862

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет

архитектуры и строительства» (ПГУАС)

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И КАДАСТРОВАЯ ОЦЕНКА ОБЪЕКТОВ НЕДВИЖИМОСТИ

Методические указания для самостоятельной работы для студентов направления подготовки 21.04.02 «Землеустройство и кадастры»

Пенза 2015

1

УДК 347.214.2:347.235.11(075.8) ББК 65.422.5я73

Э40

Рекомендовано Редсоветом университета Рецензент – кандидат экономических наук, доцент

Е.С. Денисова (ПГУАС)

Экономическая и кадастровая оценка объектов недвижимости: Э40 метод. указания для самостоятельной работы для студентов направления подготовки 21.04.02 «Землеустройство и кадастры»/

М.С. Акимова, Н.Ю. Улицкая. – Пенза: ПГУАС, 2015. – 64 с.

Изложены материалы для подготовки студентов к самостоятельной работе: темы рефератов, тестовые задания, творческие задания и др.

Методические указания подготовлены на кафедре «Кадастр недвижимости и право» и предназначены для использования студентами, обучающимися по направлению подготовки 21.04.02 «Землеустройство и кадастры», при изучении дисциплины «Экономическая и кадастровая оценка объектов недвижимости».

©Пензенский государственный университет архитектуры и строительства, 2015

©Акимова М.С., Улицкая Н.Ю., 2015

2

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Выделяются два вида самостоятельной работы – аудиторная, под руководством преподавателя, и внеаудиторная.

Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию.

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.

Основными видами внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Экономическая и кадастровая оценка объектов недвижимости» являются:

работа с конспектом лекций;

написание рефератов и подготовка мультимедиа презентаций к выступлению на практических занятиях;

подготовка к практическим работам;

ознакомление с нормативными и правовыми документами;

подготовка ответов на контрольные вопросы;

решение ситуационных задач;

выполнение домашних заданий в виде решения отдельных задач, проведения типовых расчетов, расчетно-компьютерных и индивидуальных работ по отдельным разделам содержания дисциплины и т.д.;

выполнение творческих заданий;

тестирование.

Основные виды аудиторной самостоятельной работы студентов:

–ответы на вопросы преподавателя;

–формулировка вопросов студентам, преподавателю;

–выполнение письменных заданий, тестирование;

–выступление с сообщением;

–конспектирование, работа с учебно-методическим материалом;

–выполнение курсовой работы в рамках дисциплины.

Рекомендации по написанию реферата на определенную тему.

Реферат – краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда или трудов, обзор литературы по теме. Изложение материала носит проблемно-тематический характер, показываются различные точки зрения, а также собственные взгляды на проблему. Содержание реферата должно быть логичным. Объем реферата, как правило, от 5 до 15 страниц машинописного текста. Перед началом работы над рефератом следует наметить план и подобрать литературу. Прежде всего, следует пользоваться литературой, рекомендованной учебной про-

4

граммой, а затем расширить список источников, включая и использование специальных журналов.

Структура реферата: титульный лист; содержание; введение (дается постановка вопроса, объясняется выбор темы, ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи реферата, дается характеристика используемой литературы); основная часть (состоит из глав и подглав, которые раскрывают отдельную проблему или одну из ее сторон и логически являются продолжением друг друга); заключение (даются основные выводы по теме реферата, делаются рекомендации); библиографический список (должно быть не менее 8-10 различных источников).

Допускается включение таблиц, графиков, схем, как в основном тексте реферата, так и в качестве приложений.

Рефераты могут быть представлены на практических занятиях в виде выступлений.

Требования к оформлению реферата.

–Формат текста: for Windows – 97-2003/2007.

–Формат страницы: А4 (210×297 мм). Поля: 20 мм – сверху, справа, слева; 25 мм – снизу.

–Шрифт: размер (кегль) – 14; тип – Times New Roman.

–В тексте допускаются рисунки, таблицы. Рисунки следует выполнять размерами не менее 60×60 мм и не более 110×170 мм в формате *jpg, *bmp. Рисунки и схемы, созданные средствами Word, необходимо сгруппировать.

–Списки следует нумеровать вручную во избежание утраты нумерации при форматировании текста.

–Заголовки следует набирать 14 шрифтом (выделить полужирным), равнение посередине.

–Межстрочный интервал полуторный.

–Отступ в абзацах 1,25 см.

–Нумерация страницы снизу посередине листа.

Подготовка к защите и порядок защиты реферата.

Необходимо заранее подготовить тезис выступления (план-конспект) и презентацию к выступлению.

Порядок защиты реферата:

1.Краткое сообщение, характеризующее актуальность темы, полученные результаты, выводы и предложения.

2.Ответы студента на вопросы студентов и преподавателя.

3.Отзыв преподавателя о выполненной работе.

Критерии оценки реферата: соответствие теме; наглядность выступления; глубина проработки материала; правильность и полнота использования источников; владение терминологией и культурой речи; оформление реферата.

