиться с этой задачей или нет?)
- •1. Группа – действует на макро и микросоциальном уровнях:
- •2. Группа – действует на межличностном и личностном уровнях:
- •Информатика и методика обучения информатики
- •Классификация операционных систем
- •Что означает Mac os X
- •Когда появилась Mac os
- •Какими преимуществами обладает Mac os X по сравнению с Windows
- •Какие недостатки имеет Mac os X по сравнению с Windows
- •Файловые системы. Структура файловой системы
Какие недостатки имеет Mac os X по сравнению с Windows
Меньший выбор компьютеров. Mac OS X в принципе предназначена только для компьютеров Apple. Сейчас существует огромное количество вариантов ПК с Windows от многих производителей, но Macintosh выпускает только Apple, поэтому ассортимент таких компьютеров довольно узкий. В качестве альтернативы настольному ПК компания выпускает iMac, все компоненты которого спрятаны в мониторе.
Высокая цена. Компьютеры Macintosh обычно стоят дороже, чем сравнимые по производительности ПК. Цена модели настольного компьютера – Mac mini – от 22 тыс. руб). За ноутбук придется отдать не меньше 35 тыс. руб. – столько стоит самый дешевый MacBook. И если в нижнем сегменте разница почти незаметна, то наиболее мощные компьютеры Apple могут стоить в два раза дороже сравнимых ПК.
Меньше программ. Количество приложений для Mac за последние годы увеличилось, но выбор по-прежнему не настолько большой, как для ОС Windows. Тем не менее практически для любой задачи можно подобрать подходящую программу. Нужен только широкополосный доступ в Интернет, потому что найти и купить ПО для Mac на дисках (особенно легальное) очень сложно.
Файловая система
Файловые системы. Структура файловой системы
Данные на диске хранятся в виде файлов. Файл - это именованная часть диска.
Для управления файлами предназначены системы управления файлами.
Возможность иметь дело с данными, хранящимися в файлах, на логическом уровне предоставляет файловая система. Именно файловая система определяет способ организации данных на каком-либо носителе данных.
Таким образом, файловая система - это набор спецификаций и соответствующее им программное обеспечение, которые отвечают за создание, уничтожение, организацию, чтение, запись, модификацию и перемещение файловой информации, а также за управление доступом к файлам и за управлением ресурсами, которые используются файлами.
Система управления файлами является основной подсистемой в абсолютном большинстве современных ОС.
С помощью системы управления файлами
· связываются по данным все системные обрабатывающие программы;
· решаются проблемы централизованного распределения дискового пространства и управления данными;
· предоставляются возможности пользователю по выполнению операций над файлами (создание и т.п.), по обмену данными между файлами и различными устройствами, по защите файлов от несанкционированного доступа.
В некоторых ОС может быть несколько систем управления файлами, что обеспечивает им возможность работать с несколькими файловыми системами.
Постараемся различать файловую систему и систему управления файлами.
Термин «файловая система» определяет принципы доступа к данным, организованным в файлы.
Термин «система управления файлами» относится к конкретной реализации файловой системы, т.е. это комплекс программных модулей, обеспечивающих работу с файлами в конкретной ОС.
Итак, для работы с файлами, организованными в соответствии с некоторой файловой системой, для каждой ОС должна быть разработана соответствующая система управления файлами. Эта система УФ будет работать только в той ОС, для которой она создана.
Для семейства ОС Windows в основном используются файловые системы: VFAT, FAT32, NTFS.
Рассмотрим структуру этих файловых систем.
В файловой системе FAT дисковое пространство любого логического диска делится на две области:
· системную область и
· область данных.
Системная область создается и инициализируется при форматировании, а впоследствии обновляется при манипулировании файловой структурой.
Системная область состоит из следующих компонентов:
· загрузочного сектора, содержащего загрузочную запись (boot record);
· зарезервированных секторов (их может и не быть);
· таблицы размещения файлов (FAT, File Allocation Table);
· корневого каталога (Root directory, ROOT).
Эти компоненты расположены на диске друг за другом.
Область данных содержит файлы и каталоги, подчиненные корневому.
