2194

СУРСКИЙ МОЛОДЕЖНЫЙ ИННОВАЦИОННЫЙ ФОРУМ

Сурский молодежный инновационный форум проходит в нашем университете ужев третий раз. Это ежегодный Форум, включающий в себя несколько мероприятий: открытый научный конкурс учащихся «Юные таланты России»; международную конференцию молодых ученых«Теория и практикаповышения эффективности строительных материалов»;конкурсмолодежныхпроектов«Молодежныеинновации» для учащихся образовательных учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, а также учреждений дополнительного образования детей и работающей молодежи; I этап конкурсаУ.М.Н.И.К.

В этом году участие в Форуме приняли 300 человек. Было представлено 83доклада.Участвовалишкольники,студентыимолодыеученыеиз Пензыи других городов. Это студенты нашегоуниверситета, студентыПГУ,учащиеся средних школ № 17, 20, 23, 36, 42, 43, 50, 57, 58, 60, 65, лицея № 55, 6-й гимназии, школ искусств «Арлекин» и«Гармония» г. Пензы. Своитворческие работы, доклады и статьи прислали и зарубежные участники – из Латвии, Казахстана,Узбекистана.

Форум проводился в рамках V Всероссийского фестиваля науки при

(Продолжениенаслед.стр.)

ИЗ ИСТОРИИ

17 ноября 1939года (28 октября по старому стилю) — День международной солидарностистудентов,установленныйвпамятьчешскихсту- дентов-патриотов.

Конечно, этот праздник ассоциируется с молодостью, романтикой и весельем, а вот историяего,начавшаясявЧехословакиивовремяВтороймировой войны, кровава и печальна. В день провозглашения независимой Чехословакии, 28 октября 1939 года, чешские студенты вышли на улицы, протестуя против нацистской оккупации. Акция протеста была подавлена: по демонстрантам открыли огонь. Один из студенческих лидеров был серьезно ранен и вскоре скончался. Его похоронывылилисьвдемонстрацию против оккупантов,участие в которойпринялитысячичеловек.В ответ, вночь на17 ноября 1939года,фашистыарестовали активных участников акциипротеста.Девятьстудентовбыликазнены, около 1200 помещены в концентрационныйлагерьЗаксенхаузен. Все чешские вузы были закрытыдоконцавойны.

Еще во время Второй мировойвойныэтотденьсталМеждународнымднемстудентов.Сегодня он празднуется во многих странах мира,ихотяпрограммы празднования этого дня различаются, онвесьма популярен устуденческоймолодежи. Международныйдень студентов являетсяднемединениястудентов всех учебных заведений.

(Началонапредыд.стр.)

поддержкеМинистерстваобразования инаукиРоссийскойФедерации

иМосковского государственного университетаим.М.В.Ломоносова. Все участники получили сувениры Фестиваля:значки,магниты,ленточки, календарики. Фасад университета украсилибаннеры с рекламой Форума.

Организационными вопросами форума в университете занимался помощник проректора по НИРС Павел Викторович Москалец, его помощникамибылистудентыДарья Жанабергенова,ЮлияМещанинова, Алина Меженина. Они регистрировали участников, входили в состав жюриит.д.Некоторыедокладыбыли принятынепосредственнововремя регистрации,аэтосоздавалодополнительные трудности с оформлением, но девушки с этим успешно справились.

По словам П.В.Москальца, форум проходил очень ярко и эмоционально. Это и неудивительно, ведь кроме студентов и молодых ученых,участникамифорума были дети–школьникимладшей,средней

истаршейвозрастных групп. Открытие конкурса состоялось

27 октября. Участников приветствовал советник при ректорате В.И. Никулин, форум открыл П.В. Москалец.Затембылпроведенмастеркласспоразговорномуанглийскому языку с младшимишкольниками.В течение примерно 15 минут дети общалисьнаанглийском,отвечали навопросы,спрашивали,всеактив-

нейвовлекаясьвпроцессобученияигры. Мастер-класс показал насколькоэффективнопроходитизуче- ниеязыкавтакойформе–силлюст- рациями,плакатами,песнями,музыкой. Затем участники форума продолжили работу по секциям. В тот жеденьпрошелконкурс «Юные талантыРоссии».

28октябряначалаработуXМеждународнаяконференциямолодых ученых«Теорияипрактикаповышения эффективности строительных материалов». Конференция продолжила своюработуина следующий день.

