528

4.Каково условие равновесия монополистического конкурента в краткосрочном и долгосрочном периодах?

5.В чем состоят особенности функционирования олигополистического рынка?

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Задача№1. Вотраслифункционируют900 фирм. Предельныеиздержки каждой фирмы при выпуске 14 шт. товара в месяц равны 500 ден. ед., 15 шт. товара– 600 ден. ед., 16 шт. товара– 700 ден. ед. Определитевыпускотрасли в месяц, если рыночная цена товара – 600 ден. ед.

Задача №2. Цена на продукт конкурентной фирмы составляет 50 ден. ед. При объеме выпуска 1 000 шт. средние переменные издержки равны 30 ден ед. Постоянные издержки составляют 500 ден. ед. Предельные издержки – 50 ден. ед. Определите, получает ли фирма максимальную прибыль и какова ее величина?

Задача №3. Фирма функционирует в условиях совершенной конкуренции и реализует свою продукцию по цене 30 ден. ед. Зависимость валовых издержек производства (ТС) от изменения объемов производства представлена в таблице.

Определите:

1.Величину предельного дохода, представьте его последовательно для каждого заданного объема.

2.Определите величину прибыли при Q равного 3.

3.Определите величину средних общих издержек при Q равного 5.

Задача №4. Заполните таблицу.

21

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9 РЫНКИ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Цель занятия – закрепить знания, полученные на лекции и в ходе самостоятельной работы, овладеть основными экономическими понятиями: цена ресурса, оплата труда (повременная, сдельная, аккордная), капитал (физический, денежный, ссудный), оборотный и основной капитал, рента, абсолютная и дифференциальная рента.

Для закрепления темы (лекционного материала) необходимо рассмотреть следующие вопросы и провести краткий опрос в устной форме:

1.Производный спрос на экономические ресурсы.

2.Рынок труда и заработной платы

3.Рынок капитала

4.Рынок земли и земельная рента

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1.Каковы особенности рынка факторов производства?

2.Какие факторы определяют спрос на ресурсы? Цену ресурсов?

3.Охарактеризуйте рынок труда как фактора производства?

4.Какими особенностями обладает рынок капитала?

5.В чем заключается уникальность рынка земли как фактора производства?

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Пример решения задачи

В колхозе «Дружба» выращивается кукуруза. Себестоимость 1 тонны кукурузы, выращиваемой на первом участке, составляет 12 000 руб., на втором участке – 14 000 руб., на третьем участке – 15 000 руб. Оптовая цена 1 тонны сахарной свеклы – 15 000 руб. Тогда дифференциальная рента, получаемая на третьем участке, при урожае кукурузы в 30 тонн составит тыс. руб.?

Решение

Рыночная цена на сельскохозяйственную продукцию складывается по условиям производства на худших землях. Дополнительная сверхприбыль, получаемая хозяйственниками на более плодородных участках, достается собственнику в виде дифференциальной ренты. Размер дифференциальной

рентынатретьемучасткеравен(15000-15000) 30 = 0 рублейили0 тыс. руб.

22

ЗАДАНИЯ ДЛЯ РЕШЕНИЯ

Задача №1. Величина ежегодного дохода, приносимого участком, составляет 72 000 руб. Годовая ставка банковского процента 10%. Чему будет равна минимальная цена, за которую владелец земельного участка соглашается продать его?

Задача №2. Продолжительность рабочего дня – 8 часов, повременная заработная плата работника в сутки – 512 ден. ед. При переводе рабочего на сдельную заработную плату расценка за одно изделие при норме выработки 20 изделий должна составить … ден. ед.

Задача№3. Себестоимость 1 тонны сахарной свеклы, выращиваемой на первом участке, составляет 4 200 руб., на втором участке – 4 800 руб., на третьем участке – 5 000 руб. Оптовая цена 1 тонны сахарной свеклы – 5 200 руб. В этом случае дифференциальная рента, получаемая на втором участке, при урожае 50 тонн сахарной свеклы составит (тыс. руб.)?

Задача №4. На рынке машиностроительной отрасли спрос на труд описывается уравнением вида DL = 420-5W, а предложение труда описываетсяуравнениемSL =8W–35, гдеW – ставкадневнойзаработнойплаты. Если рынок находится в равновесии, то чему будет равна ставка заработной платы в данной отрасли (ден. ед.) и какое количество работников будет принято (чел.).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 10 НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА: ЦЕЛИ И РЕЗУЛЬТАТЫ

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Цель занятия – закрепить знания, полученные на лекции и в ходе самостоятельной работы, овладеть основными экономическими понятиями: макроэкономика, система национальных счетов, ВВП, ВНП, ЧНП, НД, ЛД, РД, амортизация, методы расчета ВНП.

Для закрепления темы (лекционного материала) необходимо рассмотреть следующие вопросы и провести краткий опрос в устной форме:

1.Основные проблемы и цели развития национальной экономики

2.Основные макроэкономические показатели

3.Уровень цен и корректировка величин макропоказателей

23

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1.В чем особенности предмета макроэкономики и его отличие от предмета микроэкономики?

