Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1967

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
16.06.2024
Размер:
3.97 Mб
Скачать

МАЙ 2016

№ 2 (77)

Творческие

встречи

Страница 1-2

71-ягодовщина победы вВеликой

Отечественной войне:БерлинПенза

Студенческая весна2016

Страница 3

ОльгаХолькина призер Всероссийского конкурса «Молодежные инновации»

Лучшаягруппа–

2016

Страница 4

Конкурсталанта иоригинальности «Мисси Мистер ИЭиМ–2016»

Страница5

Путешественнику вмир знаний!

Страница 6-7

Неделя

национальных

культур

Страница 8

Приложение кгазете «Университетский вестник»

СТУДЕНЧЕСКАЯ ГАЗЕТА ПГУАС

redakciya@pguas.ru

 

2

БЪЕКТИВ

 

ТВОРЧЕСКИЕ

 

 

 

 

ВСТРЕЧИ

ОПОРЫ”

Студенты архитектурного факультета организова-

ли образовательную программу “Точка опоры”, в

 

 

рамках которой приглашают в вуз специалистов в

 

области градостроительства, архитектуры и ди-

 

зайна. Уже прошло несколько таких встреч. Сегод-

ТОЧКА“

ня Валерия Сёмина одна из организаторов этой

программы рассказывает о двух из них.

 

КСЕНИЯ НИКОЛАЕВА – ВЫПУСКНИЦА ПГУАС ИМАГИСТРАТУРЫ БАУХАУС

25 марта в стенах нашего университета прошла творческая встреча с Ксенией Николаевой – выпускницей ПГУАС (2007г.) имагистратурыБаухаус в Германии. В ходе нашего разговора, выяснилось, что она тоже была журналистом нашей студенческой газеты «Объектив».:)

Каждый активный и целеустремленныйстудентмечтаетпослеполучения дипломабакалавра,поступитьвмагистратурупрестижногоуниверситета,самым лучшим вариантом считается образование в Европе. И как раз на эту тему

мы общались с Ксенией.

Характер сегодняшней жизни уже проясняется, но ее конкретный образ неясен и неупорядочен. Старая дуалистическая картина мира, в которой отдельное «я» былопротивопоставлено всему сущему, поблекла; ее место занимают мысли о новом единстве, ведущем к полному примирению всех противоречащих сил. Новое сознание необходимостиединствавещейиявлений открывает возможность слияния всех человеческих сил в совместной работе,

(Окончаниенаслед.стр.)

ВСТРЕЧА СТУДЕНТОВ СГЛАВНЫМ АРХИТЕКТОРОМПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИЛ.В. ИОФФЕ

Наснимках: главный архитектор Пензенскойобласти Л.В. Иоффе(слева) и доценткафедры градостроительстваБ.А. Чурляев;снимоксо студентами участниками встречи.

26 апреля в рамках программы «Точка опоры» прошла встреча с главным архитектором Пензенской области Леонидом Владимировичем Иоффе, вступившим в эту должностьс октября прошлого года.

На этой встрече мы стремились к следующему: понять позицию главного архитектора относительно градостроительной политики в целом и дальнейшей судьбырайонов нашейобласти.Также нам былоинтересно,насколькооткрытыдляобщенияорганывласти, откоторых зависитобликивсяжизнь городаиобласти. Сможемлимыналадитьдиалогсними?Встречапрошла

вконструктивной,деловойиоткрытойобстановке. Главныйархитекторотметил,чтонашановаявласть

впервуюочередьстремитсябытьмаксимальнооткрытой для общения с представителями общественности и обсуждения с ними градостроительных проектов на этаперазработки,допубличных слушаний.

ЛеонидВладимирович подчеркнул, что пензенские власти не допустят какого-либо незаконного капитальногостроительствавнашемгороде,сейчасактивно идет снос таких построек, которых уже насчитали 400 единиц.

Навопросактивистовпоповодуперспективсоздания набережнойр.СурыИоффеответил,чтосуществуетуже твердое намерение воплотить проект в реальность, проблемавинвесторах.

Обсудиливопросынехватки специалистов, борьбы срекламой,созданиядоступнойсредыдляинвалидов, транспортные проблемы, строительство Дворца бракосочетанияи ряддругих важных тем.

