1853

Как правило, в предложении глаголы выступают в качестве сказуемого и

подлежащего.

Глагол (из ст. слав. 'слово, речь', терминологическая калька с греч. rhema, как и лат. verbum), грамматический класс слов (часть речи), основным грамматическим свойством которых является способность выражать категории аспекта, времени, модальности, залога и некоторые другие, а основным синтаксическим свойством – предикативность, т.е. способность выступать в роли сказуемого – синтаксической вершины предложения. По-видимому, класс глаголов следует считать универсальным, в том смысле, что не существует естественных языков, в которых глаголы так или иначе не выделялись бы из общего лексического состава.

Глагол – часть речи, которая обозначает процессуальный признак. Причем это значение реализуется и как действие («schreiben»), и как состояние («überleben»), и как отношение («lieben»). Данное значение выражается в грамматических категориях вида, залога, наклонения, времени, лица.

Das Verb ist eine Wortart, die eine Tätigkeit (eine Handlung), einen Vorgang oder einen Zustand ausdrückt. Das deutsche Verb hat folgende grammatische Kategorien: die Person, die Zahl, die Zeit, das Genus, den Modus.

Развитие временных форм

Периоды истории немецкого языка и их морфологические особенности

Древневерхненемецкий (Althochdeutsch) – самая древняя засвиде-

тельствованная в письменном виде форма немецкого языка. Она охватывает временной период с 750 по 1050 год. Древневерхненемецкая система глагола бедна по сравнению с индоевропейским состоянием, т.е:

1)Отсутствие залога/

2)Категория наклонения зафиксирована не полностью. Не развито повелительное наклонение.

3)Временная система (Präsens и Präteritum)/

4)2 лица (самая древняя категория)/

Индоевропейские элементы двойственности остались в древневерхненемецком. Пример: единственное и множественное число. Итак, чем мышление древнее, тем оно обладает меньшей способностью генерализировать, т.е. отсутствовало представление об обобщении.

Морфология глагола в древневерхненемецкий период Морфологические классы

1. Cильные глаголы – это индоевропейская категория, которая строит свои формы по умлауту. Аблаут – спонтанное чередование гласных для различения форм. В связи с чередованием гласных в корне каждый сильный глагол имеет несколько вариантов основы, от которых образуют-

261

ся различные формы глагола. В германских языках сильные глаголы имели до 4 вариантов основы.

1 форма – инфинитив, презенс, императив, причастие I (helfan, warden)

2 форма – претерит для 1 и 3 лица ед.ч. (half, ward/wurde)

3 форма – претерит 1 л.мн.ч. (hulfum, wurden)

4 форма – причастие II (giholfan, gewordan)

В зависимости от чередования гласных корня сильные глаголы делятся на классы и ряды. Первые 5 рядов умлаута строились на чередовании e–o – ноль–ноль.

1 ряд – stigan – steig – stigum – gistigan (долгий i в корне) 2 ряд – biogan – boug – bugum – gibogan (глаголы с u)

3 ряд – helfen – half – hulfun – giholfan (в корне сонорный или шумный согласный)

4 ряд – neman – nam – namum – ginoman (глаголы с сонорным в корне) 5 ряд – geban – gab – gabum – gigeban (шумный согласный в корне)

Германская инновация, новообразование нового времени.

6 ряд – faran – fuor – fuorum – gifaran

Немецкая инновация, не имеющая отношения к индоевропейским аблаутам.

7 ряд

1 подтип – heizzan – liaz – liazzum – gilazzum 2 подтип – ruofan – riof – riofum – goruofan

2. Слабые глаголы в большей степени германская инновация. К слабому спряжению принадлежит большинство глаголов немецкого языка. Признаки слабого глагола:

Корень слабого глагола не подвергается изменениям

Претерит слабых глаголов образуется при помощи дентального суффикса -te

Причастие II слабых глаголов имеет дентальный суффикс -t

leben – lebete – gilebet

3. Претеритопрезентные глаголы

У глаголов данной категории не было инфинитива, т.е они начинались со 2 формы. Прошедшее время образовывали по аналогии со слабыми глаголами.

toug – tugum – gitogan

4. Глаголы с обратным умлаутом

Глаголы, у которых вторичная форма повлияла на первичную.