2.Какие ученые внесли наиболее существенный вклад в развитие макроэкономики?

3.Какую роль играет СНС и какие показатели она включает?

4.Дайте определение ВВП и ВНП и покажите различия между ними.

5.Почему государственные трансферты не увеличивают стоимость

ВВП?

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Задача №1. Определите объем ВНП по следующим данным (ден. ед.): заработная плата – 35000 закупки правительства – 5000; импорт – 3000; косвенные налоги – 3000; процент – 210; рентные платежи – 7100; экспорт – 4000;

потребительские расходы – 40000; инвестиции – 5000.

Задача№2. Поданнымтаблицырассчитайте: а) объемВНПподоходам; б) объем ВНП по расходам; в) объем чистого национального продукта (ЧНП); г) объем национального дохода (НД).

Задача№3. Национальноепроизводствовключаетдваусловныхтовара: X и Y.

24

X – потребительский товар, Y – средство производства. В текущем году было произведено 200 штук товара X по цене 2000 ден. ед. за штуку и 100 штук товара Y по цене 3000 ден.ед.. за штуку. К концу текущего года 16 штук средств производства должны быть заменены новыми в связи с их полным полезным использованием.

Определите чему равны ВНП, ЧНП.

Задача №4. ВНП равен 6000 ден. ед. Потребительские расходы равны 4200 ден. ед., государственныерасходы равны 900 ден.ед., ачистый экспорт равен 120 ден. ед. Рассчитайте:

а) величину валовых и чистых инвестиций; б) объём импорта при условии, что экспорт равен 450 ден. ед.;

в) ЧНП при условии, что амортизация равна 200 ден. ед.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 11 МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Цель занятия – закрепить знания, полученные на лекции и в ходе самостоятельной работы, овладеть основными экономическими понятиями: цикличность, фазы экономического цикла, безработица (фрикционная, структурная, циклическая), закон Оукена, естественный уровень безработицы, инфляция, дефляция, стагфляция.

Для закрепления темы (лекционного материала) необходимо рассмотреть следующие вопросы и провести краткий опрос в устной форме:

1.Цикличность как закономерность экономического развития.

2.Занятость и безработица.

3.Инфляция: сущность, причины, последствия.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1.Что такое экономический цикл и какие фазы он проходит?

2.Дайте определение безработицы и обоснуйте, кого следует включать

всостав безработных.

3.Почему рыночный механизм не может обеспечить полную занятость ресурсов?

4.Чем отличаются взгляды на проблему безработицы представителей разных экономических школ?

5.Почемуналичиевобществефрикционнойиструктурнойбезработицы рассматривается как полная занятость?

25

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Примеры решения задач

Всё население страны А включает 76 млн чел., в том числе: дети до 16 лет – 7 млн чел., пенсионеры – 16 млн чел., безработные – 6 млн чел., выпускники высших учебных заведений ищущие работу – 2 млн чел., лица, содержащиеся в тюрьмах – 1 млн чел., отчаявшиеся найти работу и прекратившие ее поиск – 1,5 млн чел. Определите уровень безработицы.

Решение

Численность

Уровень безработицы = безработных 100% Численность рабочей

силы

Из численности всего населения вычитаем все категории, не относящиеся к рабочей силе.

1.Численность безработных = 76 – 7 – 16 – 6 – 1 – 1,5 = 44,5 млн чел.

2.Уровень безработицы = (6 + 2) / 44,5 х 100 = 17,9%

Ответ . Уровень безработицы в стране 17,9%.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ РЕШЕНИЯ

Задача №1. Если рост цен за 2 месяца составил 15,5%, причем в первом месяце рост составил 10%, то во втором месяце рост цен составит?

Задача №2. Имеется следующая информация: численность занятых 85 млн чел., численность безработных 15 млн чел. Рассчитайте уровень безработицы. Месяц спустя из 85 млн. чел., имевших работу, были уволены 0,5 млн чел.; 1 млн чел. из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы. Определите каковы теперь:

1)численность занятых;

2)количество безработных;

3)уровень безработицы.

Задача №3. Номинальный ВНП равен 750 млрд долл., естественный уровень безработицы – 5%, фактический уровень безработицы – 9%. Какой объем продукции в стоимостном выражении недопроизведен в стране? (Коэффициент Оукена равен 2,5).

Задача №4. Динамика цен в стране оказалась такова, что уровень инфляции за три месяца вырос в два раза относительно прошлогодних

26

показателей за аналогичный период, когда он составил 3, 4 и 5 % соответственно. Определите уровень инфляции за квартал в рассматриваемом году в %.

Задача №5. Если индекс цен в рассматриваемом году составил 1,28, в прошлом – 1,23. Определите уровень инфляции в рассматриваемом году в %?

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 12 МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Цель занятия – закрепить знания, полученные на лекции и в ходе самостоятельной работы, овладеть основными экономическими понятиями: макроэкономическое равновесие, совокупный спрос, совокупное предложение, предельная склонность к потреблению и предельная склонность Для закрепления темы (лекционного материала) необходимо рассмот-

реть следующие вопросы и провести краткий опрос в устной форме:

1.Экономическое равновесие и эффективный рост: общие понятия, модель В. Леонтьева «затраты – выпуск».

