2420

- определено, что целевой концепт «Уровень инновационной составляющей организационной культуры» подвержен отрицательному влиянию концепта

«Эффективная система деятельности ППС ВУЗА», если в нее не включены показатели инновационной деятельности сотрудников, то под его отрицательным воздействием он может поменять значение с начального «средний уровень» на

«низкий уровень», что говорит о приоритете проектной организационной структуры ВУЗа, ориентированной на потребителя над традиционной иерархической;

-проведен анализ динамики развития системы управления организационной культурой вуза методом импульсных процессов;

-предложенны управленческие мероприятия, в части повышение уровня концепта «Рост уровня справедливой оценки руководителей структурных подразделений вуза и работников» оказывает положительное, целенаправленное действие на систему управления организационной культурой вуза в целом и позволяет достичь очень высокого уровня целевого фактора «Уровень инновационной составляющей оргкультуры» и среднего уровня целевого фактора

«Тип управленческой оргструктуры» при высокой достоверности сценарного прогноза.

Для проведения статического и динамического моделирования системы управления организационной культурой вуза использовалась система поддержки принятия решений (СППР) «ИГЛА» (Интеллектуальный Генератор Лучших Альтернатив)155 основана на применении нечетких когнитивных моделей, которая обеспечивает поддержку группового построения и согласования нечеткой когнитивной карты, выполнение расчета и анализа ее системных показателей, а

также динамического моделирования сценариев развития ситуации.

В ходе анализа системы управления организационной культурой университета использованы материалы законодательной базы по теме исследования.

161

Результаты моделирования показывают, что среди результатов исследования можно выделить следующие соответствующие заявленным целям с наибольшей степенью доверия организационные мероприятия в части концепта:

«Изменение уровня справедливой оценки руководителей структурных подразделений вуза и работников» с низкого на средний и высокий дает эффективное изменение состояния системы и максимальное достижение уровней целевых концептов «Уровень «инновационной» составляющей организационной культуры» (с уровня средний на уровень высокий) и «Тип организационный оргструктуры» (с уровня высокий на уровень средний) при этом сохраняя высокую степень достоверности организационных изменений.

Таким образом, проведенный анализ позволил выявить наиболее эффективные с точки зрения инновационной составляющей каждой из рассмотренных альтернатив и показал, что примененный инструментарий позволяет руководителю с наибольшим эффектом, для всего инновационного процесса в системе управления вузом, добиться существенного преимущества по сравнению с выбором стратегии управления системой организационной культур без его использования.

162

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1."Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)

2.Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) "Об образовании в Российской Федерации"

3.Федеральный закон от 23.08.1996 N 127-ФЗ (ред. от 13.07.2015) "О науке и государственной научно-технической политике"

4.Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по направлениям подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре

5.Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утв. Распоряжением Правительства РФ 14.08.2013 № 1426-р. С.6-7.

6.Постановление Правительства РФ от 24.09.2013 N 842 (ред. от 30.07.2014) "О порядке присуждения ученых степеней" (вместе с "Положением о присуждении ученых степеней")

7.Постановление Правительства РФ от 04.10.2000 N 751 "О национальной доктрине образования в Российской Федерации"

8.Проект Постановления Правительства РФ "О внесении изменений в федеральную целевую программу "Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014 - 2020 годы" (по состоянию на 01.04.2015) (подготовлен

Минобрнауки России) (Постановление подписано 30.12.2015 N 1519)

9. Авдеева З.К. Методы формирования стратегии решения слабоструктурированных проблем на основе когнитивных моделей: Автореферат … диссертации кандидата технических наук: 05.13.10 – Воронеж: ВГТУ, 2006. -23 с.