гот. branjan – двн. brennen

5. Неправильные глаголы

К неправильным глаголам относятся всего несколько глаголов, имеющих отклонения от основных типов спряжения.

tuon, wesan, wollen, haben, werden

262

Средневерхненемецкий язык (Mittelhochdeutsch) период в истории немецкого языка примерно с 1050 по 1350 г. Средневерхненемецкий – это прежде всего литературный язык; разговорная речь этого периода практически не зафиксирована в письменных источниках. К самым известным литературным памятникам относятся «Песнь о Нибелунгах», «Парцифаль» Вольфрама фон Эшенбаха, «Тристан» Готфрида фон Штрасбурга, стихотворения Вальтера фон дер Фогельвайде в жанре миннезанга (рыцарской любовной поэзии).

1. Сильные глаголы Деление сохранилось что и в древневерхненемецком (7 рядов аблаута).

Редукция – прямой показатель средневерхненемецкого, способствовала выравниванию личных окончаний. В результате, чтобы компенсировать омонимию окончаний закрепилась внутренняя флексия как морфологический показатель спряжения. В средневерхненемецком практически нет формы герундия.

2. Слабые глаголы

Унификациясистемы3-хклассов. Вспряженииво2 лицезакрепилось–st.

3.Глаголы с обратным умлаутом переходят в группу сильных гла-

голов.

4.Претерито-презентные глаголы

Исчезновение некоторых глаголов этого класса (eigenen). Средневерхненемецкий – период быстрого образования грамматиче-

ских форм прошедшего времени (перфект и плюсквамперфект)

3. Ранненововерхненемецкий язык (Frühneuhochdeutsch) около

1350–1650 гг.

1) Сильные глаголы Унификация 2 и 3 форм. Закрепились единые формы спряжения. Окон-

чания одинаковые. Унификация спряжения – следствие редукции. 2) Слабые глаголы

Происходит унификация личных окончаний. Почти все глаголы, образованные умлаутом стали рассматриваться как слабые.

4. Нововерхненемецкий язык, современный немецкий язык

(Neuhochdeutsch) примерно с 1650 года.

Морфологическая классификация

По типу спряжения немецкие глаголы делятся на сильные и слабые, но кроме этих двух групп имеются еще три небольшие группы. Сам термин «сильные» и «слабые» был впервые введен в лингвистику Якобом Гримом. Грамматический строй сложился в результате длительного исторического развития.

1. Сильные глаголы образуются при помощи архаичного средства – аблаута. В целом можно сказать, что система рядов аблаута современного немецкого языка восходит к глубокой древности и, несмотря на происшедшие изменения, не представляет собой качественно нового. Наиболее

263

важное принципиальное изменение – это выравнивание единственного и множественного числа претерита, которые в древневерхненемецкий и средневерхненемецкий периоды в первых 5 рядах отличались друг от друга по умлауту. Сильные глаголы проявляют большую устойчивость, так как значительная часть сильных глаголов входит в основной словарный фонд, выражая жизненно-важные понятия. Около 50 глаголов перешли из класса сильных глаголов в класс слабых.

2. Слабые глаголы образуют претерит про помощи суффикса –te, а причастие II – при помощи суффикса -t. Этот тип является в немецком языке продуктивным. Лишь несколько слабых глаголов перешли в сильные по аналогии с глаголами первого ряда. Это глаголыgleichen, preisen, schweigen, weisen и другие.

Как раз наряду с продуктивными явлениями можно увидеть и пережиточные. Речь идет о трех небольших группах глаголов:

1)слабые глаголы с умлаутом в презенс

2)глагол претерито-презентные

3)неправильные глаголы

К глаголам с умлаутом в презенс относятся следующие восемь слабых глаголов: brennen, denken, kennen, nennen, rennen, senden и wenden.

В двн существовали 3 класса слабых глаголов, отличающихся друг от друга основообразующим гласным. В результате редукции все три класса в свн совпали.

Всовременном немецком языке благодаря действию аналогии и стремлению к типизации основная масса этих глаголов унифицировали свои формы.(hören-hörte). Среди оставшихся в этой группе глаголов также наблюдается тенденция к выравниванию. Пример – новые формы претерита и причастия II у глаголов senden и wenden (sendete-gesendet, wendete-gewendet).

Висторической грамматике принято называть эти глаголы-глаголы с обратным умлаутом (rückumlautende Verben)

Всего 7 глаголов, которые относятся к Претерито-презентным. Это модальные глаголы müssen, können, dürfen, sollen, wollen, mögen, wissen.