Область данных разбивают на так называемые кластеры. Кластер - это один или несколько смежных секторов области данных. С другой стороны, кластер - это минимальная адресуемая единица дисковой памяти, выделяемая файлу. Т.е. файл или каталог занимает целое число кластеров. Для создания и записи на диск нового файла операционная система отводит для него несколько свободных кластеров диска. Эти кластеры не обязательно должны следовать друг за другом. Для каждого файла хранится список всех номеров кластеров, которые предоставлены данному файлу.
Разбиение области данных на кластеры вместо использования секторов позволяет:
· уменьшить размер таблицы FAT;
· уменьшить фрагментацию файлов;
· сокращается длина цепочек файла Þ ускоряется доступ к файлу.
Однако слишком большой размер кластера ведет к неэффективному использованию области данных, особенно в случае большого количества маленьких файлов (ведь на каждый файл теряется в среднем полкластера).
В современных файловых системах (FAT32, HPFS, NTFS) эта проблема решается за счет ограничения размера кластера (максимум 4 Кбайта)
Картой области данных является Таблица размещения файлов (File Allocation Table - FAT) Каждый элемент таблицы FAT (12, 16 или 32 бит) соответствует одному кластеру диска и характеризует его состояние: свободен, занят или является сбойным кластером (bad cluster).
· Если кластер распределен какому-либо файлу (т.е., занят), то соответствующий элемент FAT содержит номер следующего кластера файла;
· последний кластер файла отмечается числом в диапазоне FF8h - FFFh (FFF8h - FFFFh);
· если кластер является свободным, он содержит нулевое значение 000h (0000h);
· кластер, непригодный для использования (сбойный), отмечается числом FF7h (FFF7h).
Таким образом, в таблице FAT кластеры, принадлежащие одному файлу, связываются в цепочки.
Таблица размещения файлов хранится сразу после загрузочной записи логического диска, ее точное расположение описано в специальном поле в загрузочном секторе.
Она хранится в двух идентичных экземплярах, которые следуют друг за другом. При разрушении первой копии таблицы используется вторая.
В связи с тем, что FAT используется очень интенсивно при доступе к диску, она обычно загружается в ОП (в буфера ввода/вывода или кэш) и остается там настолько долго, насколько это возможно.
Основной недостаток FAT - медленная работа с файлами. При создании файла работает правило - выделяется первый свободный кластер. Это ведет к фрагментации диска и сложным цепочкам файлов. Отсюда следует замедление работы с файлами.
Для просмотра и редактирования таблицы FAT можно использовать утилиту Disk Editor.
Подробная информация о самом файле хранится в другой структуре, которая называется корневым каталогом. Каждый логический диск имеет свой корневой каталог (ROOT, англ. - корень).
Корневой каталог описывает файлы и другие каталоги. Элементом каталога является дескриптор (описатель) файла.
Дескриптор каждого файла и каталога включает его
· имя
· расширение
· дату создания или последней модификации
· время создания или последней модификации
· атрибуты (архивный, атрибут каталога, атрибут тома, системный, скрытый, только для чтения)
· длину файла (для каталога - 0 )
· зарезервированное поле, которое не используется
· номер первого кластера в цепочке кластеров, отведенных файлу или каталогу; получив этот номер, операционная система, обращаясь к таблице FAT, узнает и все остальные номера кластеров файла.
Итак, пользователь запускает файл на выполнение. Операционная система ищет файл с нужным именем, просматривая описания файлов в текущем каталоге. Когда найден требуемый элемент в текущем каталоге, операционная система считывает номер первого кластера данного файла, а затем по таблице FAT определяет остальные номера кластеров. Данные из этих кластеров считываются в оперативную память, объединяясь в один непрерывный участок. Операционная система передает управление файлу, и программа начинает работать.
Для просмотра и редактирования корневого каталога ROOT можно также использовать утилиту Disk Editor.
Файловая система VFAT
Файловая система VFAT (виртуальная FAT) впервые появилась в Windows for Workgroups 3.11 и была предназначена для файлового ввода/вывода в защищенном режиме.
Используется эта файловая система в Windows 95.