163

10.Авдеева З.К., Коврига С.В., Макаренко Д. И. когнитивное моделирование для решения задач управления слабоструктурированными системами ( ситуациями ) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.mtas.ru/Library/uploads/1168452488.pdf

11.Авдеева З.К., Коврига С.В., Макаренко Д.И. Максимов В.И. «Когнитивный подход в управлении». // Проблемы управления журн. – 2007 – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/kognitivnyy-podhod-v-upravlenii

12.Асанов А.А., Ларичев О.И Влияние надежности человеческой информации на результаты применения методов принятия решений. //Автоматика и телемеханика. № 5. 1999.С.20–31 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://it-claim.ru/Projects/SC/files/CASC2006.pdf

13.Богдан Н.Н., Парфенова И.Ю. Организационная культура вуза в условиях реформ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/2010/07/20/1215943315/2009-6-4.pdf

14.Бойкова О.И. Корпоративная культура в вузе как стратегический ресурс инновационного развития [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.raen.info/files/3711/109-111.pdf

15.Бойкова О.И. Корпоративная культура в стратегии исследовательского университета Автореферат дис. ... кандидата философских наук: 09.00.11 – Москва, 2013. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/korporativnaya-kultura-v-strategii- issledovatelskogo-universiteta

16.Боулдинг К. Management Science, 1956, Vol. 2, N 3. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vikent.ru/enc/6045/

17.Боулдинг К. Иерархические уровни систем по Кеннету Боулдингу [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vikent.ru/enc/6045/

18.Бочков В.Е. Модель экономического роста информационного общества на основе формирования и развития системы открытого дистанционного

164

образования как объекта отраслевой национальной экономики

//Экономическая наука современной России. 2004. №2. С.20.

19.Воробьев А.Д. Модель управления знаниями: концептуальные основы. // Проблемы теории и практики управления. 2015. № 12. С.81-88

20.Глухов В.В., Коробко С.Б., Маринина Т.В. Экономика знаний./ СПб.2003.С.84.

21.Гоженко К.Н. Экономика знания как инновационная система. Электронный научный журнал «Управление экономическими системами». − 2011. − № 12. Опубликовано 22.12.11.− Электронный ресурс. − Режим доступа: http://www.uecs.ru/uecs-36-122011/item/880-2011-12-21-12-13-29.

22.Градосельская Г.В., Киселева Н.Е., Петренко К.В. Выбор образовательной стратегии детей: ценности и ресурсы. Мониторинг экономики системы образования. информационный бюллетень №1. М.:ГУ—ВШЭ, 2002. С. 13.

23.Грошев И.В., Юрьев М.В. Вуз как объект брендинга //Высшее образование в России журн. – 2010 – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/vuz-kak-obekt-brendinga

24.Д.В. Ерохин, Д.Г. Лагерев, Е.А. Ларичев, А.Г. Подвесовский. Стратегическое управление инновационной деятельностью предприятия. Брянск, издательство БГТУ, 2010.

25.Дагаева Е.А. Методологические подходы к изучению организационной культуры вуза //Вестник Таганрогского института управления и экономики журн. – 2015 – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/metodologicheskie-podhody-k-izucheniyu- organizatsionnoy-kultury-vuza

26.Деминг У. Новая экономика. М.: Эксмо, 2006. 208 с.

27.Джаванян Г.Г. Значение корпоративной культуры инновационного типа для развития высших учебных заведений //Научные проблемы гуманитарных исследований журн. – 2011 – №7 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/znachenie-korporativnoy-kultury-innovatsionnogo- tipa-dlya-razvitiya-vysshih-uchebnyh-zavedeniy

165

28.Дружинина Ю.В. Организационная культура [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vocabulary.ru/dictionary/27/word/organizacionaja-kultura

29.Дырин С.П. Российская модель управления персоналом в условиях промышленного предприятия. –СПб.: Питер, 2006. -224с., с.122-123.

30.Жирина М.В. Особенности реформирования системы российского высшего образования на современном этапе. Автореферат дис. ... кандидата экономических наук: 08.00.05. Москва, 2015. http://isprras.ru/pics/File/Announcing/Avtoreferat_Jirina.pdf

31.Замедлина Е.А. Организационная культура: Учеб. пособие. — М/ РИОР

2009.-126 с.