Эта группа глаголов называется претерито-презентными потому, что форма презенса этих глаголов по происхождению является претеритом сильных глаголов. В 1 и 3 лице единственного числа они имеют претериальные окончания. (ich darf und ich warf) В единственном и множественном числе претерито-презентные глаголы сохранили до сих пор чередование гласных по аблауту. (ich weiss aber wir wissen,ich darf aber wir dürfen)

Вгруппе неправильных глаголов объединяются 7 глаголов, не имеющих каких-либо общих признаков. Эти глаголы: haben, sein, werden, gehen, stehen bringen, tun.

264

Ряды умлаута сильных глаголов

1 ряд: ei в инфинитиве, i или ie в претерите причастия II. blieben-blieb-geblieben leiden-litt-gelitten

2 ряд: ie(au) в инфинитиве, o долгое или краткое в претерите и причастии II.

fliegen-flog-geflogen ziehen-zog-gezogen

3 ряд: включает несколько подгрупп.

e в инфинитиве, а в претерите, о в причастии II. К этой подгруппе относятся глаголы, имеющие после корневого гласного сочетание плавного l, r и другого согласного.(helfen-half-geholfen)

i в инфинитиве, а в претерите, u в причастии II. К этой подгруппе относятся глаголы, имеющие после корневого гласного сочетание носового m, n и другого согласного.(sinken-sank-gesunken)

i в инфинитиве, а в претерите, o в причастии II. К этой подгруппе относятся глаголы с двойным носовым после корневого гласного. (gewinnen-gewann-gewonnen)

4 ряд: e в инфинитиве, а в претерите, о в причастии II. Эти глаголы имеют сонорный до или после чередующегося гласного.(sprechen-sprach- gesprochen)

5 ряд: e в инфинитиве и причастии II, а в претерите. Глаголы 5 ряда имеют после гласного любой согласный, кроме сонорного. (geben-gab- gegeben)

6 ряд: a в инфинитиве и причастии II, u(долгое) в претерите(fahren- fuhr-gefahren)

7 ряд: долгое и краткое i в претерите, одинаковый гласный в инфинитиве и причастии II. (rufen-rief-gerufen)

Современные классификации глаголов немецкого языка

Семантическая классификация

1)Полнозначные глаголы (Vollverben). Имеют самостоятельное значение, т.е самостоятельно образовывают сказуемое. Они обобщены значением действия. Конкретные значения глаголов разнообразны.

fahren, machen, schreiben, lesen, gehen

2)Неполнозначные глаголы (Nichtvollverben)

К неполнозначным глаголам относятся:

1) Вспомогательные глаголы Hilfsverben (sein, haben, warden)

Они являются грамматическими средствами, служащими для образования аналитических форм: перфекта, плюсквамперфекта, футурум I и II, индикатива, конъюнктива, кондиционалиса I и II, всех форм пассива.

2) Глаголы связки Kopulative Verben ( sein, warden, bleiben)

Они выступают в рои связок в составе именного сказуемого. Связки указывают на время, число, лицо, наклонение.

265

3) Модальные глаголы Modalverben (müssen, können, dürfen, sollen, wollen, mögen, lassen)

Обычно выражают отношение субъекта предложения к действию, выраженному полнозначным глаголом.

Синтаксическая классификация

По характеру синтаксического употребления все глаголы делятся на субъектные и объектные.

1) Субъектные глаголы – это такие глаголы, сфера действия которых ограничена субъектом. Эти глаголы выражают:

состояние (liegen, sitzen, erholen)

переход из одного состояние в другое (einschlafen, aufstehen, sterben)движение (gehen, springen)

2) Объектные глаголы выражают действие, которое исходит от предмета/одного лица и направлено на другой предмет/лицо. Они имеют двоякую связь в предложении: с подлежащим и дополнением, выраженным либо существительным в косвенном падеже, либо предложной группой. Объектные глаголы с дополнением в винительном падеже образуют особую группу переходных (транзитивных) глаголов (lesen, schreiben, schicken, bewundern). Также существуют непереходные глаголы (интранзитивные), которые объединяют все субъектные глаголы, а также объектные с косвенными дополнениями.

По характеру подлежащего все глаголы делятся на личные и безличные. Личные глаголы (persönliche Verben) имеют 3 лица; им противопоставляются безличные глаголы (unpersönliche Verben). Общим для безличных глаголов является употребление только в форме 3 лица с безличным местоимением «es» в функции формального подлежащего.