Поддерживается она также и в Windows NT 4.
VFAT - это «родная» 32-разрядная файловая система Windows95. Ее контролирует драйвер VFAT.VXD.
VFAT использует 32-разрядный код для всех файловых операций, может использовать 32-разрядные драйверы защищенного режима.
НО, элементы таблицы размещения файлов остаются 12- или 16-разрядными, поэтому на диске используется та же структура данных (FAT). Т.е. формат таблицы VFAT такой же, как и формат FAT.
VFAT наряду с именами «8.3» поддерживает длинные имена файлов. (Часто говорят, что VFAT - это FAT с поддержкой длинных имен).
Основной недостаток VFAT - большие потери на кластеризацию при больших размерах логического диска и ограничения на сам размер логического диска.
Файловая система FAT32
Это новая реализация идеи использования таблицы FAT.
FAT32 - это полностью самостоятельная 32-разрядная файловая система.
Впервые использовалась в Windows OSR2 (OEM Service Release 2).
В настоящее время FAT32 используется в Windows 98 и Windows ME.
Она содержит многочисленные усовершенствования и дополнения по сравнению с предыдущими реализациями FAT.
1. Намного эффективнее расходует дисковое пространство за счет того, что использует кластеры меньшего размера (4 Кб) - подсчитано, что экономится до 15%.
2. Имеет расширенную загрузочную запись, которая позволяет создавать копии критических структур данных Þ повышает устойчивость диска к нарушениям структур диска
3. Может использовать резервную копию FAT вместо стандартной.
4. Может перемещать корневой каталог, другими словами, корневой каталог может находиться в произвольном месте Þ снимает ограничение на размер корневого каталога (512 элементов, т.к. ROOT должен был занимать один кластер).
5. Усовершенствована структура корневого каталога
Появились дополнительные поля, например, время создания, дата создания, дата последнего доступа, контрольная сумма
По-прежнему для длинного имени файла используется несколько дескрипторов.
Файловая система HPFS
HPFS (High Performance File System) — высокопроизводительная файловая система.
HPFS впервые появилась в OS/2 1.2 и LAN Manager.
Перечислим основные особенности HPFS.
· Главное отличие - базовые принципы размещения файлов на диске и принципы хранения информации о местоположении файлов. Благодаря этим принципам HPFS имеет высокую производительность и отказоустойчивость, является надежной файловой системой.
· Дисковое пространство в HPFS выделяется не кластерами (как в FAT), а блоками. В современной реализации размер блока взят равным одному сектору, но в принципе он мог бы быть и иного размера. (По сути дела, блок — это и есть кластер, только кластер всегда равен одному сектору). Размещение файлов в таких небольших блоках позволяет более эффективно использовать пространство диска, так как непроизводительные потери свободного места составляют в среднем всего (полсектора) 256 байт на каждый файл. Вспомним, что чем больше размер кластера, тем больше места на диске расходуется напрасно.
· Система HPFS стремится расположить файл в смежных блоках, или, если такой возможности нет, разместить его на диске таким образом, чтобы экстенты (фрагменты) файла физически были как можно ближе друг к другу. Такой подход существенно уменьшает время позиционирования головок записи/чтения жесткого диска и время ожидания (задержка между установкой головки чтения/записи на нужную дорожку). Напомним, что в FAT файлу просто выделяется первый свободный кластер.
Экстенты (extent) — фрагменты файла, располагающиеся в смежных секторах диска. Файл имеет по крайней мере один экстент, если он не фрагментирован, а в противном случае — несколько экстентов.
· Используется метод сбалансированных двоичных деревьев для хранения и поиска информации о местонахождении файлов (каталоги хранятся в центре диска, кроме того, предусмотрена автоматическая сортировка каталогов), что существенно повышает производительность HPFS (в сравнении с FAT).
· В HPFS предусмотрены специальные расширенные атрибуты файлов, позволяющие управлять доступом к файлам и каталогам.
Расширенные атрибуты (extended attributes, EAs) позволяют хранить дополнительную информацию о файле. Например, каждому файлу может быть сопоставлено его уникальное графическое изображение (значок), описание файла, комментарий, сведения о владельце файла и т. д.