Ну и так как мы давно уже подходим к созданию велополосивелодорожек,тобыл заданивопрос,когда они появятся в Пензе. Нам был дан ответ, что уже выбирается первый наилучший маршрут для связи с центральнойчастью города. Мы предложили массово исследоватьтакиепути,прокатившисьнавелосипедах, нас поддержали. В ближайшее время будет организовано такое мероприятие, в котором смогут принять участие всежелающие жители города.

Студентыотметили,чтовстречасЛеонидомВладимировичемИоффедалагораздобольше,нежелиразовое утолениеинформационногоголода.Мыоченьнадеемся, чтотакойдиалогбудетуспешнопродолженисдругими представителямиоргановвласти.

ВалерияСемина,гр.ГС-31

КСЕНИЯ НИКОЛАЕВА – ВЫПУСКНИЦА ПГУАС И МАГИСТРАТУРЫ БАУХАУС

(Началонастр.1)

исполненной глубокого смысла. Нужна работа не для себя, не изо- бражениечего-топараллельновнут- ренним мыслям и возникающим образам,необходимотворчествокак манифестация своего внутреннего бытия.Толькотакоетворчествообеспечиваетзначительностьдуховного смысла; механическая работа без- жизненна,еецель–мертваямаши- на. И пока машинная продукция являетсясамоцелью,анесредством высвобождения духовных способ- ностейчеловекаиз-подбремениме- ханической работы, индивид остается несвободным, и нельзя добиться никакого содружества. Ре-

шить эту задачу можно только добившись того, чтобы каждый смот- релнасвоюработупо-иному,сточки зрения смысла, а не только с точки зрения лучших внешних условий жизни.Поэтомуволякутверждению нового идеала на новой основе имеетрешающеезначениевсоздаваемомединомтруде.

Дляпоступленияв Баухаус Ксенияготовилапортфолиосвоихработ поархитектуре,проработав5летпо специальностивСанкт-Петербурге, и самое главное – это английский язык:здесь нужнасерьезнаяподготовка.

Во время встречи Ксения очень

много рассказывала про обучение, как они по обмену ездили в другие страны, показала свои проекты и разработки по градостроительству. Объяснила,чтоих училиакцентделать наконцепцию проекта,а нена красоту, как у нас. Но везде есть своиплюсы иминусы. Самое главное поставить перед собой цель и идтик ней, ине важно какого цвета у вас диплом, Ксения окончила вуз собычным синимипоступилавмагистратурунабюджетнойосновепо специальной программе. Спустя время, она добилась многого и не останавливаетсянадостигнутом.

Верьте в себя и свои силы, достигайте высот, главное – занимайтесьлюбимымделом!

ВалерияСемина,гр.ГС-31

2

ОБЪЕКТИВ №2/2016

71-я годовщина победы в Великой Отечественной войне: Берлин - Пенза

 

Пенза. 9 мая. Студенты и преподаватели

 

ПГУАС - участники мероприятия у Монумента

 

воинской и трудовой славы пензенцев.

 

реподавателиистуденты ПГУАСприня-

 

Пли участиевторжественноммероприятии,

 

посвященном71-йгодовщинеПобедывВеликой

Берлин. 9 мая. Делегация ПГУАС у мемориала Тиргартен.

Отечественнойвойне,котороесостоялосьуМону-

мента воинской и трудовой славы пензенцев

ензенский государственный университет архитектуры

9 мая. Собравшиеся на площади участники

Пи строительства совместно с НациональнымСоветом

мероприятиясталисвидетелямишествияучаст-

ников акции «Бессмертный полк», смены карау-

молодёжныхидетских объединенийРоссииприподдержкеФе-

дерального агентства по делам молодёжи и Посольства

ла у Монумента воинской и трудовой славы

Российской Федерации провели с 7 по 10 мая 2016 года в

пензенцев, праздничнойкомпозиции, парада. В

г.БерлинеМеждународныймолодёжныйслёт«ВнукиПобеды»,

завершениеторжественногомероприятиясосто-

посвящённый71-йгодовщинеПобедывВеликойОтечественной

ялась церемония возложения цветов ивенков к

войне.

Монументувоинскойитрудовойславыпензенцев.

СТУДЕНЧЕСКАЯ ВЕСНА-2016

Студвесна– одно из самых ярких событий студенческой жизни. В этом году концертную программу подготовили все 7 факультетов ПГУАС. Даже институт инженерной экологии, который два последних года не принимал участия в студвесне, в этом году порадовал нас полноценной программой с танцами, песнями,смешнымишутками.