Употребление и значение временных форм

1. Презенс обозначает:

1.Действие, совпадающее с моментом речи, или начавшееся раньше, но длящееся также в момент речи.

Wo ist Ihr Bruder? Er ist jetzt im Betrieb.

2.Действия обычные, повторяющиеся или длящиеся неопределенно долгое время.

Ich gehe jeden Tag ins Institut. Ich studiere im Institut für Kunst.

3.Действия, совершающиеся «всегда». Презенс стоит в таких случаях в общих высказываниях. К общим высказываниям относятся также пословицы.

Ein Arzt muss ein Psychologe sein.

Образование: Основа глагола + личное окончание

266

Но!

geben – du gib + st – du gibst das Buch

schlafen – er schläf + t – er schläft den ganzen Tag

Итак, во втором и третьем лице единственного числа (du и er/sie/es) некоторые глаголы изменяют свою корневую гласную (либо «e» меняется на «i», либо появляется умляут). Объясняется это тем, что это глаголы сильного спряжения:

du nimmst/er nimmt du hilfst / er hilft

2. Претерит употребляется:

1.Прежде всего, для обозначения прошедших действий в связанном повествовании, как в статических описаниях, так и при описании совершающихся друг за другом действий.

«Sie waren schon achtzehn Tage unterwegs, da überschritten sie bei Orleans die Loire. Sie vermeiden die Stadt, die bewaffneten Hugenotten lenkten ihre Pferde so nahe wie möglich an königlichen Wagen, ihn gaben sie erst recht nicht frei…»

(H. Mann «Die Jugend des Königs Henri IV»)

2.Может употребляться также в разговоре наряду с перфектом, наиболее характерной «разговорной формой» прошедшего времени.

«Richtig! Richtig!» fiel ihr die mundfertige Schwägerin ins Wort. Gustav sagte mir neulich dassselbe. Und wir haben auch zwei Goldstücke auftreiben können, die wir Adolf schicken wollen. (W. Bredel «Die Sönne»)

3.В сочетании с любой формой прошедшего времени претерит может означать одновременно происходящее, сопутствующее действие.

Er trug auch den guten alten Stock, den er sic him Lazarett geschnitzelt hatte, al er ihn noch beim Hinkel brauchte.(A. Seghers «Die Toten bleiben jung»)

Образования Претерита у слабых глаголов: Основа глагола + ´t` +личное окончание Пример:

267

Сильные глаголы не подчиняются этому правилу и образуют Претерит каждый по-своему. Однако общим для них является:

Основа глагола с измененной корневой гласной + личное окончание Формы первого и третьего лица единственного числа (ich и er/sie/es)

совпадают, но только по внешнему виду, но не по содержанию!

3.Перфект служит для обозначения результата прошедшего действия

внастоящем, употребляется преимущественно в разговорной речи и в кратких сообщениях.

Er hat mit Vergnügen bemerkt, wie sich das Wort im Munde des Ministers verwandelte.

«Gerettet!» sage ich. «Sie haben mich soeben gerettet, gnädige Frau…» (E.M. Remarque «Der schwarze Obelisk»)

Перфект употребляется:

1.Когда действие совершилось только что, т.е когда время совершения действия почти совпадает с моментом речи.

Er hat geläutet, wir schliessen die Stunde.

2.Когда акцент падает не на действие, а на его результат в настоящем. Was ist geschehen? Warum sind Sie gekommen?

3.Обычно в вопросах и ответах, почти всегда в вопросах без вопросительного слова.

Haben die Fische Futter bekommen, Onkel Peter?

Некоторые глаголы редко употребляются в перфект, даже в ярко диалектально-окрашенной речи юга Германии и Австрии. К таким глаголам прежде всего относятся глаголы haben и sein, модальные глаголы, а также scheinen, wissen и brauchen, связанные с инфинитивом.

Перфект – не повествовательная форма, но все же в повествовании он употребляется:

1)В начала повествования, как форма разговорного стиля, как подражание устному рассказу.

Das ist vor vielen Jahren einmal gewesen. Da wurde in einmal Gebirgsort am. 25 August das Königsschiessen abgehalten. (L. Ganghofer «Jagdgeschichten»)

2)В примечаниях автора, не связанных непосредственно с ходом повествования, также при передаче мыслей персонажей.

