2160

Наш город всегда славился тем, что в нем живут самыекрасивые,обаятельныеиталантливыедевушки России.И,какпоказалирезультатыобластногоконкурса «Мисс Студенчество – 2016», многие из них учатся в нашем вузе.

11 марта 2016 года в областной филармонии состоялся XI конкурс красоты, грации и таланта «Мисс Студенчество – 2016». 13 красавиц боролись за это звание и среди них четыре девушки из нашего вуза: Ангелина Эндржейчак (ИСИ), Яна Хазова (ИЭиМ),

ВалерияСерёжкина(ИЭиМ),МарияЛакина(ИЭиМ). Жюри предстояло сделать нелёгкий выбор. В

результате победительницей конкурса «Мисс Студен- чество–2016»сталастуденткаинженерно-строительного институтаПГУАСАнгелинаЭндржейчак.

Но и другие наши девушки не остались незамеченными: титул «Вторая вице-мисс» получила Яна Хазова; «МиссГрация»–МарияЛакина;«МиссТалант»

–ВалерияСерёжкина.

Поздравляемнаших красавицсуспехом!

В рамках реализации образовательного проекта «Инженерная школа(класс)в составе образовательной организации» в университете появилась новая форма взаимодействия со школами – совместное проведение уроков в режиме реального времени при помощи web-технологий. Такой урок по физике (вебинар) состоялся 29 февраля с учениками 11-гоклассаНикольскойсредней школы № 2.

Этоужевторойурок,проводимыйвшколесовместно с преподавателями ПГУАС (впервые такой урок был проведенсучащимисясреднейобщеобразовательной школы им. Героя Советского Союза И. Ф. Кузьмичёва с. ПосёлкиКузнецкогорайона). ПредставителиПГУАС актуализировали значимость физики в инженерном образованииипригласилиучащихсяпродолжитьобучение встенах нашегоуниверситета.

Урок велаучительфизикиИрина Юрьевна Кашеварова,активнымучастникомурокасталдоценткафедры физикиихимииПетрПетровичМельниченко.Школьники видели на экране преподавателя университета и общались с ним по скайпу. По ходу проведения урока применялись разные формы работы с учащимися, а именно:индивидуальная,групповая,коллективная.

Темаурока«Электрическийток вполупроводниках. Полупроводниковыйдиод». Ирина Юрьевна, азатеми ПетрПетрович, рассказали школьникамо физических процессах, происходящих в полупроводниках при прохожденииэлектрическоготока,атакжеотом,чтоиз себяпредставляетикакработаетпростейшийполупро- водниковыйприбор–диод,ипоказалиэто нагляднона рисунках и схемах. Были некоторые технические сложности, но в целом урок прошел успешно. Нас в школе слышалиивиделихорошо.

СоветникприректоратеВалентинИвановичНикулин обратился к преподавателям района и руководителю районнойметодическойслужбыспросьбойвысказывать своипожеланияипредложенияпосовершенствованию этойработы.

Заведующая муниципальным методическим кабинетомУправленияобразованияадминистрацииНикольскогорайонаМаринаВитальевнаУчаеваответила,что они всегда приветствуют внесение чего-то нового в классическую структуру урока. Ее поддержала И.Ю. Кашеварова. Они выразили благодарность Юлии Сергеевне Пономаренко, под руководством которой Центр маркетинга и непрерывного образования продвигает идею таких уроков. Сейчас, даже при такой удаленностиотПензы,можнообщатьсяспрофессурой университета по видеосвязи. Дело это непростое с технической точки зрения и нуждается в совершенствовании.

ВотчторассказалВ.И.Никулинопланахпроведения открытыхуроков:«Унасестьопытпроведенияпубличных

Урокпо физике(вебинар)

сучениками11-гоклассаНикольскойсредней школы № 2.