Студенческая весна – не соревнование. Процессподготовки –это шанс найтидрузей, познакомитьсясинтереснымилюдьми.Многие ребятавыступаютнетолькозасвойфакультет, нои помогаютдрузьям сдругих факультетов.

По оценкам жюри, места распределились следующим образом: 7-е место – ИИЭ, 6-е место–АДИ,5-еместо–ТФ,4-еместо–ФаУТ,

3-еместо–АФ,2-еместо–ИСИ,1-еместо– Насценестуденты ИЭиМ, победителистудвесны ПГУАС.

ИЭиМ.

участвовалитанцевальныйансамбль«Аделис»,мужской

Особенно отличившихся студентов и творческие

коллективы наградили дипломами и подарками от

вокальныйансамбльиКириллСверчковсоригинальным

спонсоров. Также была организована поездка в Санкт-

цирковым номером. В составе жюри по хореографии

Петербург.Тудаотправилисьпредставителикаждогоиз

былЕгорДружинин,аворигинальномжанре–Арнольд

факультетов.

Запашный.

Лучшиеколлективыиисполнителипринялиучастие

КириллСверчковсталлучшимворигинальномжанре

в городской студвесне, которая прошла 25-26 апреля,

(направление «цирк»). Ансамбль «Аделис» получил

28апрелясостоялсягала-концерт.

диплом III степени. Среди вокалистов, а их было

Поееитогам былиотобраныколлективыиисполни-

примерно 300 человек, призовых мест жюри не

телидляучастия во Всероссийскойстудвесне,которая

присудилоникому.

прошла с 15 по 20 мая в Казани. От нашего вуза в ней

А. Мереняшева, гр. Диз-21

ОБЪЕКТИВ №2/2016

3

КОНКУРСЫ

Ольга Холькина - призер

Всероссийского конкурса

 

 

«Молодежные инновации»

 

С27по29апрелявНацио-

но-психологический аспект управ-

 

нальном исследовательском

лениявстроительныхорганизациях».

 

Московскомгосударственном

В рамках конкурсной программы

 

строительном университете

конференции состоялся Всерос-

состоялась Международная меж-

сийскийконкурснаучно-технических

вузовская научно-практическая

и научно-исследовательских моло-

конференция студентов, магист-

дёжных проектов «Молодёжные

рантов,аспирантови молодых уче-

инновации», по итогам которого

ных«Строительство–формирование

присуждались Премии для под-

средыжизнедеятельности».

держки талантливой молодёжи,

 

Аспирантка кафедры «Менедж-

учреждённые Указом Президента

мент»ОльгаВалерьевна Холькина

Российской Федерации (№ 325 от 6

принялаучастиев конференциина

апреля2006года).

секции «Экономика и управление

В результате участия в конкурсе

инвестиционно-строительной дея-

Холькина О.В. удостоена второго

тельностью, недвижимость иЖКХ.

местаипремиивразмере30 000руб.

Социально-психологические ас-

Юлия Рыбакова, гр. Мен-11

пекты».Темаеёдоклада:«Социаль-

 

ОльгаХолькина спроректором понаучной

работеМГСУ Андреем ПетровичемПустовгаромпосле вручениясертификатапризёра.

ЛУЧШАЯ ГРУППА 2016

29мартавактовомзалеПГУАСв17:30стартовал конкурс «Группа №1–2016». Цель конкурса заключалась в привлечениистудентовкобщественнойдеятельностив университетечерезформированиеактивнойжизненной позиции,повышениекультурногоиинтеллектуальногопотенциала.

В конкурсеприняло участие восемьгрупп,а именно: СТ1–11,СУЗ–11,МЕН–11,ГС–11,ЗиК–11,ТБ–21,СУЗ–21 и ЗиК – 21.

Конкурс проходил в три этапа: визитная карточка группы, блиц–опрос для профоргов групп и творческий номер.

Учредителями и организаторами проходившего мероприятия стали администрация и студенческая профсоюзнаяорганизацияПГУАС.

Какизвестно,ниодинконкурснеобходитсябезжюри. Вэтомгодувсоставжюривошлик.и.н.,доценткафедры «Историяифилософия»А.Г.Вазерова,к.и.н.,доценткафедры«Историяифилософия»,начальникотделаработы состудентамиЕ.А.Макеева,к.т.н.,доценткафедры«Механика»О.Г.Земцова,заместительпредседателястуденческойпрофсоюзной организации ПГУАС Ю. Авдонина, председатель профбюро ИЭиМ Д. Алябина и,наконец, профорггруппыСИМ-31,победившейвконкурсе«Группа

1 – 2015» Е. Прудникова.