Thomas hielt eine lange Rede, eine wirkliche gute. Ich habe selten ein so gutes Referat gehört.

3)Для выражения какого-либо действия, иногда как форма, заканчивающая какой-то отрезок повествования.

Und lustig stieg er hinab auf dass Bett, das über dem Dach lag, riss das Kätzchen aus dem Wasser, fiel aber selbst hinein and als man ihn herausgezogt, war er naβ und rot. Das Kätzchen hat noch lange Zeit gelebt. (H. Heine «Das Buch Le Grand»)

268

4) При переходе от повествования в претерит к повествованию в презенс.

Als wir vor zwei Jahren aus der Illegalität kamen, in die uns der Faschismus zwang, standen wir…vor einer schweren Aufgabe. Diese haben wir in den Grundsätzen und Zielen unserer organization aufgezeugt. Es handelt sich dabei um die Erziehung der deutschen Jugend im Geist einer fortschnittlichen Demokratie. (Zeitung «Junge Welt»).

Образование (это составная форма глагола):

Употребление «sein»:

1.В сочетании с глаголами движения: gehen, fahren, laufen, rennen, fliegen usw.

Wir sind ins Kino gegangen. – Мы ходили в кино.

Diese Gruppe ist nach Deutschland gefahren. – Эта группа поехала в Германию.

2.С глаголами перехода состояния (например, переход из сна в бодрствование, из жизни в смерть и наоборот): einschlafen (уснуть), aufwachen (проснуться), aufstehen (встать), sterben (умереть) и т.д.

Ich bin gestern um 23.00 eingeschlafen. – Я вчера уснул в 23.00. Er ist gestorben. – Он умер.

3.С группой глаголов: sein (быть), werden (становиться), bleiben (остаться), gelingen (удаваться), misslingen (не удаваться), passieren (проис-

ходить), geschehen (происходить, случаться), begegnen (встретить) и т.д. Chef ist im Office bis in die Nacht geblieben. Шеф оставался в офисе до

ночи.

4.Плюсквамперфект употребляется почти исключительно как относительная временная форма для выражения предпрошедшего.

Sie deckte den Tisch und belegte die Brote. Sie hatten das alles in ihrer Wirtschaft gelernt.

269

1)Факультативно плюсквамперфект может употребляться для обозначения первого действия в ряду следующих друг за другом действий.

Der General hatte die Papiere an sich genommen, durchfolg sie und trat dann dicht an der Grafen heran.(W. Bredel «Der Komissar am Rhein»)

2)Употребление в начала рассказа, главы, абзаца. Плюсквамперфект вводит в рассказ, дает предысторию.

Der Tag im Mai, ein Sonntag obendrein, hatte urplötzlich die von grauer Schwehrmut umhüllte Elbestadt zauberisch verklärt, alles strahlte und glitzerte.

3)В прозаических произведениях могут встречаться целые отрывки, относящиеся к «предыстории», к отрезку времени, относящемуся к предшествованию. Чаще всего плюсквамперфект стоит только в начале, а затем повествование ведется в претерите.

Jean Meunier wurde es kalt und heiβ…Er hatte sich Wunde wusch, war der Mundrand hart gewesen. Er hatte sich darüber gewundert, sich aber nichts weiter dabei gedacht.(W.Bredel «Der Komissar Rhein»)

Männer mit sonnen und arbeitsheiβen Gesichtern gingen über den Platz und grüβten die Freunde… Dann hatten sie das Haus erreicht. (T. Storn «Immensee»).

Образование:

Глагол «sein» употребляется в тех же случаях, как и в форме Перфект (1. с глаголами движения, 2. с глаголами перехода состояния, 3. с группой глаголов как «sein», «werden», «bleiben» и т.д.)

5) Футурум I и II служат для обозначения будущего времени в немецком языке. Наблюдается большое различие между этими формами.

Футурум I обозначает будущее действие, а футурум II – преддействие, т.е. будущее действие совершившееся раньше другого будущего действия. Футурум II мало употребим в этом своем временном значении, его вытесняет перфект.

«Die Wahrheit natürlich … Ich werde die Republik schon nicht belügen…» (W. Bredel «Der Komissar am Rhein»)

Wenn Sie Zeilen lessen, werde ich zu leben aufgehört haben. (H. Sudermann «Der Wunsch»)

270