1805

обсуждение методов исследования (статистических методов, экспериментальных, наблюдений, пр.);

обсуждение способов оформления конечных результатов (презентаций, защиты, творческих отчетов, просмотров, пр.).

сбор, систематизация и анализ полученных данных;

подведение итогов, оформление результатов, их презентация;

выводы, выдвижение новых проблем исследования.

Выписка из приказа (или копия приказа) о зачислении в докторан-

туру. Докторант сам должен позаботиться о подготовке своих документов. После заседания ученого совета, на котором было принято решение о Вашем зачислении в докторантуру, проконтролируйте, чтобы соответствующий документ попал в ваше личное дело.

Список методической литературы по подготовке диссертации.

Изучить все источники, посвященные теме диссертационного исследования, – главная задача соискателя ученой степени. Однако без методической подготовки к написанию диссертации хорошей работы не получится.

Перечень документов, предоставляемых в диссертационный совет для предварительного рассмотрения диссертации:

1.Заявлениесоискателя, написанноеотрукипорекомендуемомуобразцу.

2.Копия диплома кандидата наук, заверенная в установленном порядке (лица, получившие ученую степень за рубежом, включая граждан государств – участников СНГ, дополнительно представляют копии документа о признании и об установлении эквивалентности документа иностранного государства об ученых степенях на территории Российской Федерации, выданного Минобрнауки России) – 2 экз.

3.Диссертация в количестве экземпляров, необходимом для передачи в Федеральное государственное бюджетное учреждение «Российская государственная библиотека», Центральную научную медицинскую библиотеку Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (по медицинским и фармацевтическим наукам), Федеральное государственное научное учреждение «Центр информационных технологий и систем органов исполнительной власти», в библиотеку организации, на базе которой создан диссертационный совет, оппонентам

иведущей организации, а также рукописи автореферата в машинописном виде на бумажном и электронном носителях.

Опыт для рассуждения подобен грузу на нитке, подвешенной на своём конце. Без этого груза нитка стала бы игрушкой малейших воздушныхколебаний.

Дени Дидро, философ, романист и художественный критик

(Антология мудрости / сост. В.Ю. Шойхер. – М.: Вече, 2007. – С. 599)

421

4.Заключение организации, где выполнялась диссертация (оформляется в виде выписки из протокола заседания соответствующего учебного или научного структурного подразделения указанной организации, утверждается руководителем организации и заверяется печатью организации) или к которой был прикреплен соискатель – 2 экз.

5.Четыре маркированные почтовые карточки с указанием адресов соискателя (на двух карточках) и диссертационного совета, где защищается диссертация (на двух карточках). На оборотной стороне карточки с адресом диссертационного совета в верхнем углу указываются фамилия, имя, отчество соискателя и ученая степень, на которую он претендует.

Перечень документов, направляемых в ВАК после защиты диссертации.

После защиты докторской диссертации при положительном решении диссертационного совета в течение 30 дней со дня защиты в Минобрнауки России должны быть отправлены первый экземпляр диссертации и первый экземпляр аттестационного дела соискателя, в которое входят следующие документы и материалы1:

1.Сопроводительное письмо на бланке организации, на базе которой создан диссертационный совет, подписанное председателем диссертационного совета, с указанием даты отправки документов, предусмотренных настоящим Положением, в Федеральное государственное бюджетное учреждение «Российская государственная библиотека» или Центральную научную медицинскую библиотеку Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации.

2.Заключение диссертационного совета по вопросу присуждения ученой степени доктора наук или кандидата наук – 2 экз..

3.Отзывы официальных оппонентов, ведущей (оппонирующей) организации, научного руководителя или научного консультанта и другие отзывы, поступившие на диссертацию и автореферат.

4.Заключение организации, где выполнялась диссертация или к которой был прикреплен соискатель – 1 экз.

5.Автореферат диссертации – 5 экз.

6.Текст объявления о защите диссертации с указанием даты размещения на официальном сайте Минобрнауки России.

Следуй своей дорогой, и пусть люди говорят чтоугодно.

Данте Алигьери, итальянский поэт

(Глухов В.В. Подготовка и проведение защиты диссертации (Рекомендации для соискателей ученой степени). – СПб., 2000. – 48 с.)

1 Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук [Утверждено приказом Минобрнауки России от 12 декабря 2011 г. № 2817]: офиц. текст: по состоянию на 12 марта 2012 г. / Министерство образования и науки Российской Федерации.

