54. Найдите лишнее слово в синонимическом ряду.

1. Актуальный, насущный, передовой, злободневный, острый.

2. Мнение, суждение, соображение, позиция, ракурс, воззрение, взгляд.

3. Зрелище, опера, представление.

4. Идеальный, безупречный, безукоризненный, безусловный.

5. Излишний, ненужный, бесполезный, беспочвенный, никчемный.

56. Укажите, какое из перечисленных слов имеет значение:

1. «Редкий, единственный в своем роде»:

1) заурядный; 2) уникальный; 3) архаичный; 4) идентичный;

2. «Слепая преданность какой-либо идее»:

1) фанатизм; 2) альтруизм; 3) догматизм; 4) аскетизм.

58. Исправьте ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов (нарушение их формы, употребление без учета семантики, стилистически неуместное использование).

1. После долгого путешествия мы наконец вернулись к своим пенатам. - нарушение формы, «вернуться к родным Пенатам»

2. Важную скрипку в этом деле играет правительство. - нарушение формы, «важную роль»

3. Ахилловой пятой выступающего является слабое владение фактическим материалом. - нарушение формы, «Ахиллесовой пятой»

4. Редко я до такой степени сидел плохо в тарелке. - нарушение формы «сидел не в своей тарелке»

5. Еще совсем недавно ему пели фимиамы. - - нарушение формы, «пели дифирамбы»

6. Обходительность и ласковость этого человека – не более чем способ втирать покупателям глаза, заговаривать зубы, чтобы продать некачественный товар. - нарушение формы, «пускать пыль в глаза»

7. Все возвращается на круги свои. - нарушение формы «на круги своя»

8. Не мудрствуя долго, приведу цитату из известной всем работы по термодинамике. - нарушение формы «не мудрствуя лукаво»

9. Вопрос о прохождении производственной практики нужно поставить во главе угла. - нарушение формы «во главу угла»

10. Приведенные показатели играют мало места для нашей экономики. - нарушение формы «не играют большой роли»

11. Комендант общежития – человек очень строгий, любящий порядок. Он всегда неравнодушен к тому, что плохо лежит. - употребление без учета семантики

12. В заключение концерта выпускники спели на прощание свою лебединую песню. - употребление без учета семантики

13. Мечта любого студента – как можно быстрее сдать сессию и поставить на ней крест. - употребление без учета семантики

14. Когда в аудитории стало шумно, преподаватель попросил нас не бить баклуши. - стилистически неуместное использование

15. Здания расположены так близко друг к другу, что их водой не разольешь. - стилистически неуместное использование

59. Верно ли определены значения фразеологизмов?

1. секрет Полишинеля – тайна - // «секрет», известный всем

2. глас вопиющего в пустыне – громкий голос - // напрасный призыв

3. сизифов труд – тяжелая, утомительная работа - // бесполезный труд

4. alma mater (альма матер) – о родной матери - // название учебных заведений, обычно университетов, как организаций, питающих духовно

5. персона нон-грата – уважаемое лицо - //лицо, чьё пребывание нежелательно

6. турусы на колесах – сложное для понимания явление - //выдумка, небылица

7. Митькой звали – об исчезнувшем человеке

8. собаку съесть – допустить оплошность - // иметь опыт в деле

9. без году неделя – долго - // очень недолго

10. пустить красного петуха – распространить слух о чем-либо - // устроить пожар