Врамках форумасостоялсяконкурс молодежных проектов «Молодежные инновации», в котором приняли участие студенты, школьникииработающаямолодежь.

Номинации конкурса: «Лучший молодежный инновационный проект», «Лучший научно-исследо- вательскийпроект»,«Лучшийпроект потехническомутворчеству»,«Общественные и социально-гума- нитарные науки», «Естественные науки»,конкурсрисунка«Мирнауки глазамидетей», «Прикладные науки»,«Строительствоиархитектура».

Мероприятияфорумапозволили выявить новых молодых исследователей. На таких мероприятиях появляется заинтересованность школьников в тех направлениях науки, которые имеются в нашем университете. Многие изних еще в школе начинают заниматься в научных кружках приуниверситете

Рабочаягруппапопроведению Сурскогомолодежногофорума

– студенткигруппыТБ-31 ДарьяЖанабергенова,Юлия Мещанинова, АлинаМеженина.

и затем поступают в наш вуз, где продолжают работать в том же направлении.Например,студентка 3-го курса Дарья Жанабергенова в школе3годазанималасьвнаучном кружкепод руководствомП.В. Москальцаитеперьпродолжаетнаучную работу в университете. Она побывала на стажировке в Швеции, прошлапроизводственнуюпрактику в городскойадминистрации, где ее работойосталисьдовольны.Недавно еепроектпоохранетрудазанял первое место на городском конкурсе.

Все номинации конкурсов были разделенынавозрастныекатегории. Всоставежюриработалиистуденты,ипредставителиучебных заведений. Призеры конкурсов и участники конференций получили 90 дипломов.50благодарственных писемполучилируководителипроектов иучебных заведений.

Президиумконференции.2015г.: профессораО.В. Тараканов, В.И. Калашников, Н.И. Макридин.

участия. Положительная илиотрицательная оценка результатов научной работы начинающего исследователяможетоставатьсяна долгиегодымощнымстимуломдля продолженияработынадвыбранной проблемой или переосмысления, переоценкирезультатовивыводов. Поэтому при организации конференциисучастиеммолодых ученых важендоброжелательный,новтоже время объективный настрой на обсуждениедокладов.

Подготовкаисамоучастиевконференциидаетначинающемуученомувозможностьприобрестиопытпо умению достаточно кратко, но исчерпывающе изложить результаты своей работы, а также по ведениюнаучнойдискуссии,отстаиванию своих убеждений. На подобных мероприятиях могут возникать знакомства, которые нередко перерастают в многолетнее плодотворное сотрудничество ученых из различных научных и учебных заведений.

Несмотрянаточтоконференция считаетсямолодежной,вееработе активноеучастиевсегдапринимали профессора и доктора наук. Если проанализироватьсоставучастников загодыпроведенияконференции,то можно увидеть, что в каждой кате- гории–студенты,аспиранты,канди- даты идоктора наук – число участниковприблизительноодинаковое.И этообъяснимоиоправданно:наука не может развиваться без взаимодействияпоколений.

Особоследуетотметитьактивное участие в обсуждении докладов профессоров В.Н. Вернигоровой и

(Окончаниенаслед.стр.)

Свойпроектпредставляет ВероникаПетренко, магистрантПГУАС.

30 октября в рамках форума проходил 1-й этап отборочного конкурсаУМНИК.Былопредставлено 12 проектов, 5 из них вышли в полуфинал конкурса, среди них 4 проекта наших студентов и аспирантов.

Победителями первого этапа конкурса«У.М.Н.И.К»стали:

-аспирант ПГУАС (05.23.05 «Строительные материалы иизде- лия»)КристинаЖегера–Разработ- ка клеевой сухой строительной смесисприменениемсинтетических цеолитов,руководительпроектаВ.И. Логанина, д.т.н.,профессор;

-магистрант ПГУАС (20.04.01 «Техносферная безопасность»)

Варвара Белякова – Исследованиесовременных бетоновсиспользованиемкаменноймукииз различных пород, руководитель проекта В.И.Калашников,д.т.н.,профессор;

-ООО «К-Бетон», сотрудник студенческого конструкторского бюро(СКБ),программисткомпании

ОлегДанилов–Разработкаинтел- лектуальнойсистемыдляанализаи управления жизнеобеспечением выращиваемых культур;

-магистрант ПГУАС (23.04.01 «Технология транспортных процес- сов»)ВероникаПетренко–Разра- ботка универсальных полиуретановыхклеевыхсоставовдлявосстановления элементов автомобиля – “Клеевая аптечка”, руководитель проекта А.В.Лахно, к.т.н., доцент;

-магистрант ПГУАС (08.04.01 «Строительство»)АленаАбрамова

–Разработкатехнологиипроизводствавысокоэффективных наносорбентов обладающих ферромагнитными свойствами, руководитель проекта С.Ю. Андреев, д.т.н., профессор.