5. Технологии обработки текстовой информации. Текстовый процессор: назначение, функции, технология создания документа.
Пользователь ПЭВМ часто встречается с необходимостью подготовки тех или иных документов – писем, статей, служебных записок, отчетов, рекламных материалов и т.д. В состав подготавливаемого документа могут входить текстовые данные, таблицы, математические формулы, графические объекты и т.д.
Удобство и эффективность применения компьютеров для подготовки текста привели к созданию множества программ для обработки документов. Такие программы называются текстовыми редакторами или процессорами.
Современный текстовый редактор представляет собой программный продукт, обеспечивающий пользователя ПК средствами создания, обработки и хранения документов различной природы и степени сложности. В последнее время текстовые редакторы вытесняются текстовыми процессорами, которые позволяют не только набирать «чистый» информационный текст, но оформлять его, произвольно размещать на странице, выделять шрифтами, цветом и т.д. Однако без ущерба для понимания можно в равной степени использовать оба термина.
В зависимости от типа обрабатываемого объекта различают:
редакторы текстов – предназначены для создания и редактирования текстов, например текстов программ (Microsoft Edit, Brief, Quick);
редакторы документов предназначены для работы с документами, структурно состоящими из вложенных документов, страниц, абзацев и т.п.
В структуру документа могут входить таблицы, графические образы, которые могут создаваться в других приложениях. К редакторам, предназначенным для работы с текстовыми документами, можно отнести Лексикон, Multie Edit, Microsoft Word:
издательские системы – используются для подготовки больших сложных документов (книги, альбомы, журналы, газеты). В качестве примеров издательских систем можно назвать Corel Ventura, Publisher, Adobe Page Maker и др.
редакторы научных текстов. Они обеспечивают подготовку и редактирование научных текстов, содержащих большое количество математических формул, графиков, специальных символов и т.п. Среди известных редакторов научных текстов можно выделить системы TEX и Mathor.
Обзор текстовых редакторов позволяет сделать вывод, что возможные различия между ними в настоящее время перестали быть принципиальными. Тенденция в развитии текстовых редакторах заключается в создании редакторов, позволяющих пользователям одновременно работать с текстами, содержащими объекты и фрагменты различной природы. Особенно четко это прослеживается в редакторах документов.
В состав функций, характерных для развитых современных текстовых процессоров, входят следующие:
- автоматизированное формирование документа на основе стилей;
- работа с документами в режиме исправлений;
- проверка орфографии и автоматическое разделение слов при переносе,
- структурное проектирование документа;
- создание формульных выражений и таблиц;
- возможность встраивания и редактирования графических изображений;
- поддержка совместимости с распространенными прикладными программами для DOS и Windows; работа с электронной почтой и т.д.
В настоящее время в регионе наибольшее распространение имеет текстовый процессор Microsoft Word. Это связано с тем, что создатели относительно давно предусмотрели локализацию программы путем включения в нее средств поддержки работ с документами, исполненными на русском языке.
Текстовый процессор: назначение, функции, технология создания документа
Для работы с текстами на компьютере используются программные средства, называемые текстовыми редакторами. Существует большое количество разнообразных текстовых редакторов, различающихся по своим возможностям. Функциональные возможности этих программных продуктов варьируются от возможностей простейших редакторов текстов (предназначенных для создания текстов простой структуры) до возможностей сложных издательских систем.
Основное назначение текстовых редакторов – создавать текстовые файлы, редактировать тексты, просматривать их на экране, изменять формат текстового документа, распечатывать его на принтере.
Редакторы текстов ориентированы на обработку простых текстов. К этим программным продуктам, во-первых, относятся встроенные в систему программирования редакторы программ, например редакторы систем программирования Turbo Pascal и др., во-вторых, включаемые в операционные оболочки редакторы. К последним относятся NcEdit оболочки Norton Commander и WordPad операционной системы Windows 95, 98. Данный класс программных продуктов ориентирован на создание и редакти- рование программ и простейших текстов.
