- •Програма перекладацької практики з другоїіноземноїмови (англійської)
- •Розробник:
- •Рецензенти:
- •Погоджено:
- •Пояснювальназаписка
- •Метаізавданняпрактики:
- •Загальнихкомпетентностей(зк):
- •Фаховихкомпетентностей(фк):
- •Очікуванірезультатиперекладацькоїпрактикиздругоїіноземноїмови(англійської)
- •Структурапрактики,вимогидоучасниківосвітньогопроцесупідчаспрактики
- •Змістпрактики
- •Контрольрезультатівдіяльностістудентів-практикантів
- •Формапідсумковогоконтролю:залік
- •Підбиттяпідсумківпрактики
- •Щоденник
- •Розпорядження
- •Календарнийпланпроходженняпрактики
- •Робочізаписи тижденьпрактики
- •/Підпискерівника/
- •Висновок керівникапрактикивідкафедри
- •Словникспеціалізованихтермінів укладений
- •Переклад спеціалізованих текстів з англійської мови на державну і з державноїмовинаанглійськумову
- •Перекладацькоїпрактикиздругоїіноземноїмови(англійської)
- •Результатипрактики.
- •Рекомендовані джерелаОсновні:
- •Додаткові:
- •ІнформаційніресурсивІнтернеті
Метаізавданняпрактики:
Метоюперекладацькоїпрактикиздругоїіноземноїмови(англійської) є:
закріпленнязнаньіуміньстудентів,отриманихпідчасвивченнятеоретичнихіпрактичнихперекладацькихдисципліншляхомзастосуванняїхнапрактиці;
формуванняустудентівпрофесійнихуміньтанавичокперекладузанглійськоїтанаанглійськумову;
перевірказдатностістудентівсистематичнопоповнюватисвоїзнанняітворчоїхзастосовувативпрактичнійдіяльностіусферісвоєїмайбутньоїспеціальності.
Проведенняперекладацькоїпрактикимаєнаметіпоглибитизнання,вміннятанавичкистудентів:
володінняекспресивними,емоційними,логічнимизасобамианглійськоютаукраїнськоїмовамидлядосягненнязапланованогопрагматичногорезультатуйорганізаціїуспішної комунікації вуснійтаписемнійформах;
використання системних знань мови для аналізу та синтезу ідей, системних знаньсучасних перекладознавчих студій, їх всебічного застосовування у перекладацькійдіяльностінапідприємстві;
аналізутекстуоригіналу,застосовуваннявідповіднихперекладацькихстратегій(здійсненнядоперекладацькогоаналізутексту;виокремленняправильної
перекладацькоїстратегії;визначенняодиниціперекладу,оцінюваннятадобірмовнихзасобівдляреалізаціїадекватногоперекладу),презентаціїтекступерекладу;
ефективноікомпетентнобратиучастьврізнихформахділовоїкомунікації(листування,конференції, круглістоли, дискусії тощо).
Завдання перекладацької практики з другої іноземної мови (англійської) пов'язані зформуваннямтакихкомпетентностей:
інтегральноїкомпетентності:здатностірозв’язуватискладніспеціалізованізадачі та практичні проблеми в галузі філології(лінгвістики, літературознавства,фольклористики,перекладу)впроцесіпрофесійноїдіяльностіабоподальшогонавчання,щопередбачаєзастосуваннятеорійтаметодівфілологічних,перекладознавчихнаукіхарактеризуєтьсякомплексністютаневизначеністюумов.
Загальнихкомпетентностей(зк):
ЗК 1Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлюватицінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність йогосталогорозвитку,верховенстваправа,правісвободлюдиниігромадянинавУкраїні.
ЗК2Здатністьзберігатитапримножуватиморальні,культурні,науковіцінностіідосягненнясуспільстванаосновірозумінняісторіїтазакономірностейрозвиткупредметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та урозвиткусуспільства,технікиітехнологій,використовуватирізнівидитаформируховоїактивностідляактивноговідпочинкутаведенняздоровогоспособужиття.
ЗК3Здатністьспілкуватисядержавноюмовоюякусно,такі письмово.
ЗК4Здатністьбутикритичнимісамокритичним.
ЗК5Здатністьучитися йоволодіватисучаснимизнаннями.
ЗК6Здатністьдопошуку,опрацюваннятааналізуінформаціїзрізнихджерел.
ЗК7Уміннявиявляти,ставититавирішуватипроблеми.
ЗК8Здатністьпрацювативкомандітаавтономно.
ЗК9Здатність спілкуватисяіноземною мовою.
ЗК10Здатністьдоабстрактногомислення,аналізутасинтезу.
ЗК11Здатністьзастосовуватизнанняупрактичнихситуаціях.
ЗК12Навичкивикористанняінформаційнихікомунікаційнихтехнологій.
ЗК13Здатністьпроведеннядослідженьнаналежномурівні.