Впервомэтапеконкурса«Визитнаякарточка»группам необходимобылоотразитьстуденческиебудни,показать нетолько учебныйпроцесс,но ивнеучебное времяпровождениеспомощьювидеороликаилифотопрезентации.

Второйэтап–«Блиц–опрос»–направленнавыявление упрофорговгруппзнанийосновработыиумениябыстро ориентироватьсявэкстремальнойобстановке.Каждому профоргунеобходимобылозаоднуминутупродемонстрироватьзнанияосновзаконодательства.

Завершающий «творческий» этап был направленна

ГруппаТБ-21–победительконкурса «Группа№ 1–2016».

определение общественно-культурного уровня и творческого потенциала выступающейгруппы. Тематика«Отсессиидосессииживутстудентывесело»была выбрана не случайно, ведь основная студенческая жизнь приходитсяименно наэтотпериод.

Конкурс завершен, подведены итоги. 1-е место заняла группа ТБ-21, 2-е место – СУЗ-21, 3-е место – ЗиК-21. Дипломом за участие в конкурсе были награждены группы: СТ1-11, СУЗ-11, МЕН-11, ГС-11 и ЗиК-11.

Все участники смогли достойно проявить себя, показатьвсесвоемастерствоипрекраснуютворческую подготовку. В завершении хотелось бы добавить, что проведение подобного рода конкурсов ведет к сплочению групп, формирует чувство взаимопомощи и повышаетактивностьучастиястудентоввобщественнойжизнинашегоуниверситета.

Юлия Рыбакова, гр. Мен-11

4

ОБЪЕКТИВ №2/2016

ТРАДИЦИИ

КОНКУРС ТАЛАНТА И ОРИГИНАЛЬНОСТИ

«МИСС И МИСТЕР ИНСТИТУТА ЭКОНОМИКИ

 

И МЕНЕДЖМЕНТА – 2016»

 

Ежегодно в стенах нашего университета

 

 

проходит традиционный конкурс «Мисс иМистер

 

 

институтаэкономикиименеджмента».

 

 

Цель данного мероприятия заключается в

 

НАШИ

выявлении активных, креативных и талантливых

 

девушек и юношей ИЭиМ.

 

 

 

 

Вэтомгоду конкурс проходилв седьмойраз,и

 

 

еготематикабылапосвященакино.Представляли

 

 

этот конкурс ведущие Ирина Елина(УП-21) и

 

 

Дмитрий Тюрин (МЕН-21). Конкурсанты на жере-

 

 

бьевке вытянули определенный кинофильм, в

 

 

котором присутствовала всем известная пара

 

киногероев. Участие вконкурсеприняличетырепары,

 

гдекаждаяпроявиласебяпо-особенномуипредставила

 

себяворигинальных образах киногероев.

новались назнаниекак российского, так изарубежного

 

Парапод№1–МаринаГлуховаиМаксимЕмельянов

кинематографа. И,наконец, четвертый, завершающий

продемонстрировала образы красавицы Жасмин и

этап– импровизация,гденужнобылодатьправильные

Алладина.

ответы на каверзные вопросыведущих.

 

Парапод№2–МаргаритаЖулябинаиАйратЮскаев

Стоитотметить,чтоданноемероприятиесостоялось

показала себя в образах Бонни и Клайда – известных

благодаря участию спонсоров. В этом году ими стали:

американсканских грабителей, действовавших во

студенческаяпрофсоюзнаяорганизация университета,

временаВеликойдепрессии.

лаунж-кафе «Nargillia The Office», Ручной ZOOпарк,

 

Парапод№3–ЕлизаветаБайкова иЕвгенийБаже-

«Подземелье Страха», «Тайна Зазеркалья», сеть

нов выступила в ролях Мартиши и Гомеса Аддамс

японской кухни– «Якитория» и другие.

(известнаякомедия«СемейкаАддамс»).

Поокончаниивечеражюриопределилопобедителей.