32.Зигаленко А.Б. Организационная культура ВУЗа и ее развитие [Электронный

http://www.rusnauka.com/11_EISN_2008/Economics/30873.doc.htm

33.Инновации в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://innovation.gov.ru/taxonomy/term/1251

34.Инновации в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://innovation.gov.ru/taxonomy/term/1117

35.Инновации в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://innovation.gov.ru/taxonomy/term/586

36.Камерон К., Куинн Р. Диагностика и измерение организационной культуры.

СПб., 2001

37.Клюев А.К. Новые модели управления вузом: шаг вперед или два назад? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/17635266.html

38.Когнитивный анализ и управление развитием ситуаций [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.mtas.ru/Library/uploads/1166096024.pdf

39.Козлов В.В. Организационная культура: учебное пособие/ В.В. Козлов, Ю.Г.

Одегов, В.Н. Сидорова; под ред. М.Н. Кулапова. –М.:КНОРУС, 2013. – 272 с.

– (Бакалавриат).

166

40.Кудрявцев Д.И. Традиционная организационная культура вуза как ресурс сопротивления управленческим инновациям. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://teoriapractica.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/2011/2/sоciоlоgiyа/kudryavtsev.pdf

41.Кулинич А. А. Система поддержки принятия решений "КАНВА" (когнитивное моделирование): Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2014610863 РФ; Зарег. 17.01.2014.

42.Куне Р., Тучина М. Обзор. Второй международный конгресс "Глобальное будущее 2045", Нью-Йорк-2013 //Философские науки журн. – 2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.2045.ru/news/32081.html

43.Исследование и разработка организационных систем управления в высших учебных заведениях / Ланкин В.Е., Горелова Г.В., Сербин В.Д., Арутюнова Д.В., Татарова А.В., Баканов Г.Б., Макарова Е.Л. Монография. – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2011. – 178 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.aup.ru/books/m1494/2_2.htm

44.Лукичев Г. Болонский процесс: образованию в ЕС суждены перемены? // Поиск №47, 2007.

45.Макаров В.Л. Экономика знаний: уроки для России. В сб.: Вестник российской академии наук. Том 73, № 5/ –М.: Изд-во РАН, 2003. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vivovoco.astronet.ru/VV/JOURNAL/VRAN/SESSION/VRAN5.HTM

46.Макаров В.Л., Клейнер Г.Б. Микроэкономика знаний. –М.:Экономика,2007– 204с.

47.Максимов В.И. Когнитивные технологии – от незнания к пониманию // Труды 1-й международной конференции «Когнитивный анализ и управление развитием ситуации» / ИПУ РАН. – М., 2001. – Т. 1. – С. 4-41.

48.Махлуп Ф. Производство и распространение знаний в США. М.1966.С. 49-5

49.Мильнер Б.З. Управление знаниями: эволюция и революция в организации. М., 2003. -176с.

167

50.Национальная доктрина образования в Российской Федерации: утв.: Постановлением Правительства РФ от 04.10.2000 № 751.

51.Официальный сайт Пензенского государственного университета архитектуры и строительства. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pguas.ru/

52.Официальный сайт Пензенского государственного университета архитектуры и строительства [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pguas.ru/

53.Петренко А.С. Организационная культура университетов в условиях

трансформации российского общества.: Автореферат дис. ... кандидата социологических наук : 22.00.08 – Ростов-на-Дону, 2010. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dslib.net/sociologia- upravlenia/organizacionnaja-kultura-universitetov-v-uslovijah-transformacii- rossijskogo.html

54.Петров М.К. Типология знаний/ Историко-философские исследования. М.,1996. С.505.

55.Полковникова О.В. Корпоративная культура как объединяющая основа вуза [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.imek.org/?q=node/1968

56.Пороховский А. О трактовках данного понятия в западной и отечественной научной литературе. Феномен «новой экономики» и функции государства // Российский экономический журнал. 2002. N 9.

57.Пушных В.А. Сравнительный анализ организационных культур университетов России и США [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kaktam.info/2014/02/12/сравнительный-анализ-организационных- культур-университетов-россии-и-сша

58.Разработка предложений по сокращению перечня специальностей и направлений подготовки с учетом сопоставительного анализа с зарубежными аналогами / Сост. С.А. Подлесный, Ю.С. Перфильев, В.М. Журавлев, Г.Б. Масальский, М.Т. Решетников.- Красноярск, 2004.

168

59.Резник С.Д., Резник Г.А., и др. Управление экономической безопасностью высшего учебного заведения. С грифом УМО. – Пенза. ПГУАС, 2011

60.Резник С.Д., Черниковская М.В. Формирование организационной культуры в студенческой среде. С грифом УМО. – Пенза. ПГУАС, 2011.

61.Управление высшим заведением / Резник С.Д., Вдовина О.А., Игошина И.А., Каледа В.Н., Маскаева А.И., Резник Г.А., Сазыкина О.А., Шестернина О.И.. 2-е изд. Перераб. С грифом УМО. – ИНФРА-М, 2010

62.Резник С.Д., Джевицкая Е.С., Чаусова Ю.С. Система и механизмы управления конкурентоспособностью высшего учебного заведения./ Под ред. С.Д. Резника. Пенза: ПГУАС, 2009.

63.Российская академия наук [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.ras.ru/digest/showdnews.aspx?id=4633e465-7253-421a-b2b0- 1661346d271b

64.Россия 2045 Стратегическое общественное движение [Электронный ресурс].

– Режим доступа: http://www.2045.ru

65.Рубин Ю.Б. Высшее образование в России: качество и конкурентоспособность. - М.: Моск. финансово-пром. акад., 2011. - 448 с

66.Рыбченко М.Г., Кошевенко С.В. Организационная культура вуза глазами студентов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://web.snauka.ru/issues/2013/03/22847

67.Сазыкина О.А., Кошев Н.А. Организационная культура регионального вуза: особенности и возможности развития //Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского журн. – 2012 – №28 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionnaya-kultura-regionalnogo-vuza- osobennosti-i-vozmozhnosti-razvitiya

68.Сакайя Т. Стоимость, созданная знанием или История будущего / Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999, С. 340371.

169

69.Сафонов А.А., Александрова Л.И. Основы научных исследований (учебное пособие). с 8., Сайт цифровых учебно-методических материалов ВГУЭС. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://abc.vvsu.ru/Books/u_osnovy_nis/page0008.asp

70.Сборник трудов IX Междунар. науч. конф. «Модернизация экономики и глобализация» Российское образование — 2020: модель образования для экономики, основанной на знаниях //, Москва, 1 апреля 2008 г. / под ред. Я.

Кузьминова, И. Фрумина; Гос. ун-т — Высшая школа экономики. — М.: Изд.

дом ГУ ВШЭ, 2008. — 39 с.

71.Сборник трудов. Российское образование — 2020: модель образования для экономики, основанной на знаниях // IX Междунар. науч. конф. «Модернизация экономики и глобализация», Москва, 1 апреля 2008 г. / под ред. Я. Кузьминова, И. Фрумина; Гос. ун-т — Высшая школа экономики. —

М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008. — 39 с.

72.Сенге, П. Танец перемен: новые проблемы самообучающихся организаций. /

П. Сенге, А.Клейнер, Ш.Робертс и др. – М.: «Бизнес-Олимп», 2003. – 506с.

73.Сокуренко М.Б. «Социально-психологические особенности соотнесенности представлений преподавателей и студентов об организационной культуре вуза»: Автореферат дис. ... кандидата психологических наук 19.00.05 –

Москва, 2010. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psychlib.ru/mgppu/disers/SokurenkoMB/SSp-a-026.htm

74.Спепанова Т.Е. Манохина Н.В. Экономика, основанная на знаниях (теория и практика) – М. Гардарика, 2008,–238с.

75.Спивак В. А. Корпоративная культура : Теория и практика. – : Питер, 2001. – 352с.

76.Спорн Б. Адаптивные университеты: реф. моногр. / Б. Спорн; Ассоциация инженерного образования России, Информационно-аналитический центр.

М., 2004.

77.СППР «ИГЛА» http://iipo.tu-bryansk.ru/quill/

170