2113

Дескрип-

тор ком-

Показатель оценивания

Оценка

Критерий оценивания

петенции

1) функциональные, эстети-

1) Продемонстрированы глубо-

ческие, конструктивно-тех-

кие теоретические знания в отве-

нические требования к ар-

тах на контрольные вопросы по

хитектурным

проектам

методам моделирования среды,

(ПК1)

зданий, анализа и оценки проде-

2)

методы

инициирования

ланной работы, методам защиты

творческих решений (ПК2)

проектов

3) факторы интегрирования

2) Продемонстрированы знания в

различных форм знания в

ответах на дополнительные

проектном решении (ПК3)

вопросы контрольной аттестации

4)

методы

моделирования

по способам представления архи-

среды обитания (ПК4)

тектурного замысла, методам

5) знания смежных и сопут-

работы с информацией, методам

ствующих

дисциплин при

работы с информацией, способам

разработке проектов (ПК5)

координирования специалистов

6) методы анализа и кри-

смежных областей

тической оценки проделан-

3) Свободное владение теорети-

Знает

ной работы (ПК6)

Отлично

ческим материалом

7) методы оценки контекс-

4) В выступлении с докладом

туальных

и функциональ-

продемонстрированы навыки

ных требований

к среде

грамотной устной речи в офи-

обитания (ПК-7)

циально-деловом стиле

8) методы анализа и оценки

5) В выступлении с докладом

здания (ПК-8)

использована презентация

9)

способы представления

6) В выступлении с докладом

архитектурного

замысла

приведены грамотные ответы на

(ПК-9)

вопросы аудитории

10) методы защиты проек-

7) Умение вести дискуссию по

тов (ПК-10);

теме

11) методыработысинфор-

8) В графических заданиях про-

мацией (ПК-11)

демонстрирована архитектурная

12) способы координирова-

графика на высоком уровне, ху-

ния специалистов смежных

дожественный вкус, творческое

профессий

в проектном

мышление

процессе (ПК-14)

Дескрип-

тор ком-

Показатель оценивания

Оценка

Критерий оценивания

петенции

1)

Продемонстрированы теорети-

ческие знания базового уровня в

ответах на контрольные вопросы

2)

Даны краткие ответы на до-

полнительные вопросы контроль-

ной аттестации

3)

В выступлении с докладом

Хорошо

продемонстрированы навыки

устной речи

4)

В выступлении с докладом

приведены краткие ответы на

вопросы аудитории

5)

В графических заданиях про-

демонстрирована архитектурная

графика на базовом уровне,

творческое мышление

1)

Продемонстрированы теорети-

ческие знания базового уровня в

ответах на контрольные вопросы

2)

Не даны ответы на дополни-

тельные вопросы

3)

В выступлении с докладом

Удовлетво-

продемонстрированы навыки

устной речи

рительно

4) Ввыступлениисдокладомне

даныответынавопросыаудитории

5)

В графических заданиях про-

демонстрирована архитектурная

графика на начальном уровне

(владение приемами графической

подачи)

1)

Продемонстрированы теорети-

ческиезнания начальногоуровня в

ответах на контрольные вопросы

2)

Не даны ответы на дополни-

тельные вопросы

3)

В построении и изложении до-

Неудовле-

клада отсутствует системность,

творитель-

логика

но

4)

Ввыступлениисдокладомне

даныответынавопросыаудитории

5)

Вграфическихзаданияхпроде-

монстрированаархитектурная

графикананачальномуровне(нет

владенияграфическиминстру-

ментом, отсутствуеттворческое

мышление, художественныйвкус)

Дескрип-

тор ком-

Показатель оценивания

Оценка

Критерий оценивания

петенции

1)

разрабатывать

архитек-

1) Продемонстрированы умения

турные

проекты

согласно

в разработке архитектурного про-

требованиям (ПК1)

екта, в использовании вообра-

2)

использовать

вообра-

жения, творческое мышление

жение, мыслить творчески

2) Свободное применение знаний

(ПК2)

смежных дисциплин

3)

интегрировать

разно-

3) Умение собирать информацию

образные формы знания и

Отлично

и систематизировать ее в

навыки

при

разработке

табличных и текстовых формах

проектных решений (ПК3)

4) Умение определять актуаль-

4)

демонстрировать

про-

ные проблемы современного

странственное

воображе-

общества и выражать мысль в

ние (ПК4)