 

Образы Анжелики и Джека Воробья (кинофильм

Титул «Мисс и Мистер ИЭиМ – 2016» завоевала пара

«ПиратыКарибскогоморя»)представилапарапод№4

под № 3 – Елизавета Байкова и Евгений Баженов. Без

– ОксанаЗапорожец и ИльяАнаньев.

вниманиянеосталисьидругиепары.Вноминации«По-

 

Конкурссостоял изнескольких испытаний. Первым

корителисердец»победилапарапод№2МаргаритаЖу-

испытанием дляучастниковстало дефиле, в котором

лябинаиАйратЮскаев.Номинация«Самаякреативная

нужно было показать все свои актерские навыки и

пара» была присвоена паре № 4 Оксане Запорожец и

умения.Вовторомиспытанииконкурсантампредстояло

ИльеАнаньеву и, наконец,«Самаятворческая пара» –

продемонстрироватьдомашнее задание ввидевизит-

ейоказаласьпара под№ 1– МаринаГлуховаиМаксим

нойкарточкиитематическоговидеоролика.Третийэтап

Емельянов.

конкурсабылинтеллектуальным.Внемучастникисорев-

Юлия Рыбакова, гр. Мен-11

СЕНСАЦИОННОЕОТКРЫТИЕПСИХОЛОГОВ:

МУЖЧИНЫПРЕДПОЧИТАЮТ УМНЫХЖЕНЩИНКРАСИВЫМ!

Во всяком случае, такова тенденция в странах, где ценится равноправие полов. Ученые, представляющие Инсбрукский университет вАвстриииСеверо-Западныйуниверситет вСША,объявили стереотипом мнение, что мужчины ставят красоту женщины вышееёинтеллектуальногоразвития.Проведенноеспециалистами исследованиепоказало, чтовстранах,вкоторых вбольшейстепени укрепиласьидеяравноправияполов,привыбореспутникажизнимужчина скорее отдастпредпочтение умнойженщине,чемкрасивой.

Учёныесвязываютполученныеими результаты с меняющимися социальными ролями в обществе.В прошлом работалив основном мужчины, в то время как женщины ждали их дома. Сейчас же, вопервых, обапартнёрамогут (а зачастую и должны) работать, чтобы обеспечитьсебедостойныйдоход,аво-вторых,работаподомутоже частораспределяетсяпримернопоровну.Поэтомудолгосрочныйсоюз мужчиныиженщиныпревратилсяизотношений«добытчика»и«украшениядома»вравноепартнёрство,прикотороминтеллектценитсяв первуюочередь.

Наустоявшийсятезис,чтомужчины«запрограммированы»самой природойценитьженскуюкрасоту,исследователиотвечают,чтоприродатакженаделилачеловеческуюпсихикуспособностьюподстраиваться под изменяющуюся социокультурную ситуацию, поэтому не такужудивительно,чтовмире,гдепревышевсегоценитсяинтеллект, этотфактможетотразитьсяинаромантическихпредпочтенияхлюдей.

Поматериалам МК.RU, 17.02.2016

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ МОЛОДЕЖНОГО ПАРЛАМЕНТА ПРИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЕ«КАЖДЫЙ ДЕНЬ ГОРЖУСЬ РОССИЕЙ!»

Всероссийская акция «Всероссийский тест по истории Великой Отечественной войны», в которой участвовали77 человек, в основном студенты, показала, что молодежь достаточно хорошо знает историю Великой Отечественной войны. Максимальное количество баллов 29, но большинство участников ответили правильно более чем на 20 вопросов. 16 человек набрали от 20 до 10 баллов и лишь 4 человека менее 10 баллов.

Организаторами тестирования в Пензенской области стал молодежный парламент при областном правительстве. В университете организацией теста занимались Объединенный совет обучающихся (ОСО), студенческий профком, доцент кафедры «История и философия» А.Г. Вазерова, помощник при ректорате В.И. Никулин.

ОБЪЕКТИВ №2/2016

5

Путешественникув мир знаний!

ЗА РУБЕЖОМ

 

 

ОБРАЗОВАНИЕ

SeoulNationalUniversity.

YonseiUniversity.

Господство научного прогресса и стремительное развитие экономики привело к тому, что

получение образования стало неотъемлемой ступенью жизни человека. При всем отличии

подходов к образованию по всемумирусистемы обучения в целом во многом похожи.

