Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1742

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
16.06.2024
Размер:
2.83 Mб
Скачать

6.Какие шаги необходимо предпринять при планировании своей деятельности?

7.Как правильно формулировать личные цели?

8.Как правильно формулировать профессиональные цели?

Практическое задание

1.Разработайте свой жизненный план.

2.Сформулируйте личные цели, способствующие успешной учебе в

вузе.

3.Выделите приоритетные сферы, в которых вы желали бы себя про-

явить.

4.Разработайте промежуточные этапы на пути к главным целям.

181

Глава 13. КАК ЭФФЕКТИВНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ СВОЁ ВРЕМЯ

jа* беречь с"ое "ремя.

pаспорядо* дня и недели

dело"ой бло*но2-еженедельни* с23ден2а

Время – самый ограниченный капитал, и если не можешь им распоряжаться, не сможешь распоряжаться ничем другим.

П. Друкер

Для того чтобы понять значение времени, необходимо ответить на вопросы:

1)хватает ли вам времени;

2)что означает для вас время;

3)как вы обращаетесь со своим временем;

4)сколько времени у вас осталось;

Парадокс времени гласит: «Мало кто имеет достаточно времени, и всё же каждый располагает всем временем, которое у него есть». