2230

ECONOMICS AND MANAGEMENT

Таким образом, функционирование действующего в ПГУАС Центра способствует адаптации молодых специалистов к рынку труда с учётом долгосрочных тенденций и позволяет снизить уровень социальной напряженности на рынке труда.

Список литературы

1.Гарькин, И.Н. Производственная практика студентов строительных специальностей на предприятиях агропромышленного комплекса / И.Н. Гарькин, Л.М. Медведева, М.В. Глухова // Успехи современной науки и образования. – 2016. – Т. 1. – №6. –

С.36–39.

2.Гарькин, И.Н. Организация трудоустройства выпускников направления «Техносферная безопасность» на предприятия агропромышленного сектора / И.Н. Гарькин, Л.М. Медведева, О.В. Назарова // Успехи современной науки и образования. – 2016. –

Т. 1. – №6. – С.87–90.

3.Данилов, А.М. Подготовка бакалавров: компетентностный подход, междисциплинарность / А.М. Данилов, И.А. Гарькина, И.Н. Гарькин // Региональная архитектура и строительство. – 2014. – №2. – С.192–199.

4.Данилов, А.М. ВУЗ как система / А.М. Данилов, И.А. Гарькина, А.А. Киселев // Региональная архитектура и строительство. – 2015. – №3. – С.138–143.

5.Гарькин, И.Н. Опыт реализации проекта по трудоустройству студентов «RusWorks» / И.Н. Гарькин, Н.В. Агафонкина, Л.М. Медведева // Образование и наука

всовременном мире. Инновации. – 2016. – №3.– С.146–150.

6.Гарькин, И.Н. Реализация социально-образовательных проектов «СтройКадры» и «Юные исследователи» как одна из форм профориентационной работы / И.Н. Гарькин, И.А. Гарькина // Современные проблемы науки и образования. – 2014. –

№ 1. – URL: http://www.science-education.ru/115-12056 .

References

1.Garkin, I.N. Industrial practice of students of building specialties at enterprises of agriculture / I.N. Garkin, L.M. Medvedeva, M.V. Gluhova // Success of modern science and education. – 2016. – Vol. 1. – №6. – P.36–39.

2.Garkin, I.N. Organization of employment of graduates of the specialty «Technosphere safety» at the enterprises of the agricultural sector / I.N. Garkin, L.M. Medvedeva, O.M. Nazarova // Success of modern science and education. – 2016. – Vol. 1. – №6. – P.87–90.

3.Danilov, A.M. Bachelor competence: competence, interdisciplinary / A.M. Danilov, I.A. Garkina, I.N. Garkin // Regional architecture and engineering. – 2014. – №2. – P.192–199.

4.Danilov, A.M. University as a system / A.M. Danilov, I.A. Garkina, A.A. Kiselev // Regional architecture and engineering. – 2015. – №3. – P.138–143.

5.Garkin, I.N. Experience of project «RusWorks» implementation of the employment of students / I.N. Garkin, N.V. Agafonkina, L.M. Medvedeva // Education and science in the modern world. Innovation. – 2016. – №3. – P.146–150.

6.Garkin, I.N. The implementation of socio-educational projects «StroyKadry» and «Young researchers» as a form of career guidance / I.N., Garkin I.A. Garkina // Modern problems of science and education. – 2014. – № 1. – URL: http://www.science- education.ru/115-12056