 

 

Так,практическивкаждойразвитойстранегосударствообеспечиваетгражданамобязательный

Южная Корея

базовый уровень образования. Что касается высшего образования, то во многих развитых странах оно является доступным, но зачастую платным. Однако скаждым годом выделяются большиеденьги на стипендии для обучающихся как со стороны государства, так и со стороны частных предприятий. Это своего рода вклад в будущее страны и гарантия развития экономики, науки, культуры и т. д.

Нафонетаких крупных стран,как

школахособоевниманиеуделяется

степеньдокторанаук.

Россия, США и Китай, входящих в

внешнему виду. В каждой школе

Процент населения с высшим

первую десятку по грамотности

есть собственная форма с эмбле-

образованием–41,7%.

населения, выделяется небольшая

мой, каждый ученик обязан носить

Системавысшегообразованияв

страна Южная Корея. Образова-

бейджик со своим именем.

ЮжнойКореесхожас европейской:

тельная система, сложившаяся в

Средняяшколавысшейступени

сдача итоговых экзаменов для

ЮжнойКорее,во многом построена

предполагает получение как об-

поступления в вуз, план приема на

по японскому образцу, схожему с

щего, так и профессионально-

специальность,определенныйнабор

германским и российским.

техническогообразования(компью-

дисциплин и курсов по данному

Образованию в Южной Корее

терные технологии, деловое ад-

направлению.Длястудентовоткры-

уделяют особое внимание, так как

министрирование,машиностроение,

ваетсявозможностьсамостоятель-

длякорейцевонооткрываетширокие

сельскоехозяйствоит.д.).Основной

ного выбора дисциплин и курсов,

перспективы карьерного роста,

целью обучения в средней школе

которыеонихотятпосещать,атакже

которыескаждымгодомвсебольше

высшей ступени является под-

экзаменов, которые будут сдавать.

привлекаютииностранцев.

готовка к поступлению в универ-

К экзамену студенты готовятся

Система образования в Южной

ситет.Поэтому,школьники,помимо

особенно усердно, так как пере-

Корее включаетв себя:

обычных занятий, посещают все-

сдачаневозможна!

- дошкольное образование, не

возможныедополнительныекурсыи

Получение качественного выс-

являющеесяобязательным;

репетиторов.

шего образования для корейцев –

- начальное образование, срок

Высшее образование в Южной

это ключ к получению высокоопла-

обучения6лет;

Корее представлено следующими

чиваемойработы.Важнымявляется

- средняя школа, со сроком

типамивысшихучебных заведений:

и то, какой вуз ты окончил. В топ

обучения 3 года;

университеты, колледжи, педаго-

самых престижных высших заведе-

-средняяшколавысшейступени,

гические институты, открытые и

нийвходяттакназываемыеунивер-

такжедлительностью3года;

заочныеуниверситеты.

ситетыSKY:SeoulNationalUniversity,

-высшееобразование.

Система высшего образования

Korea University и Yonsei University

Школьноеобразованиедлитель-

Южной Кореи имеет следующую

(попервымбуквамвназваниисамых

ностью9летявляетсяобязательным.

структуру:

престижных университетовКореи).

Учебнаяпрограммасостоитпреиму-

-степеньбакалавра–после4лет

Широкие перспективы откры-

щественно из 11 основных пред-

обучения, для медицинских фа-

ваются и для иностранных сту-

метов(корейский язык,математика,

культетов–6лет;

дентов. Помимо получения качест-

этика, обществознание, естест-

-степеньмагистра–2годаучебы

венного образования, которое це-

вознание, два иностранных языка,

вмагистратуре; - докторская сте-

нится изарубежом,учебавЮжной

физическая культура, изобрази-

пень–4годаобученияипроведения

Корее – это шанс изучить новый

тельноеискусствоимузыка),атакже

исследовательских работ; после

язык. Прежде чем поступить в

предметов на выбор и факуль-

сдачи выпускных экзаменов и

корейский университет, нужно год

тативныхзанятий.Вгосударственных

защитыдиссертацииприсуждается

(Окончаниенаслед.стр.)

6

ОБЪЕКТИВ №2/2016

Путешественнику вмир знаний!

(Началонапредыд.стр.)

проучиться в университете на родине. При поступлении иностранному студенту желательно знать английский язык, так как занятия ведутся исключительно на нём. Однако,корейскийязыкпригодится для жизни в этой стране: купить проезднойнаметро,оплатитьпокупку, сделать заказ в кафе и пр.