открытых уроков непосредственновуниверситетеипо физике, и по химии, и по географии. Есть задумки проведения выездных уроков на природе. Совместно со школой № 50 мы планируем провести урок по изучению моренных отложений с участием наших специалистов по геологии, географии. У нас работает единственный в Пензе доктор географических наук. Изучениеморенныхотложений–оченьинтереснаятема. Мынашлив20кмотПензытакойобъект,гдеестьименно такие отложения, оставшиеся после ледникового периода.Тамоченьинтересноможнопровестивыездной урокдляребятинаместеизучитьэтиотложения.Такой учебныйэкскурссо школьникамипланируется намай.

Мыищемидругиеформы взаимосвязисошколами районов,чтобыпривлечьребятнетолькоизПензы(это мы уже делаем), но и из удаленных от Пензы школ. Важно, чтобы выпускники знали наши возможности и свой профессиональный выбор делали максимально осознанно. Этому делу хорошую службу может сослужить оборудованный в университете мультимедийныйцентр.Мыприглашаемкафедрыуниверситета к активному сотрудничеству со школамив режиме онлайн».

Е.Крысина

5

оченьквалифицированныеспециалисты, чтобы при необходимости проконсультировать и оказать помощь пользователям – только в этом случае оно будет работать. А эксперимент – это главное. И если кто-то говорит, что можно эксперимент провести на компьютере, – этоабсолютноневерно.

-Чем Вы занимаетесь, кроме работы и науки?

-Раньше занимался лыжами, велосипедом, но теперь как-то отошел от этого. Чтобы быть в форме,ежедневноделаюгимнастику: у меня есть комплекс упражнений,которыйясоставилспециально для себя. Сейчас стал понемногу совершенствоватьсвойанглийский

идумаю, что если не буду заниматься учебнойдеятельностью, то займусьязыком серьезнее.

-Борис Михайлович, хотели бы Вы что-то изменить в своей жизни?

-Я ничего не стал бы менять в своей жизни... Мне нравится научная работа, я получаю удовлетворение от работы со студентами. Нет, менять ничего не хочу.

ПодготовилаЕ.Крысина

22 марта в университете состоялся II (региональный) тур Всероссийской студенческой олимпиады и Всероссийского конкурсавыпускныхквалификационныхработ(ВКР)бакалавров направлению08.03.01Строительство, направленность «Теплогазоснабжение и вентиляция».

Региональный тур конкурсаолимпиадыпоТГВпроводитсявнашем вузе уже более 10 лет. Организаторамиявляютсяпреподаватели ипрофессоракафедрыТГВвоглаве

спрофессоромТ.И.Королевой.

Вэтомгодуволимпиадеприняли участиестуденты4-хкурсовизПен- зы,СамарыиТольятти.Вконкурсное задание входило 3 задачи – по газоснабжению, кондиционированию, строительной теплофизике. 1-е место заняла Ушкина О. А. (гр.СТР-47);2-еместо– Путьмаков П.В.(гр.СТР-47); 3-еместо– Данилина О. В. (Самарский ГАСУ).

Вконкурсе ВКР было 2 номинации – «Выпускная квалификационная работа бакалавров» и «Выпускная квалификационная

работа бакалавров в форме НИР». В номинации «Выпускная квалификационная работа» 1-е место заняла работа В.В. Проскуриной (Тольяттинский ГУ) «Самарская область.С.Тимофеевка.Жилойдом с низким энергопотреблением», руководитель – ст. преподаватель кафедры ТГВ ВиВ Одокиенко Е.В., 2-еместо–ВКРСкворцовойА.С.(гр. СТР-46) «Отоплениедетского сада на110мествгородеПензесэнергосберегающимимероприятиями»,ру- ководитель–к.т.н.,доценткафедры ТГВ БакановаС.В.,3-е место– ВКР Коротяевой Е.А (Самарский ГАСУ) «Г.о.Тольятти.Двухэтажнаяугловая

вставка.Реконструкциясистемотопленияивентиляции»(внеконкурса), руководитель – ст. преподаватель кафедрыТГВВиВ УсмановаЕ.А.

Вноминации«ВКРбакалавровв формеНИР»1-еместоумагистранта 1-гокурсаКвашнина Л.И.за работу «Разработкавентиляторадляпневмосеялкипроизводстварадиозавода городаПензы»,руководитель–про- фессоркафедрыТГВ,д.т.н.Аверкин А.Г.

