Контрольные вопросы для II опыта:
-
Почему чернилами нельзя написать на жирной бумаге?
-
Почему алюминий не удаётся паять оловянным припоем?
-
Где можно использовать смачивание?
-
Предложите способ избежать смачивания поверхностей водой.
III часть: Наблюдение поднятия жидкости по капилляру.
1.Опустите капилляр в стакан с холодной водой. Пронаблюдайте поднятие жидкости в капилляре. Измерьте высоту поднятия жидкости в капилляре.
2. Повторите опыт с горячей водой.
|
Зарисуйте уровень и форму поверхности жидкости в капилляре относительно уровня в стакане. Запишите величину поднятия жидкости h. |
|
|
Вода холодная |
Вода горячая |
|
|
|
|
Объясните итоги III опыта на основе теории (формула или закономерность): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы для III опыта:
-
Зачем в стальных перьях для письма делают продольный разрез? Что этот разрез напоминает?
-
Если положить кусок мела на мокрую губку, он намокнет. Если сухую губку положить на мокрый мел, она останется сухим. Почему?
3. Приведите примеры проявления капиллярности в быту, природе, технике.
По итогам лабораторной работы сформулируйте общий вывод:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОТВЕТЫ НА КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
|
ОПЫТ 1 |
|
1.Как коэффициент поверхностного натяжения воды зависит от температуры? Причина? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Из крана самовара падают капли. Когда эти капли более тяжёлые: когда вода горячая или когда она остыла? Почему? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Как заставить плавать иглу на поверхности жидкости? Почему это возможно? Что необходимо сделать для того, чтобы облегчить задачу? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОПЫТ 2 |
|
1.Почему чернилами нельзя написать на жирной бумаге? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Почему алюминий не удаётся паять оловянным припоем? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Где можно использовать смачивание? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Предложите способ избежать смачивания поверхностей водой. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОПЫТ 3 |
|
1.Зачем в стальных перьях для письма делают продольный разрез? Что этот разрез напоминает? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Если положить кусок мела на мокрую губку, он намокнет. Если сухую губку положить на мокрый мел, она останется сухим. Почему? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Приведите примеры проявления капиллярности в быту, природе, технике. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|