Занятия начинаются в 9:00 и оканчиваютсяв13:30.Первыйдень в университете посвящается ознакомлениюиностранныхстудентовс правиламиуниверситета,им также рассказывают,какправильносовершатьпокупкиипользоватьсятранспортными картами. Практикуется и проведениенеформальных встреч дляиностранныхстудентов(излюбленныеместа:закусочные,уличные кафеикараоке),этопомогаетлучше освоить культуру речи корейцев. Корейские студенты учатся 2 семестра:первый,весеннийсеместр, начинаетсямартеиоканчиваетсяв июне,осеннийдлитсяссентябряпо декабрь. Учеба пятидневная (суб-

бота и воскресенье – законные выходныедлястудентов).

Студентам предоставляются комфортабельные общежития, в которых есть доступ в Интернет, читальные залы, тренажерные, прачечные и т.д. Однако и тут существует ряд строгих правил, неисполнение которых ведет к выселениюилидажеотчислениюиз университета(например,студентам не разрешается готовить в стенах общежития). Большую популярность приобретает сдача в аренду комнат для студентов у местных жителей.Дляиностранныхстудентов это шанс лучше изучить быт, культуруиязык корейцев.

Иностранные студенты имеют возможностьполучитьоднуиздвух стипендий, предоставляемых в РеспубликеКорея:

- правительственная (Korean GovernmentScholarship)–еёвыдают наоплатуобученияпомагистерским и докторским программам, а также на краткосрочные научные стажировки (от полугода до года). Эта

стипендия полностью покрывает стоимость обучения, проживания, медицинскую страховку. Также раз в полгода студенты получают особые суммы «на книги».

- KoreaResearch Foundation

предназначена она для оплаты обучения на магистерских и докторских программах. Стипендии такогородаориентированы,прежде всего, на студентов и аспирантов, изучающих точные и инженерные науки.

СегоднявЮжнойКорееработает проектStudyinKorea,образованный министерствомобразованиястраны. Цельюпроектаявляетсяувеличение государственных стипендий для привлечениястудентов,втомчисле ииностранных.

Учеба в Южной Корее – это отличный шанс получения качественного образования, которое ценитсятакжеизарубежом.Несмотря на сложности обучения, иностранным студентам предоставляется возможность окунуться в мир современной и традиционной жизни ЮжнойКореи.

СветланаПапина, гр. Мен-32

ВСТРЕЧИ НАРОДИНЕ МЕЙЕРХОЛЬДА

27-28 апреля в стенах нашего университета впервые прошел театральный фестиваль «Встречи на родине Мейерхольда». Наша театральная студия «Мастер» принималагостей.

Конкурс открыличтецы архитектурного факультета ПГУАС,прочитавпрозу олюбви.Коллективнагражден дипломомIIIстепени.Призза2-еместоидипломполучил чтец из Пензенской сельхозакадемии. Первое место разделилипредставителиПензенскогогосуниверситета.

Завершить первый день фестиваля предоставили возможность театральному коллективу «Росток». Его постановка«Ночьпослевыпускного»выгляделаочень современнойивызвалабурюположительныхэмоций.

Во второй и завершающий день фестиваля наша театральная студия «Мастер»представилановыйспектакль «Обыкновенное чудо» по сказке Е. Шварца.

Несмотрянастрогостьобъективного профессионального жюри, присудившегопобедувфестивалетеатральному коллективу «Росток», была отмечена эмоциональностьтеатра-студии«Мас- тер», желание найти свое прочтение вечной темы любви и ненависти,

которыекомпенсировалинедостаткипрофессионального опыта дебютантов. Зал был полон, зрители были в восторге.

Хочетсяотметитьудачныйдебютподающегонадеж- дыстудентаинженерно-строительногоинститутаЕгора Петруковича.Егоартистизм ихаризмабылиотмечены зрителямиижюри.Такженельзяоставитьбезвнимания декорации, продуманные до мелочей: в камине тлели угольки,стаканыбылинаполненыжидкостью,трактирную стойку украшалаголоваоленя.

Радует,чтовсебольшелюдейприходитпосмотреть выступлениеребят,проявляетинтересктеатральному творчеству. У театральной студии «Мастер» уже есть свойзритель,которыйнепропускаетниодноговыступленияи вэтот раз пришел поддержать коллективи поздравитьс премьерой.

АлександраМереняшева, гр.Диз-21

Сценыизспектакля«Обыкновенноечудо».