Длястудентовипреподавателей из других вузов были проведены экскурсииполабораториямкафедры ТГВ.Гостямпонравиласьэкскурсия, онинеожидалиувидетьтакойвысокий уровень действующего лабораторногооборудования.

Участие в олимпиаде дает студентамвозможностьпроверитьсвои силы,сравнитьуровеньзнанийстудентов из разных вузов. Некоторые из них, окончив университет, продолжают научную работу в аспирантуре.

III турВсероссийского конкурсаолимпиадысостоитсявВоронеже.

ПодготовилаЛ.Тузаева

Доцент кафедры «Механизация и автоматизация производства» Ирина Николаевна Петровнина в марте отмечает свойюбилей. В 1984 году она с отличием окончила машиностроительныйфакультетПензенскоготехническогоуниверситета (ныне ПГУ) по специальности «Химическоемашиностроениеи аппаратостроение». Сразу поступила в аспирантуру Московскогоинститутахимического

машиностроения.Защитиладиссертациюивернулась в Пензу. 28 марта Ирина Николаевна оформилась на работувнашвузнакафедруМиАП(втовремяМиАСП), а 30 марта – у нее день рождения, поэтому эти две даты всегда совпадают. Вот уже четверть века она работает в нашем вузе, и всегда – единственная женщина преподаватель на кафедре. Да ипредметы, которые преподаетИринаНиколаевна,можно назвать «мужскими» – это «Материаловедение», «Металловедение»,«Технологияконструкционных материалов», «Металловедение и сварка». Знания, полученные студентами при изучении этих предметов, служат фундаментомдляосвоениямногих других дисциплин.

У Ирины Николаевны 126научных и методических трудов, из которых 2 учебника, 11 учебных пособий с грифомУМО,22статьивжурналахперечняВАК.С1997 по 2000 год Ирина Николаевна Петровнина являлась членомдиссертационногосовета«Прикладнаяэлектрохимия»в ПГУ.

Предмет свой, по словам заведующего кафедрой ИгоряИвановича Романенко,Ирина Николаевна знает превосходно и лекции читает на высшем уровне. Не каждомуудаетсядобитьсятакойчеткостив изложении материала. И при этом Ирина Николаевна остается обаятельнойженщиной,интереснымсобеседником.

«Я очень люблю свою работу, люблю своих студентов,–говоритИринаНиколаевна.–Стараюсьтак построить занятия,чтобы заинтересоватьих,тогдаим легче усвоить предмет. Всегда радуюсь их успехам. Выпускники, встречаясь в автобусе или на улице, здороваются, рассказывают о себе, бывает и так, что приходятнакафедрузаконсультацией, –иэтоприятно. Понимаешь,чтотвояработанужна,ееценят.Однажды, после защиты диплома, заходит ко мне на кафедру студентсрадостнымвозгласом:«ИринаНиколаевна,я защитился! Спасибо!», – а ведь я вела у них занятия ещена1-2-мкурсе.Сейчасунасучатсяужедетимногих наших выпускников.Моя дочь тоже окончила наш вуз.

Аещехочусказать,чтоунаснакафедрепрекрасный

ОЛИМПИАДЫ

ИринаНиколаевнаПетровнина(стоитслева) сдочкой Светланой, вто время еще школьницей, икомандойКВНавтомобильного факультета.Это одниизпервыхстудентов-

автомобилистов,многиеизкоторыхсейчасуже занимаютответственныедолжности.

коллектив,вкоторомлегко работать.Вэтоммне очень повезло».

ИринаНиколаевнаведетихоздоговорныеработы– в основном, это контроль строительства дорог. Круг научных интересов связан с проблемами защиты металлов от коррозии, дорожного строительства и техническогосостояниястроительныхконструкций.Она принимаетактивноеучастиевпроведениистроительного контроля при строительстве, реконструкции и капитальном ремонте автомобильных дорог в Пензенской областиизаеепределами,ввыполнениихоздоговорных работ по кафедре, в 2013-2015 гг. вела работы по техническому надзору за капитальным ремонтом дорожной сетиг.Пензы.