422

7.Заверенная в установленном порядке копия документа государственного образца о высшем профессиональном образовании – для соискателя ученой степени кандидата наук (лица, получившие образование за рубежом, включая граждан государств – участников СНГ, дополнительно представляют копию документа о признании и об установлении эквивалентности на территории Российской Федерации документа иностранного государства об образовании, выданного Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки); заверенная в установленном порядке копия диплома кандидата наук – для соискателя ученой степени доктора наук (лица, получившие ученую степень за рубежом, включая граждан государств – участников СНГ, дополнительно представляют копию документа о признании и об установлении эквивалентности, выданного Минобрнауки России).

8.Стенограмма заседания диссертационного совета (первый экземпляр), подписанная председателем и ученым секретарем диссертационного совета и заверенная печатью организации, на базе которой создан диссертационный совет.

9.Аудиовидеозапись заседания диссертационного совета в машиночитаемом цифровом формате, фиксирующая ход заседания в соответствии с порядком, определеннымПоложениемо советепо защитедиссертацийнасоискание ученойстепеникандидатанаук, насоисканиеученойстепенидокторанаук.

10.Протокол счетной комиссии.

11.Опись документов, имеющихся в деле, подписанная ученым секретарем диссертационного совета.

12.Электронный носитель, на котором размещаются документы, перечисленные в подпунктах 1–4 и 9 настоящего пункта, а также электронный полнотекстовый вариант диссертации.

Вопросник по диссертации. Никто не может знать лучше вашу диссертацию, чем вы сами. Вы знаете свои слабые и сильные стороны. При написании работы фиксируйте вопросы, которые возникают у вас. Добавьте сюда вопросы, которые задавались вашим уже защитившимся коллегам. Записывайте их и примеряйте к своей работе.

19.2. Самоконтроль результатов деятельности

Вопрос организации контроля за своей работой весьма тонкий и противоречивый. С одной стороны, он как бы ослабляет, снижает самостоятельность, а с другой – необходим для повышения ее эффективности. Вот почему конкретные формы и методы контроля должны быть гибкими, обстоятельно продуманными, чтобы вы не чувствовали грубого давления на организацию вашей работы.

Ставить проблемы важнее, чем их решать. Решённые проблемы исчезают впрошлое, поставленныерождают будущее.

Александр Александрович Зиновьев, русский философ

(Антология мудрости / сост. В.Ю. Шойхер. – М.: Вече, 2007. – С. 592)

423

Контроль результатов и процессов деятельности ученого служит улучшению, а в идеальном случае – оптимизации процессов его личной жизнедеятельности, позволяет выявить, были ли достигнуты поставленные им цели, и произвести, если нужно, их необходимую корректировку. Под контролем следует понимать процесс оценки и сопоставления фактических результатов деятельности с запланированными.

Ворганизационном плане контроль необходим для выявления на самых ранних стадиях неблагоприятного развития событий в реализации личных планов с тем, чтобы можно было их изменить и своевременно преодолеть возможные проблемы или затруднения.

Впсихологическом плане контроль может способствовать повышению мотивации своей деятельности и, тем самым, задавать импульсы для постановки менеджером новых целевых задач.

Как функция персонального менеджмента контроль охватывает три главные задачи:

– оценка фактического состояния дел;

– сравнение достигнутых результатов с запланированными;

– корректировка целей и действий по выявленным отклонениям. Попробуем выяснить и разобраться, каким образом необходимо прово-

дить самоконтроль результатов и процессов личной жизнедеятельности. Построим модель самоконтроля процессов и результатов жизнедея-

тельности докторанта (рис. 19.2).

Рис. 19.2. Модель факторов самоконтроля процессов и результатов жизнедеятельности докторанта

424

Как известно, контроль за результатами служит улучшению, а в идеальном случае – оптимизации трудового процесса. Именно он позволяет выявить, были ли достигнуты поставленные цели, и произвести необходимую корректировку. Под контролем следует понимать процесс проверки и сопоставления фактических результатов с заданными.

В организационном плане контроль необходим для выявления на более ранней стадии неблагоприятного развития событий с тем, чтобы сам докторант или его научный консультант могли скорректировать план, провести реорганизацию и в итоге преодолеть любую из возможных проблем. В психологическом плане контроль должен способствовать повышению мотивации труда и тем самым задавать импульсы для новой постановки целевых задач. Своевременный контроль за результатами деятельности позволяет учиться на возникающих ошибках, т.е. набираться жизненного и практического опыта.