ОБЪЕКТИВ №2/2016

7

«НЕДЕЛЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР»

«Неделянациональныхкультур» завершиласьвнашемуниверситете 20 мая. Мероприятие было организовано Объединенным советом обучающихся.В немпринялиучастие и иностранные студенты. Торжественноеоткрытиесостоялось16 мая. Каждый день недели был посвящен определенной тематике. 17мая–спортивныесоревнования, день18 маябылпосвящен истории народов, 19 мая – день национальной кухни. О своих традициях рассказалистудентыразных национальностей, обучающихся в вузе: русские,мордва,узбеки, туркмены, чуваши, армяне и другие. Награждениеучастниковпраздникапрошло 20 мая на завершающем концерте. Мы увидели народные танцы, костюмы, услышали песни. Концерт

получилсякрасочнымиинтересным. Дипломы студентам вручал председатель Объединенного совета обучающихся Н.Р. Вяльшин. Он

сказал, чтонадеетсяв следующем году провести «Неделю национальныхкультур»наболеевысоком уровне.

ФотоЛ.Тузаевой

День святых Кирилла иМефодия,

День славянской письменности и культуры

24 мая во всех славянскихстранахотмечают День славянской письменностиикультуры и прославляют создателей славянской письменностисвятых Кирилла и Мефодия. Святые равноапостольные бра-

тьяКирилл иМефодийпроисходилииззнатногоиблагочестивогородаипроживаливгреческомгородеСолуни. Братья были православными монахами в греческом монастыре, где и создали славянскую азбуку. Ученые считают, что славянская письменность была создана примернов 863году.Новый алфавит получил название «кириллица» поимениодного из братьев, Константина, который,принявмонашество,сталКириллом.Апомогал емув этом богоугодномделестаршийбратМефодий.

Кирилл,которыйвсовершенствепостигвсенаукисвоего времени, а также изучил многие языки, создал славянскую азбуку на основе греческой. Он существенно изменилее,чтобыболееточнопередатьславянскуюзвуковуюсистему.Были созданы две азбуки— глаголицаи кириллица.Крометого,братьяперевели богослужебные книги на славянский язык. Тем самым были заложены основыславянскойписьменностиикультуры.Деньпамяти этих святых как День славянской письменностии культуры начали праздновать в Болгарии еще в 19 веке, а затем эта традиция перешла и в другие страны. В настоящее время этому празднику посвящаются разнообразные культурные мероприятия: научные форумы, фестивали, выставки, книжные ярмарки, поэтические чтения,смотрыхудожественнойсамодеятельности,концертыит.д.

ДЕНЬ РУССКОГО

ЯЗЫКА

6 июня, в день рождения АлександраСергеевичаПушкина,отмечается День русского языка. В честь этого дня

портал «Российское образование» собрал самые интересныефакты овеликом имогучем.

Вот некоторые из них.

Почти всеслованабукву аврусском языкеявляются заимствованными. Исключение составляют аз, азбука и авось.

Самые известные русские слова за границей: Kalаshnikov,Vodka,Sputnik,Matrioshka,Dаcha,Bortsch.

Первойкнигой,вкоторойбыланапечатанабуква «ё», стала книга Ивана Дмитриева «Мои безделки»

(1795).

На Аляске существует изолированный диалект русского языка. В деревне Нинильчик, основанной в 1847 году работниками Российско-американской компании, живут 20 человек, которые владеют этим диалектом. Диалект утратил средний и женский род существительных («мой дочь пришел»). В нем есть словаагорот,бабачка,скаска,мужиканиц.Встречаются необычные образные выражения – дедушка камар («большойкомар»),морскойчайка («рыба-скат»).

Окончанияизвестных поговорок звучаттак:

-Ктостароепомянет–томуглазвон[акто забудет

тому оба].

- Курочка по

Выпускающий редактор

зернышку клюет

ЮлияРыбакова,гр.Мен-11

[а весь двор в по-

Газетаразмещаетсянасайте

мёте].

- Пьяному мо-

университетаWWW.PGUAS.RU

репоколено[алу-

Электронныйадресредакции:

жа – по уши].

redakciya@pguas.ru

-Двасапогапа-

 

ра, [обалевые].

Мнение редакции может

-Умапалата[да

не совпадать

ключпотерян].

с точкой зрения авторов

8

ОБЪЕКТИВ №2/2016

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]