текстовой форме

5) применять знания смеж-

5) Демонстрируетумение владе-

ных и сопутствующих дис-

нияаудиториейвустных докладах

циплин

при

разработке

1) Продемонстрированы базовые

проектов (ПК5)

умения в разработке архитектур-

6)

собирать

информацию,

ного проекта (подача основных

определять

проблемы

чертежей – план, фасад, разрез)

(ПК6)

2) Применение знаний смежных

7)

разрабатывать

проект-

дисциплин с помощью дополни-

ные задания путем опре-

тельных консультаций

деления

потребностей об-

Хорошо

3) Умение собирать информацию

Умеет

щества,

конкретных заказ-

и систематизировать ее в таблич-

чиков

и пользователей

ных и текстовых формах с помо-

(ПК-7)

щью дополнительных консуль-

8)

проводить всеобъемлю-

таций

щий анализ и оценку зда-

4) Демонстрирует умение

ния, комплекса зданий или

докладывать мысль в устных

фрагментов искусственной

выступлениях

среды обитания (ПК-8)

1) Продемонстрированы умения

9)

грамотно

представлять

в разработке архитектурного

архитектурный

замысел

проекта с помощью дополни-

(ПК-9)

тельных консультаций (подача

10) согласовывать и защи-

основных чертежей – план,

щать проекты (ПК-10)

фасад, разрез)

11)

транслировать накоп-

2) Применение знаний смежных

ленные знания и умения в

Удовлетво-

дисциплин с помощью дополни-

образовательных

програм-

тельных консультаций

мах (ПК-11)

рительно

3) Отсутствует умение собирать

12)

координировать

взаи-

информацию и систематизиро-

модействие

специалистов

вать ее в табличных и текстовых

смежных профессий в про-

формах

ектном процессе (ПК-14)

4) Не демонстрирует умение

докладывать мысль в устных

выступлениях, общаться с

аудиторией

Дескрип-

тор ком-

Показатель оценивания

Оценка

Критерий оценивания

петенции

1) Продемонстрированыуменияв

разработке архитектурногопроек-

та с помощью дополнительных

консультаций(подача основных

Неудовле-

чертежей– план, фасад, разрез)

творитель-

2) Не применяются знания смеж-

ных дисциплин

но

3) Отсутствует умение собирать

информацию

4) Не демонстрирует умение до-

кладывать мысль в устных

выступлениях

1) методами оценки завер-

1) Продемонстрировано владение

шенного проекта (ПК-1)

методами оценки завершенного

2)

творческим мышлением

проекта, творческим

(ПК-2);

воображением, проектными

3) навыками при разработке

навыками при разработке

проектныхрешений(ПК-3);

Отлично

проектных решений,

4)

развитым

художествен-

художественным вкусом

ным вкусом, методами мо-

2) Владение знаниями смежных

делирования

и

гармони-

дисциплин

зации искусственной среды

3) Владение основными теорети-

обитания (ПК-4);

ческими понятиями в области

5) знаниями смежных дис-

методологии

циплин при использовании

1) Продемонстрировано владение

строительных

технологий,

методами оценки завершенного

материалов,

конструкций

проекта, творческим вообра-

(ПК-5);

жением

6) понятиями оценки про-

2) Владение знаниями смежных

Владеет

деланной

работы

на всех

Хорошо

дисциплин на базовом уровне

этапах

предпроектного

и

(основные понятия)

проектного

процессов,

и

3) Владение основными теорети-

после осуществления про-

ческими понятиями в области ме-

екта в натуре (ПК-6);

тодологии (методология, метод,

7) понятиями “контексту-

творческий метод архитектора)

ализм

и

функционализм”

1) Продемонстрировано владение

(ПК-7);

методами оценки завершенного

8)

понятиями

анализ

и

Удовлетво-

проекта

оценки

здания,

комплекса

2) Владение основными теорети-

зданий или фрагментов ис-

рительно

ческими понятиями в области

кусственной

среды обита-

методологии (творческий метод

ния (ПК-8);

архитектора)

9)

способностью

выступ-

1) Продемонстрировано только

лений

перед

аудиторией

Неудовле-

владение методами оценки

(ПК-9,10,11);

творитель-

завершенного проекта

10) навыками

работы

с

но

общественностью (ПК-14)

Урусова А. (ст. гр. Арх-31)

Щапов С. (ст. гр. Арх-31)