5

«Отлично» выставляется в случае, когда объем реферата составляет 1015 страниц, текс напечатан аккуратно, в соответствии с требованиями, полностью раскрыта тема реферата, отражена точка зрения автора на рассматриваемую проблему, реферат написан грамотно, без ошибок. При защите реферата студент продемонстрировал отличное знание материала работы, приводил соответствующие доводы, давал полные развернутые ответы на вопросы и аргументировал их.

«Хорошо» выставляется в случае, когда объем реферата составляет 8- 10 страниц, текст напечатан аккуратно, в соответствии с требованиями, встречаются небольшие опечатки, полностью раскрыта тема реферата, отражена точка зрения автора на рассматриваемую проблему, реферат написан грамотно. При защите реферата студент продемонстрировал хорошее знание материала работы, приводил соответствующие доводы, но не смог дать полные развернутые ответы на вопросы и привести соответствующие аргументы.

«Удовлетворительно» – в случае, когда объем реферата составляет менее 8 страниц, текс напечатан неаккуратно, много опечаток, тема реферата раскрыта неполностью, реферат написан с ошибками. При защите реферата студент продемонстрировал слабое знание материала работы, не смог привести соответствующие доводы и аргументировать свои ответы.

«Неудовлетворительно» – в случае, когда объем реферата составляет 5 страниц, текст напечатан неаккуратно, много опечаток, тема реферата не раскрыта, много ошибок в построении предложений. При защите реферата студент продемонстрировал слабое знание материала работы, не смог раскрыть тему, не отвечал на вопросы.

Тестирование студентов.

Тренинговое тестирование является разновидностью самостоятельной работы студентов, используется преподавателем как обучающая технология для самостоятельной отработки студентами темы, типа задач и т.д. Тест – система заданий специфической формы, возрастающей трудности, позволяющая качественно оценить структуру знаний и эффективно измерить уровень подготовленности студентов. Задания сформулированы в форме утверждений, которые в зависимости от ответов испытуемых могут превращаться в истинные или ложные высказывания.

Тест представляет собой серию вопросов. Для каждого вопроса дается от 2 до 5 ответов. Чаще всего необходимо выбрать 1 правильный ответ. Бывают вопросы, в которых необходимо выбрать все правильные ответы. Встречаются тесты с вопросами – заданиями, в которых следует произвести последовательность практических действий, имитирующих работу в реальном продукте.

6

Тестирование может проводиться с использованием ПК или бумажных носителей.

Для выполнения тестовых заданий студенты должны изучить конспекты лекций, учебно-методическую литературу по дисциплине, нормативноправовые акты, регулирующие оценочную деятельность.

Студент должен выбрать правильный ответ из предложенных и указать его номер (1,2,3) или литеру (а, б, в).

Результаты тестирования оцениваются по следующим критериям: 96 – 100 % правильных ответов – 5 (отлично)

76 – 95 % правильных ответов – 4 (хорошо)

51 – 75 % правильных ответов – 3 (удовлетворительно) Менее 50 % – 2 (неудовлетворительно)

Выполнение творческого задания.

Творческие домашние задания – одна из форм самостоятельной работы студентов, способствующая углублению знаний, выработке устойчивых навыков самостоятельной работы. Творческое задание – задание, которое содержит больший или меньший элемент неизвестности и имеет, как правило, несколько подходов.

В качестве главных признаков творческих домашних работ студентов выделяют: высокую степень самостоятельности; умение логически обрабатывать материал; умение самостоятельно сравнивать, сопоставлять и обобщать материал; умение классифицировать материал по тем или иным признакам; умение высказывать свое отношение к описываемым явлениям и событиям; умение давать собственную оценку какой-либо работы и др.

Студенту целесообразно выделить в рамках выбранной темы проблемную зону, постараться самостоятельно ее изучить и творчески подойти к результатам представления полученных результатов. При этом творческое домашнее задание по дисциплине «Экономическая и кадастровая оценка объектов недвижимости» должно содержать анализ социо-экономической ситуации по выбранной проблеме, а также соответствовать требованиям нормативно-правовых документов об оценочной деятельности. Вычленить «рациональное зерно» помогут статистические, справочные и специализированные источники информации.

7

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Тема 1. Нормативно-правовое регулирование оценочной деятельности

Примерный перечень тем для рефератов

1.Становление оценочной деятельности в РФ;

2.Государственное регулирование оценочной деятельности;

3.История оценочной деятельности в России;

4.Принципы оценки недвижимости;

5.Субъекты и объекты оценочной деятельности;

6.Международные стандарты оценки;

7.Сравнительный анализ международного и российского законодательства в области оценочной деятельности;

8.Саморегулирование оценочной деятельности: положительный и отрицательный опыт;

9.Понятие, сущность и основные характеристики недвижимости;

10.Российские стандарты оценки

Задание 1. Ответьте на вопросы IQ-теста.

1.Юридическое лицо, которое намерено заключить с заказчиком договор на проведение оценки, обязано...