ИгорьИванович Романенко, заведующий кафедрой МиАП,говорит:«ВнашемколлективеИринаНиколаевна пользуетсяогромным уважением.Срединас, мужчин, выступает на равных. Она не позволяет нам расслабиться,заставляетпостояннодержатьсебявформе. Этонетолькограмотныйспециалист,опытныйпедагог, но ипрекрасный человек, жена, мать и дочь. Ее очень любят студенты. Всемы поздравляем ее с юбилеем и 25-летием работы в нашем вузе, на нашей кафедре! Желаем Ирине Николаевне, прежде всего, здоровья, благополучия,хорошего настроения,чтобыонавсегда оставаласьтакимжесветлымчеловеком!»

Е.Крысина

тересовались,кемшкольники хотят быть в будущем, приглашалиучиться к нам.

Знакомство с университетом ребята началис лаборатории3D-модели- рования архитектурного факультета и с творческой мастерской архитекторов, где они увидели, как работает 3Dсканер, и весь процесс создания на нем 3D-мо- дели человека. Затем гостипосетилилаборато-

риюкафедры«Строительныеконструкции»,гдешкольникамрассказали о преимуществах инженерного образования.Ребятампоказалипринцип работы тепловизора, который применяется в строительстве для определениятеплопотерь.

Школьникипобывалиивлаборатории кафедры «Физика и химия», гдеувиделипроцессполимеразиции вещества, используемого в том

числе для очистки воды. В лаборатории газоразрядной визуализации ИИЭ школьники познакомились с эффектом Кирлиана и принялиучастиев экспериментепо замеру параметров экосистемы человекас помощьюприбора газоразряднойвизуализации.

Гостипобываливспециализированнойаудиториикафедры«Инфор- мационно-вычислительные системы», в инжиниринговом центре «Беспилотные технологии в архитектуре и строительстве». Закончилась экскурсияв автошколе университета,гдеребятампоказалина тренажерах несколькоприемовоказанияпервоймедицинскойпомощи.

Экскурсия получилась увлекательной, о чем свидетельствуют эмоции ребят и множество возникших у них вопросов. В хорошем настроенииониотправилисьдомой ипообещаливернутьсякнамснова.

Информацияпредоставлена ЦМиНО

9

Родинченко Михаил Анатольевич

06.01.196629.02.2016

29 февраля 2016 года скоропостижно скончался старший преподаватель кафедры физического воспитания Родинченко Михаил Анатольевич.

Михаил Анатольевич родился 6 января 1966 года в городеПензе.

В 1989 году поступил учиться в Пензенскийпедагогическийинститут им. В.Г. Белинского на факультет «Физическая культура». В этом же годупопалвсоставкомандымастеров по регби. В 1991 году команда заняла 2-е место в Чемпионате

СССР,темсамым МихаилАнатольевичвыполнилнормативкандидата в мастера спорта по регби. В 1997 годувсоставекомандыпединститутапобаскетболувыполнилнорматив кандидатавмастераспорта.

Михаил Анатольевич 1998 году былпринятна работувПензенский инженерностроительныйинститутна кафедру физического воспитания. Тренировал мужскую сборную командууниверситета по баскетболу. Воспитал не одно поколение студентов, его воспитанникина протяжении многих лет становились победителямиипризераминасоревнованиях различногоуровня.

Задобросовестный трудпо воспитаниюстуденческоймолодежинагражден благодарностями и грамотамиректората,городскойадминистрацииигубернатораПензенской области.

РодинченкоМихаилАнатольевич пользовался заслуженным авторитетом в коллективе сотрудников университетаисредистуденческой молодежи.

СветлаяпамятьоМихаилеАнатольевиче надолго сохранится в наших сердцах.

Ректорат,профком, коллективкафедры физвоспитания

Накафедре«Геотехника и дорожноестроительство»врамках российской программы «Кадры для регионов» переоснащена научно-исследовательскаялабо- ратория.