Эти продукты выполняют следующие функции:
• создание нового текстового документа, сохранение его на диске;
• перемещение фрагментов текста из одного места в другое (из одного файла в другой);
• добавление, удаление и редактирование текста;
• контекстный поиск и автозамена частей текста;
• печать документа и выделенного фрагмента.
Редакторы документов, помимо функций редакторов текстов, обеспечивают более сложную модификацию документов:
• возможность использования различных шрифтов; задание произвольных промежуточных интервалов; предварительный просмотр документа перед печатью; отмену и повторение предыдущих действий пользователя; установку при печати размера бумаги и отступов; создание таблиц, рисунков, построение диаграмм; вставку в документ различных объектов; поддерживает автоматический перенос слов на новую строку; проверку правописания и подбор синонимов; создание макрокоманд и гипертекстовых ссылок.
Существует большой класс редакторов документов.
Лексикон (текстовый редактор ) разработан отечественными программистами, имеет интерфейс на русском языке и позволяет редактировать документы на русском и английском языках. Достоинствам: простота использования, небольшой объем занимаемого на диске пространства. Недостатки: сложность работы с фрагментами текста, таблицами, документами большого объема, отсутствие возможностей для создания формул и вставка объектов.
ChiWriter ориентирован на создание научных документов. Он обладает широким выбором шрифтов, в том числе математических, возможностью подготовки документов с математическими и химическими формулами. К недостаткам относят сложности работы с таблицами, невозможность включения в документ рисунков и диаграмм, наличие только одного рабочего окна.
Miсrosщt Word обеспечивает редактирование текстов и приближается по представленным возможностям к издательским системам. Несмотря на большой набор функциональных возможностей редактор мало приспособлен для оформления газет и иных документов со сложным многоколоночным набором.
WordPerfect обладает приблизительно такими же возможностями, как и Microsoft Word, однако его интерфейс более сложен и менее удобен, чем у Ms Word.
ВLATEX документы создаются с встроенными командами форматирования. Эти команды образуют специальный язык, с помощью которого описываются стили документа, виды форматирования, формулы и таблицы.
Издательские системы ориентированы на подготовку рекламных буклетов, оформление газет, журналов и книг. Они позволяют подготавливать сложные документы высокого качества и выводить их на фотонаборные автоматы или бумажные носители, обладают возможностями цветоделения для выпуска высококачественных цветных изданий.
• издательские системы для подготовки небольших документов с иллюстрациями, графиками, диаграммами, например, система Aldus PageMaker;
• системы, ориентированные на создание больших документов, например Ventura Publisher фирмы Xerox. Основная операция, для которой используются издательские системы- окончательная верстка документа.
Проводя сравнительную характеристику текстовых процессоров, оценивают, как правило, следующие их функции: редактирование, форматирование, слияние файлов, настольное издательство, печать и такую характеристику, как быстродействие.
Рассматривая функцию редактирования, особое внимание уделяется таким возможностям, как: максимальное количество окон, наличие команды Undo (откатки); поиск опечаток; использование перекрестных ссылок; обработка структурированных текстов; режим, редактор и язык программир макрокоманд.
Функция форматирования оценивается в зависимости от наличия следующих возможностей: контроль за висячими заголовками; управление заголовками, многоколонковый набор, задание таблицы стиля.
Под слиянием файлов подразумевается возможность считывания файлов; возможность использования условного оператора и математики; создание табличной формы.
Важнейшими возможностями настольного издательства, которые чаще всего реализованы в текстовых процессорах - это импорт графики, предварительный просмотр страниц, размещение текста вокруг графики, рисование линий или прямоугольников с текстом.
При оценке функции печати рассматривают возможность организации пропорциональной разрядки, постановки документов в очередь на печать, фоновой печати и поддержки языка PostScript.
Повысить эффективность и возможности текстового процессора позволяют специализированные программы корректировки документов (имеют узкую специализацию). Среди таких программ следует отметить программы проверки правописания и подбора синонимов, формирования текстов, перекодировщики, программы групповой записи текстов, словарные программы.