2.Макроэкономическое равновесие в модели «Совокупный спрос – совокупное предложение».

3.Классический и кейнсианский анализ макроэкономического равновесия.

4.Кейнсианская модель макроэкономического равновесия «национальный доход – совокупные расходы».

5.Взаимосвязь инвестиций и национального дохода. Понятие мультипликатора и акселератора.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1.Охарактеризуйте следующие понятия: идеальное равновесие, реальное равновесие, частичное равновесие, общее равновесие, полное макроэкономическое равновесие.

2.Назовите и раскройте ценовые и неценовые факторы, которые оказывают влияние на характер совокупного спроса.

3.Дайте характеристику каждого из трех отрезков кривой совокупного предложения: кейнсианского, промежуточного и классического.

4.Объясните особенности кейнсианской модели макроэкономического равновесия.

27

5.Назовите основные отличия классического и кейнсианского подходов

канализу макроэкономического равновесия.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Примеры решения задач

Если предельная склонность к сбережению составляет 0,2, то величина мультипликатора автономных расходов составит?

Решение

Мультипликатор автономных расходов рассчитывается по следующей формуле

Mr 1 M1 PC ,

где Мr – мультипликатор автономных расходов, MPC – предельная склонность к потреблению.

Известно, что MPC+MPS=1. Тогда MPC=1–MPS=1–0,2=0,8.

Следовательно, мультипликатор автономных расходов в данном случае равен 1 10,8 0,21 5 .

ЗАДАНИЯ ДЛЯ РЕШЕНИЯ

Задача №1. В таблице перечислены неценовые факторы, которые оказывают влияние на динамику основных компонентов совокупного спроса. Заполните таблицу, указав соответствующий компонент и характер влияния: (+) – рост или (–) – падение.

Задача №2. Еженедельные расходы семьи на потребление представленыуравнениемС= 100+0,5 РД, гдеРД– эторасполагаемыйдоход за неделю. Располагая приведенными выше данными заполните таблицу.

28

Задача №3. Доход потребителя вырос по сравнению с прошлым периодомна5000 ден. ед. Еслипредельнаясклонностькпотреблениюравна 0,7, то насколько ден.ед. вырастет потребление потребителя.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 13 ФИНАНСОВО-БЮДЖЕТНАЯ (ФИСКАЛЬНАЯ) ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Цель занятия – закрепить знания, полученные на лекции и в ходе самостоятельной работы, овладеть основными экономическими понятиями: бюджет, доходы и расходы бюджета, государственный долг (внешний и внутренний), налоги, косвенные и прямые налоги, ставки налога (пропорциональные, прогрессивные, регрессивные, твердые), фискальная политика (дискреционная и недискреционная).

Для закрепления темы (лекционного материала) необходимо рассмотреть следующие вопросы и провести краткий опрос в устной форме:

1.Экономическая сущность и содержание бюджета. Бюджетное устройство.

2.Функции государственного бюджета.

3.Принципы построения бюджетной системы Российской Федерации.

4.Государственный долг, налоги, государственные расходы и их роль в экономике.

5.Фискальная политика. Влияние государственных расходов и налогов на объем производства (ВНП).

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1.Что такое государственный бюджет?

2.Какие виды доходов и расходов бюджета вы знаете?

3.По каким признакам классифицируются налоги?

4.Каков механизм налогообложения по кривой Лаффера?

29

5.Чтотакоедефицитгосударственногобюджета? Какимиспособамиего можно покрыть?

6.Что такое государственный долг? Каковы элементы государственного долга России?

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Задача №1. Экономика страны характеризуется следующими данными: Y =8000 (доход), С=5000 (потребление), I=1000 (инвестиции), G=3000 (госу-

дарственные расходы), Т=2000 (налоги). На основании этих данных можно сделать вывод, что в стране … государственный бюджет сбалансирован, имеет место профицит или дефицит?

Задача № 2. С дохода в 1000 ден. ед. выплачивается налог в 100 ден. ед., с дохода в 10000 ден. ед. налог составляет 2000 ден. ед. Налоговая система по характеру начисления налога является прогрессивной, регрессивной или пропорциональной. Рассчитайте.

Задача №3. В таблице представлена зависимость суммы налога от величины полученного дохода.

Определите, по какой шкале налогообложения изымается налог: прогрессивной, регрессивной, пропорциональной или твердой?

Задача №4. В консолидированном бюджете Российской Федерации в 2013 г. поступления от налога на прибыль составили 1871,4 млрд ден. ед, налога на доходы физических лиц – 1618,7 млрд ден. ед., от взносов на социальное страхование – 2177,1 млрд ден. ед., налога на добавленную стоимость – 3408,2млрд ден. ед., акцизов – 661,5 млрд ден. ед., налога на имущество – 789,8 млрд ден. ед., налогов, сборов и регулярных платежей за пользование природными ресурсами – 1505,1 млрд ден. ед. ВВП за 2013 г. составил 59907,4 млрд ден. ед. Определите уровень налогового бремени в стране в 2013 г. (в %).

30