В лаборатории установлено новое, современное оборудование. Это два измерительно-вычисли- тельныхкомплекса«Автоматизированныесистемыиспытанийвстроительстве»(ИВК«ГеотекАСИС»):

-комплекс для испытаний дисперсных грунтов и легких бетонов методом истинного трехосного сжатия;

-комплексдляпроведенияучеб- но-лабораторныхисследованийме- ханических свойств дисперсных грунтов,включающийвсебяустройство компрессионного сжатия, устройство одноплоскостного среза, устройствотрехосногосжатия.

Измерительно-вычислительный комплекс с программным обеспечением АСИС (ПО ИВК «Геотек АСИС»)предназначен для автоматизированного управления проведением испытаний образцов мерзлого,немерзлогоискальногогрунта, анализа и обработки результатов испытаний, поверки и градуировки измерительныхканаловИВК«Геотек АСИС».

Приборы изготовлены научнопроизводственным предприятием «Геотек» под руководством д.т.н.,

профессоракафедры«Геотехникаи дорожное строительство» Г.Г.Болдырева. Комплекс приборов АСИС позволяетопределятьфизико-меха- нические свойства грунтов в автоматическом режиме. Следует отметить его уникальность. Такой комплекс приборов сегодня есть еще только в двух вузах России – в МГСУ и в Новосибирском инже- нерно-строительномуниверситете.

Заведующий кафедрой, к.т.н. В.С.Глуховрассказывает:

- При проектировании зданий и сооружений важнейшей задачей являетсяобъективнаяоценкагрунтов площадки строительства. В лаборатории при нашей кафедре применяютсяпередовыетехнологии, современные приборы по оценке грунтов. Этопозволяет вавтоматическомрежимеопределятьпараметры,необходимыедлярасчетовфундаментовмелкогозаложения,мерзлого,немерзлого,скальногогрунта, для других видов фундаментов. Приборытакжеавтоматическивыбираютразличныеусловиядля испытанийнапросадочность,набухание, пучинистость и т. д.

Традиционноприлабораторном испытании грунтов большую роль игралчеловеческийфактор,поскольку процесс этот достаточно длительный. Компрессионные испытания образцов могут длиться от нескольких часов до нескольких

суток.Специалист долженследить за нагрузкой на образцы, за давлением и сам всеэто регулировать именять.Вышеуказанныйкомплекс позволяетавтоматизироватьпроцесс исследований. Образец грунта закладываетсявприбор,икомпьютер вавтоматическомрежимеконтролируетпроцессыстабилизации,деформации, режимынагружения идр.

Влабораторииприкафедре«Геотехникаидорожноестроительство» проводятся занятиядля студентов, магистров, аспирантов.Кроме того, по заказу различных организаций аспирантами и преподавателями кафедрыздесьвыполняютсяхоздоговорные работы.Например, определяютсядеформационныехарактеристики,показателивлажности,текучести,прочностныехарактеристики грунтов.

Вчастности, испытания грунтов выполнялись для предприятий «Новотех», «Академпроект», для оценки грунтов площадок строительства жилых домов компании «SKM-GROUP»,пристроительстве бюджетногообъекта «Перинатальныйцентр»в г.Пензе.

Эффективноиспользуютсяприборы аспирантамиприпроведении исследований в рамках диссертационной работы,что позволяет сократитьвремя иповысить качество исследований за счет получения болееобъективнойоценкиосновных характеристикгрунтов.

Так аспирант второго года обучения Мария Глухова выполнила серьезные исследования грунтов в рамках разработки рационального вариантафундаментов под силоса цементного заводавр.п.Чамзинка, республикаМордовия.

Приразработкевариантафундаментовнакомбинированномоснованиипод 10-этажныедомавп.Весе- ловкааспирантуЮлииГаловойудалось с помощью комплекса АСИС решитьвесьма интереснуюисложную задачу.

Информациюподготовили Л. Тузаева,Е. Крысина