Самоконтролем называют особые действия, предметом которых являются собственные состояния и свойства человека как субъекта деятельности и общения. Поскольку способность к самоконтролю в научной деятельности выступает как умение самостоятельно отслеживать собственный путь к достижению поставленной цели, важным условием формирования самоконтроля является использование в научной работе планов.

19.3. Самоконтроль наиболее важных дел года, месяцев, недель и дней

С помощью хорошо налаженной системы учета времени можно буквально по минутам проследить, куда и на что уходит время. Конечно, самое сложное – это строго придерживаться своего графика и контролировать его выполнение.

Из плана на несколько лет вперед Вы выводите годовой план, перенося в него из соответствующего «годового столбца» все задачи и цели, которые Вы наметили.

В конце уходящего года нужно поставить наиболее существенные задачи и цели на ближайшие 12 месяцев, проконтролировать сделанное за прошедший год (табл. 19.1).

То, что приобретено своим умом, оставляет в рассудке след, по которомуон может идти и при другихобстоятельствах.

Георг Лихтенберг

(Антология мудрости / сост. В.Ю. Шойхер. – М.: Вече, 2007. – С 618)

425

С уменьшением временного горизонта повышается точность планирования, поэтому в месячном плане личной деятельности задачи учитываются уже с большей детализацией. Предпосылки составления реальных планов состоят в том, что Вы определяете еще и так называемое свободно планируемое время, предусматриваете в своем временном плане также резервы времени для решения дополнительных задач, чтобы можно было соблюсти плановые сроки без стресса и цейтнота.

Чтобы хорошо организовать предстоящую неделю, важно регулярно в конце недели анализировать результаты реализации приоритетов недели и наиболее важных дел недели.

В конце каждого дня необходимо оценить не только выполнение общих задач, но и осуществить личный контроль результатов собственной деятельности. Тщательный самоконтроль – верная гарантия того, что не придется впоследствии ничего переделывать или изменять. Для эффективного контроля за результатами собственной деятельности в течение дня можно воспользоваться вспомогательными вопросами, которые должны дать четкую характеристику проделанной работе. Такой вопросник поможет не упустить что-то важное и существенное. Вопросники не только помогут зафиксировать в памяти необходимые сведения, но и подскажут, если надо, какие шаги стоит предпринять в том или ином случае.

Для контроля эффективности работы в течение дня можно задать себе, например, такие вопросы:

Выполняю ли Я действительно необходимые дела?

Подхожу ли Я к предстоящей деятельности в соответствии с ее приоритетностью?

Справляюсь ли Я с запланированными задачами вовремя?

СобираюлиЯвединыйблокнебольшиедела, телефонныеразговоры?

Использую ли Я все другие возможности рационализации труда?

Веду ли борьбу с «помехами» и «поглотителями времени»? Качество работы докторанта повысится, если он будет четко контро-

лировать свое время. Он сразу почувствует дополнительное время, которого так не хватало.

Проконтролировать выполнение задач дня можно по нижеприведенной матрице самоконтроля дел на день. С целью контроля за планируемым и затраченным временем необходимо ежедневно в письменном виде фиксировать осуществляемые виды деятельности, а также формулировать необходимые мероприятия по их оптимизации.

Человек, по настоящему мыслящий, черпает из своих ошибок не меньшепознания, чемиз своихуспехов.

Джон Дьюи

(Глухов В.В. Подготовка и проведение защиты диссертации (Рекомендации для соискателей ученой степени). – СПб., 2000. – 48 с.)

427

Для эффективного контроля за результатами собственной деятельности в течение дня можно воспользоваться вопросами, которые должны дать четкую характеристику проделанной работе.

Вопросник для контроля дня:

Принес ли я сегодня пользу окружающим меня людям? Науке? Вузу?

Где я «застрял» на мелочах?

Где я занимался поверхностными вопросами?

Где я занимался ненужной критикой?

Где я пошел на напрасные компромиссы?

Мог ли я отказаться от каких-то дел?

Чему я научился сегодня?

Удалось ли мне сегодня записать или обработать свои идеи, мысли?

Приблизил ли меня этот день к достижению моих главных жизненных целей?

Что самое ценное из того, что я сегодня сделал?

Предлагаемый пример вопросника не является идеальным, пригодным для всех случаев жизни. Подобные вопросники каждый докторант может разработать для себя самостоятельно, исходя из конкретной специфики своей деятельности, которая ему необходима, либо модернизировать этот предложенный вопросник, добавив в него свои вопросы.