а) заключить гражданско-правовой договор не менее, чем с двумя лицами, соответствующими требованиям Закона (135-ФЗ);

б)иметь в штате не менее двух лиц, соответствующих требованиям За-

кона (135-ФЗ);

в) иметь в штате не менее двух лиц, соответствующих требованиям Закона (135-ФЗ), для которых это юридическое лицо является основным местом работы.

2.При определении стоимости объекта оценки определяется...

а) расчетная стоимость объекта оценки при использовании подходов к оценке и обоснованного оценщиком согласования (обобщения) результатов, полученных в рамках применения различных подходов к оценке;

б)денежная сумма, предлагаемая, запрашиваемая или уплаченная за объект оценки участниками совершенной или планируемой сделки;

в) расчетная величина цены объекта оценки, определенная на дату оценки в соответствии с выбранным видом стоимости.

3. Укажите порядок принятия решения о соответствии лица требованиям законодательства, предъявляемых к оценщикам:

а) в течение семи дней с даты получения от такого лица сведений о страховании гражданской ответственности оценщика;

б)в течение семи дней со дня поступления заявления, документа об образовании, справке об отсутствии неснятой или непогашенной судимости, иных документов по требованию саморегулируемой организации;

8

в) в течение семи дней со дня поступления заявления, документа об образовании, справке об отсутствии неснятой или непогашенной судимости.

4.Укажите верный вариант ответа. При определении стоимости объекта оценки определяется денежная сумма: а) предлагаемая; б) запрашиваемая в) уплаченная за объект оценки.

а) верны все варианты ответов; б)верно а); в) верно а) и б).

5.Под оценочной деятельностью понимается:

а) предпринимательская деятельность субъектов оценочной деятельности, направленная на установление в отношении объектов оценки рыночной, кадастровой или иной стоимости;

б)профессиональная деятельность субъектов оценочной деятельности, направленная на установление в отношении объектов оценки рыночной, кадастровой или иной стоимости;

в) деятельность субъектов оценочной деятельности, направленная на установление в отношении объектов оценки рыночной, кадастровой или иной стоимости.

6. При определении цены объекта оценки определяется:

а) денежная сумма, предлагаемая, запрашиваемая или уплаченная за объект оценки участниками совершенной или планируемой сделки;

б)расчетная величина цены объекта оценки, определенная на дату оценки в соответствии с выбранным видом стоимости;

в) расчетная стоимость объекта оценки при использовании подходов к оценке и обоснованного оценщиком согласования (обобщения) результатов, полученных в рамках применения различных подходов к оценке.

7.Отметьте наиболее точный и полный ответ на вопрос «Верно ли утверждение: проведение оценки является обязательным при выкупе или ином предусмотренном законодательством Российской Федерации изъятии имуществаусобственниковдлягосударственныхилимуниципальныхнужд»:

а) оценка обязательна только в случае возникновении спора о стоимости объекта оценки;

б)оценка обязательна; в) оценка не обязательна.

8.Основанием для проведения оценки является:

а) договор на проведение оценки, определения суда, арбитражного суда, третейского суда, а также решение уполномоченного органа;

б)задание на проведение оценки, определения суда, арбитражного суда, третейского суда, а также решение уполномоченного органа;

в) договор на проведение оценки, аккредитация, определения суда, арбитражного суда, третейского суда, а также по решению уполномоченного органа.

9

9.Юридическое лицо, которое намерено заключить с заказчиком договор на проведение оценки, обязано:

а) иметь в штате не менее пяти работников, для которых данное юридическое лицо является основным местом работы и которые имеют документ об образовании в области оценочной деятельности;

б)иметь в штате не менее двух работников, для которых данное юридическое лицо является основным местом работы и которые имеют документ об образовании в области оценочной деятельности;

в) иметь в штате не менее одного работника, для которого данное юридическое лицо является основным местом работы и двух совместителей, которые имеют документы об образовании в области оценочной деятельности;

г) иметь в штате не менее двух лиц, являющихся членами одной из саморегулируемых организаций оценщиков и застраховавших свою гражданскую ответственность в сфере оценочной деятельности.

10.Основанием для включения некоммерческой организации в единый государственныйреестрсаморегулируемыхорганизацийоценщиковявляется:

а) наличие компенсационного фонда, который формируется за счет взносов ее членов в денежной форме в размере, не менее чем пятьдесят тысяч рублей;

б)наличие компенсационного фонда, который формируется за счет взносов ее членов в денежной форме в размере, не менее чем десять тысяч рублей;

в) наличие компенсационного фонда, который формируется за счет взносов ее членов в денежной форме в размере, не менее чем тридцать тысяч рублей.

Тема 2. Подходы к оценке объектов недвижимости

Примерный перечень тем для рефератов

1.Виды стоимости недвижимости.

2.Применение статистических методов для расчета поправки на местоположение.

3.Математические методы в оценке.

4.Особенности применения доходного подхода при оценке объектов недвижимости.

5.Особенности применения затратного подхода при оценке объектов недвижимости.

6.Особенности применения сравнительного подхода при оценке объектов недвижимости.

7.Методические основы оценки недвижимости.

8.Экономическая целесообразность и практические применения оценки недвижимости.

10