Хконференциямолодых ученых«Теория

ипрактикаповышения эффективности строительных материалов»

(Началонапредыд.стр.)

Н.И. Макридина. Конечно, не всегда вопросы, которые они задавали, воспринималисьдокладчикамиоднозначно, некоторые по студенческой привычке видели в этом стремление «завалить», ноконференция–неэкзамен,иесливду- маться, то эти вопросы как раз и помогаютвыявитьипонятьслабыеилипросто недостаточно ясно представленные положениянаучнойработыидоработать их в дальнейшем.

Поитогамкаждойтакойконференции выходит сборник трудов. К сборнику прикладываетсядисксматериаламивсех предыдущих конференций.Объемэтого сборникавразныегодысоставлялот170 до360страниц.

Мы уверены, что на состоявшейся 28-30 октября этого года в Пензенском ГУАС конференции молодых ученых удалосьсоздатьатмосферунастоящего научного форума, на котором молодые талантливыеученыеистуденты,сделали доклады освоих исследованиях иполучилипервоепризнание от авторитетных ученых.

Поздравляемс успехом участников полуфинала конкурса У.М.Н.И.К.!

19ноябрясостоялсяполуфиналконкурса У.М.Н.И.К. Все, представленные нашимиаспирантамиимагистрантами, проекты вышли в финал конкурса.

Авторыпроектов:

-аспирант Кристина Жегера,

-магистрантВарвараБелякова,

-магистрант Вероника Петренко,

-магистрант Алена Абрамова.

Поздравляем

с юбилеем!

ИринуАлександровнуХерувимову,доцентакафедрыДиХПИ

ОльгуВасильевнуГринцову,зав.кафедройиностранных языков

АлександраГригорьевичаСазонова,дворника

Любовь АнатольевнуГрачеву, уборщицу служ. помещений

Любовь АндреевнуПанфилову, вахтера ФОК

ЕвдокиюНиколаевнуСлепову, швейцара общежития №2

КристинаСтаростина– конкурс«Инфографика», тема «Нормативно-правовое регулированиедеятельности встуденческихобщежитиях».

Пензенскаяделегация:Динара Ачкурина(ПГУ),ЮлияАвдонина, КристинаСтаростина, ВячеславБарабанов.

С 27 по 30 октября в МГУ им. Н. П. Огарёва в Саранске прошел II смотр-конкурс Приволжского федерального округа (ПФО) «Лучшийстаростастуденческогосовета студенческогогородка».Студентыучастникииз23вузов и10областей ПФО прошли обучающие мастерклассы по деятельности советов студенческих общежитий, круглые столы по организации работы органов студенческого самоуправления, по работе службы психоло-

Руководителькурсов ЕленаСавинова.

Дляучащихсяэточто-тоновоеи интересное. Савинова Елена, которая ведет курсы «Компас-3D», учитсяна4-мкурсеИСИпопрофилю «Городское строительство». Она рассказала, как получилось, что сталавестикружокдляшкольников:

- В центре трудоустройства нашего вуза я периодически интересовалась нужнылиспециалисты.И вот мне предложили вести курсы компьютерногомоделированиядля школьников.

Япреподаювшколе№63увосьмиклассников и десятиклассников. Занятияпроходятвспециальнообо-

-У нас очень дружная кафедра,

–рассказываеткандидат технических наук, доцент кафедры «Механика»Ольга Григорьевна Земцова. Всамомначалепреподавательской деятельности у меня возникало много вопросов: какойобъем материалаподготовитьклекции,вкаком порядке его подать на занятии, как лучшеначертитьсхемы?Иниктоиз моих коллег мне не отказывал в помощи, все подсказывали, приглашаликсебеназанятия.Впервый годработыячастопосещалалекции профессоровнашейкафедры,чтобы посмотреть,каклучшепреподнести материал.