Написав план действий, необходимо выполнять его, а не искать оправданий собственной нерадивости. Планирование работы и строгое соблюдение плана (контроль за процессом и результатами его выполнения как на промежуточных этапах, так и на завершающем) – вот основа, на которую опирается вся наука управления временем.

Полученный в результате этого опыт поможет выявить «поглотителей времени», вредные привычки и принять соответствующие контрмеры.

Качество работы, бесспорно, повысится, когда, поборов всякого рода неожиданности и помехи, вы станете четко планировать свое рабочее время, посещать меньше собраний и совещаний. Сразу можно будет почувствовать, что появилось дополнительное время, которое так необходимо. Вместе с тем, заметно повышается и производительность труда. Всего этого можно достигнуть только при четкой организации контроля за процессами и результатами своей деятельности.

Некоторый опыт организации контроля за самостоятельной работой докторантов дает основание для утверждения необходимости соблюдения следующих требований.

Учитесь сами – неждите, покавасжизнь научит.

Ежи Лец, польский сатирик

(Антология мудрости / сост. В.Ю. Шойхер. – М.: Вече, 2007. – С. 618)

428

Во-первых, следует последовательно увеличивать объемы самостоятельной работы от года к году по мере овладения докторантами навыками научно-исследовательской работы, расширять используемые формы самостоятельной работы, последовательно переходя от простых к более сложным.

Во-вторых, постоянно повышать творческий характер выполняемых работ, активно включать в них новые элементы обобщения опыта, научного исследования, усиливать их самостоятельный характер.

В-третьих, докторант должен постоянно управлять самостоятельной работой, осуществлять продуманную систему контроля на всех этапах докторантуры.

Главное в период подготовки в докторантуре – завершить диссертационную работу и подготовиться к дальнейшей научно-исследовательской и педагогической деятельности, а также и руководству такой деятельностью, сознательно развивать свои творческие способности, совершенствовать навыки научной, методической и педагогической деятельности.

Резюме

Своевременный контроль за результатами своей деятельности позволяет учиться на возникающих ошибках, приобретать жизненный и научный опыт.

Тот, кто нацелен на выполнение всех запланированных дел, не может отказаться от самоконтроля. Именно самоконтроль за результатами служит улучшению, а в идеальном случае – оптимизации трудового процесса. Самоконтроль позволит докторанту выявить, были ли достигнуты поставленные цели, и произвести корректировку. Однако чрезмерный контроль неизбежно приводит к свертыванию инициативы. В постановке контроля необходимо найти некую золотую середину.

Для плодотворного самоконтроля за результатами собственной деятельности докторанту в течение дня следует использовать различные вспомогательные формы. Одной из таких форм является личное дело докторанта. Ее содержимое включает следующие разделы: паспорт докторанта (название темы, научный консультант, дата поступления и окончания докторантуры), резюме докторанта, индивидуальный план работы над диссертацией, обоснование диссертации, оглавление диссертации, календарный план подготовки диссертации, список публикаций (в т.ч. план подготовки публикаций и докладов), библиографию, дерево целей, алгоритм исследования, выписку из приказа о зачислении в докторантуру, список методической литературы по подготовке диссертации, перечень документов, предоставляемых в диссертационный совет для предварительного

429

рассмотрения диссертации, перечень документов, направляемых в ВАК после защиты диссертации, вопросник по оценке диссертации.

Самоконтроль наиболее важных дел года и месяца докторант может осуществлять с помощью специально разработанных форм, которые помогут четко контролировать результаты своей работы.

Для контроля за своей работой во время недели или дня для докторанта разработаны удобные формы, где он увидит приоритеты своей деятельности.

Ученому необходимо контролировать не только свою деятельность, свое время, но и в первую очередь – себя самого.

Контрольные вопросы

1.Что следует понимать под контролем результатов и процессов деятельности?

2.Назовите основные принципы контроля личной деятельности докторанта.

3.Перечислите основные сферы самоконтроля докторанта.

4.Перечислите основные способы контроля результатов деятельности.

5.Что подразумевается под контролем жизни, года, месяца, недели и

дня?

6.Назовите основные преимущества личного самоконтроля.

Практическое задание

1.Составьте в порядке убывания важности список наиболее приоритетных результатов деятельности, которые Вы хотели бы постоянно контролировать.

2.Составьте такой же список наиболее приоритетных процессов Вашей деятельности, нуждающихся в постоянном самоконтроле.

3.Подведите итоги своей деятельности за прошедший год подготовки в докторантуре.

430