Электронные презентации
Электронная презентация – это электронный документ, представляющий собой набор слайдов, предназначенный для демонстрации аудитории. Целью любой презентации является визуальное представление замысла автора, максимально удобное для восприятия конкретной аудиторией и побуждающее ее на позитивное взаимодействие с объектом и/или автором презентации.
Задачи презентации:
•привлечь внимание аудитории;
•включать всю необходимую информацию, достаточную для восприятия аудиторией без пояснений;
•предоставлять информацию аудитории максимально комфортно;
•обратить внимание аудитории на наиболее существенные информационные разделы;
Электронная презентация, выполненная в среде Microsoft PowerPoint или ее аналогах – удобный способ преподнести информацию самой разной аудитории – учащимся, коллегам, подчиненным, руководству, бизнес-партнерам, инвесторам. Основным преимуществом презентации является возможность демонстрации текста, графики (фотографий, рисунков, схем), анимации и видео в любом сочетании без необходимости переключения между различными приложениями – программой для просмотра изображений, видеопроигрывателем и т.д.
Некоторые особенности электронных презентаций:
Объем размещаемой информации — практически не ограничен; Форма реализации — от компакт-дисков до электронных визиток; Возможность обновления и пополнения данных позволит поддерживать информацию всегда актуальной; Интерактивная работа — это максимальные удобства в работе с информацией.
(описывать то, как сделать новый документ в ворде я не буду, ибо это стыдно бля)
6. Технологии обработки табличной информации. Табличный процессор: назначение, функции, технология работы с таблицами.
7. Технологии обработки графической информации. Графические редакторы: назначение, функции, классификация, технология работы. Достоинства и недостатки растровой и векторной графики.
8. Базы данных: классификация баз данных, виды моделей данных, характеристика объектов СУБД, этапы создания.
9. Сравнительная характеристика наиболее распространенных языков программирования. Основные алгоритмические конструкции.
10. Принципы структурного программирования. Подпрограммы и средства работы с ними в языках программирования высокого уровня.
11. Основные принципы объектно-ориентированного программирования. Основные концепции организации Windows приложений. Организация событийно-управляемой программы. Визуальная технология программирования.
12. Реляционная модель данных: основные элементы и понятия, составные части реляционной модели данных, нормализация отношений.
13. Структура ЭВМ. Принцип архитектуры фон Неймана. Открытая архитектура ЭВМ. Поколения ЭВМ. Тенденции развития вычислительной техники.
14. Общие понятия информационных систем (Этапы развития ИС). Классификация ИС.
15. Понятие информационной технологии (определение, новая информационная технология, инструментарий, составляющие, этапы развития).
16. Безопасное использование глобальной сети Интернет. Начальный поиск информации в Интернет. Методы информационного поиска. Сетевые средства поиска
17. Умения и качества человека XXI века. Сравнение традиционной и инновационной среды обучения.
18. Первичная обработка результатов педагогического эксперимента методами математической статистики.
19. Элементы математической статистики. Основные понятия. Графическое представление статистического распределения. Математическое ожидание.
20. Цели и задачи курса информатики в средней школе. Компьютерная грамотность. Информационная культура.
21. Место школьного курса информатики в системе учебных предметов средней школы. Перспективы развития школьного курса информатики.
22. Анализ программ школьного курса: содержание обучения, требования к уровню компетентности, содержание практических работ, состав программного обеспечения, межпредметные связи.
23. Проблема углубленного обучения информатике. Профессиональная ориентация учащихся в процессе изучения информатики и вычислительной техники.
24. Анализ учебных и наглядных пособий, дидактических материалов. Кабинет информатики и вычислительной техники в средней школе и его оборудование.
25. Требования к КУВТ. Правила техники безопасности при работе в кабинете.
26. Дифференциация обучения информатике. Роль задач в усилении прикладной направленности школьного курса информатики.
27. Мировоззренческая и воспитательная функция предмета информатика. Связь обучения и воспитания в процессе изучения, формирования нравственно-волевых качеств личности.
28. Влияние методологии информатики на изучение других школьных предметов.
29. Особенности проведения урока с использованием вычислительной техники.
30. Понятие критического мышления. Необходимость навыков критического мышления. Роль информационных технологий в развитии критического мышления.