Вуз я окончила в 2007 году по специальности «Городское строительство и хозяйство». Уже на 3-м курсеначалазаниматьсявнаучном кружке у докторатехнических наук, профессораАлександраИвановича Шеина. Он же стал руководителем моей дипломной работы, которая заняла первое место на Всероссийскомконкурседипломных проектов по специальности ГСХ и стала основойкандидатскойдиссертации. После окончания университета я осталась работать на кафедре

механики,поступилаваспирантуру и продолжила работу над диссертацией под руководством А.И. Шеина. Я занимаюсь проблемой гашения колебаний высотных сооружений, тема очень актуальна в условиях современного строительства. В 2013 году я защитила диссертацию и получила ученую степень кандидата технических наук.

Сейчас я веду строительную механику, теоретическую механику, динамический расчет зданий и сооружений. Это сложные, можно сказать, фундаментальные науки, которые становятся для будущих строителей базой для изучения спецдисциплин.Припоступлениина наш факультетучитываетсяЕГЭпо физике:специальностьтехническая, поэтому требует определенных знаний иподготовки. Конечно, системаЕГЭ наложиласвойотпечаток

– нам пришлось корректировать программы обучения, чтобы восполнить то, что наши студенты недостаточно хорошо изучили в школе. Но студентыу насхорошие. А еще радует, что они дружные, – есликто-тоодиннеразобрался,все остальныепомогают,подсказывают.

Сейчасна кафедре «Механика» выходитэлектронныйнаучныйжурнал «Моделирование и механика конструкций». Яявляюсьтехническим секретарем журнала. Выходу каждогономерапредшествуетбольшая подготовка. Все статьи нужно переработать–мыих вычитываем, обсуждаем, задаем авторам уточняющиевопросы.Нокогдаработав удовольствие,еёиделатьприятно.

Конечно, в моей жизни есть не только работа. В свободное время

мы с друзьями играем в волейбол, всей семьей ходим в бассейн. А ещенастоящейотдушинойдляменя сталорукоделие.Сейчасвинтернете столько информации и мастерклассов, чтоглаза разбегаются.Ав реальностиэтовсёещеинтереснее! Мне по душе изготовление украшений из натуральных камней и бисера,хотячастопереключаюсьна что-то новое. Я являюсь членом творческого объединения «ПензаХобби» – это мир увлеченных людей,скоторымивсегдаинтересно общаться, можно многому друг у друга научиться. Мы принимаем участие в фестивалях (Jazz May, Канитель, Наша Кузница и др.),

Ольга ГригорьевнаЗемцова ведетзанятие.

организуемпоездкивдругиегорода, устраиваемтворческиепосиделкии мастер-классы.

В общем, жизнь у меня насыщенная и интересная, и во многом это потому, что у меня есть действительнолюбимаяработа!

ЗаписалаЛ.Тузаева

Аспиранты СергейТрунков и МаринаСветалкинана молодежном форумевКитае.

читалина английском языке илина китайском, но с переводчиком. После обеда – познавательные экскурсиидо9 часоввечера итоже огромныйобъеминформации.Иногда были мероприятия и после девяти, но уже развлекательные: устраивали концерт или водили в чайныйдомик.

Самое сильное впечатление оставилопосещениелабораториипо конструированию и испытанию высокоскоростныхпоездоввуниверситете транспорта.Там установлен полноценныйкомпьютерныйсимулятор с выпуклым трехмерным экраном, имитирующий кабину машиниста,которыйпозволялсоздавать любые ситуации на дороге: погодные явления, наступление темноты, внезапное появление человека надороге идр.

При разработке высокоскоростныхпоездовКитайиспользовалвсе имеющиеся мировые технологии компьютерного моделирования. Китайцызанимаютсявосновномне

(Окончаниенаслед. стр.)

(Начало напредыд. стр.)

фундаментальными исследованиями,адорабатываютужеимеющиеся зарубежные образцы и часто получаютпревосходящийпосвоим характеристикамвариант.У них это называется «заимствованием с последующимиинновациями».Они закупилиуЯпониискоростнойпоезд и, взяв его за основу, улучшили его характеристикииполучилигораздо болеескоростнойвариант.Внастоящее время Китай в этой области находится на втором месте в мире после Франции, а Япония – на третьем месте. Точно так же они поступаютивавтомобилестроении. Мы видели много автомобилей с китайской маркой, удивительно похожих на модели известных зарубежных производителей.

