- •Введение
- •Общие теоретические сведения
- •Основные технологии построения информационно – управляющих сетей
- •Общие сведения о предприятии
- •Проектирование информационно-управляющей сети
- •Выбор сетевого оборудования
- •Анализ используемого сетевого оборудования
- •Схемы физической и логической организации сети
- •Моделирование информационно-управляющей сети
- •Выбор симулятора конфигурирования компьютерной сети
- •Конфигурирование информационно-управляющей сети в симуляторе
- •Заключение
Общие сведения о предприятии
Школа – образовательное учреждение, которое предоставляет доступ к обширному курсовому плану и предоставляет разнообразные услуги учащимся, размещенные на нескольких этажах многоэтажного здания.
Структура школы разделена на различные зоны, такие как:
кабинеты администрации;
кабинеты северного корпуса;
кабинеты западного корпуса;
кабинеты восточного корпуса;
ПК учеников в кабинете информатики;
В школе тщательно разработана инфраструктура, предоставляющая не только пространство для сотрудников, администрации и учеников, но и обеспечивающая эффективное функционирование с использованием трех различных подсетей.
Подсеть для учеников предоставляет им ограниченный, но безопасный доступ к сетевым ресурсам школы. Это особенно важно при создании сбалансированного сочетания удобства использования и безопасности данных.
Подсеть для сотрудников рассчитана на сотрудников школы, предоставляя полный спектр прав доступа, необходимых для эффективной работы. Здесь учителя и другие сотрудники имеют возможность свободного доступа ко всем необходимым ресурсам, способствуя продуктивности и качественному обслуживанию читателей.
Подсеть администрации выделяется своей специфической ролью в обеспечении бесперебойной работы всей сетевой инфраструктуры. Здесь сосредоточены средства управления и обслуживания, обеспечивающие высокий уровень доступа и контроля над сетевыми ресурсами. Эта подсеть является ключевым элементом, обеспечивающим функциональность и надежность работы школы.
Проектирование информационно-управляющей сети
Выбор сетевого оборудования
При проектировании сети для школы важно тщательно подходить к выбору сетевого оборудования, учитывая особенности инфраструктуры и потребности пользователей. В данном случае будут использованы различные топологии сети для обеспечения эффективного взаимодействия между устройствами.
Коммутатор является ключевым элементом сетевой инфраструктуры школы. Он обеспечивает точечное соединение между устройствами, улучшая пропускную способность и эффективность передачи данных. Коммутатор позволяет создавать виртуальные соединения между устройствами, снижая возможность коллизий и оптимизируя сетевой трафик.
Выделяют такие способы коммутации, как:
Store-and-Forward: коммутатор получает и сохраняет полный кадр данных перед его пересылкой, что уменьшает возможность ошибок;
Cut-Through: коммутатор начинает пересылку данных сразу же после получения адреса назначения, что снижает задержку, но может повысить вероятность ошибок.
Маршрутизаторы обеспечивают передачу данных между различными подсетями, играя ключевую роль в обеспечении связности сети. Они также обеспечивают безопасность, фильтрацию трафика и управление широковещательными сообщениями.
Точки беспроводного доступа предоставляют беспроводное соединение для устройств, таких как ноутбуки, смартфоны и планшеты, что позволяет пользователям подключаться к сети без использования проводов.
Среди конечных устройств будут находиться персональные компьютеры, принтеры, мобильные устройства и точки доступа.