Администрация китайского университетатранспортаприглашалана обучение вуниверситетмагистров, аспирантов,постдоковнавыгодных условиях: бесплатное обучение, проживание,пользованиелабораториями и оборудованием, плюс хорошаястипендия. По статистике каждый 10-й студент в Китае – иностранец.

В Китае популярна компартия, онанасчитываетпочти100млн.коммунистов. На экскурсиях, в гостинице мы разговаривали с разными людьми, в том числе и на тему политики.ВыходцыизАзиииАфрики, как правило, высказывались о политике Путина в восторженных тонах, а один американец, сказал, чтоониусталиоттойантироссийской и антиамериканской пропаганды, котораяидетвСМИ,ихотелосьбы, чтобы это скорее кончилось и мы

началинормальнообщаться.

Что не понравилось, так это, преждевсего,плохаяэкологическая обстановка. В городе небо всегда серое, как будто дымка какая-то, хотя весь двухколесныйтранспорт переведеннаэлектрическуютягу.И второе – транспорт по улицам движется практически без правил. Напешеходных переходах автомобилинепропускаютпешеходов,как этопринятоунас,надопростоидти не останавливаясь, еслизамешкаешься, водитель подумает, что ты его пропускаешь, и можно попасть под колеса. Спитаниемтоже сложно.ВКитаенеупотребляютмолоко, апищавсегдаоченьострая.Чистого шоколада там тоже не купить, поэтому,еслихотитесделатькитайским друзьям приятное, можете подарить плитку настоящего шоколада.

Остается поблагодарить китайскую сторону за хорошо организованныйфорум,вовремякоторогомы многое узнали о китайской науке, технике, образе жизни и культуре Китая.

С. Трунков, М. Светалкина

Китай, официальное название – Китайская Народная Республика – социалистическое государство в Восточной Азии. Крупнейшее по численности насе- лениягосударствомира–1,357миллиарда чел. (2013 г.); занимает третье место в мире по территории (9,6 млн. кв. км), уступая России и Канаде.

Уподножиягигантской статуиБудды (91м).

СпереводчикомЛео-Мейханом.

Смолодежнойсборной Австралии по баскетболу (аэропорт Домодедово).

ОБЪЯВЛЕН КОНКУРС

6ноября2015г.

Федеральное государственное бюджетноеобразовательноеучреждениевысшегопрофессионального образования «Пензенскийгосударственныйуниверситетархитектурыи строительства» объявляетконкурс на замещение вакантных должностей профессорско-преподава- тельскогосостава:

-доцента кафедры кадастра недвижимостииправа (1 ст., к.н.);

-старшего преподавателя ка-

федрыменеджмента(0,25ст.,к.н.);

-ассистента кафедры рисунка, живописиискульптуры (1 ст., б.с.)

Квалификационные требования по должности доцент:

- высшее профессиональное образование, ученая степень кандидата(доктора)наукистажнаучнопедагогической работы не менее 3 лет или ученое звание доцента (старшегонаучногосотрудника).

Квалификационные требования по должности старший преподаватель:

- высшее профессиональное образованиеистажнаучно-педагоги- ческой работы не менее 3 лет, при наличииученойстепеникандидата наук стаж научно-педагогической работы не менее1года.

Квалификационные требованияподолжностиассистент:

Высшеепрофессиональноеобразование истаж работы в образовательном учреждении не менее 1 года, приналичиипослевузовского профессионального образования (аспирантура,ординатура, адъюнктура)илиученойстепеникандидата наук безпредъявлениятребований кстажуработы.

(Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководите-

лей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования»)

Заявления и документы для участиявконкурсном отбореподавать на имя ректора университета по адресу: г. Пенза, ул.Г.Титова(канцелярияуниверситета) до 14 января 2016 г.

Кзаявлению должны быть приложены копии документов, подтверждающихсоответствиепретендента квалификационным требованиям,идокументы,подтверждающиеотсутствие у него ограничений назанятиетрудовойдеятельностью в сфере образования, предусмотренныхзаконодательнымиииными нормативнымиправовымиактами.

Место идатапроведения конкурса: г. Пенза, ул. Г. Титова, 28, ПГУАС (конференц-зал), 28 января 2016года.

Информация о конкурсе размещенанасайтеПГУАС:www.pguas.ru

РекторЮ.П.Скачков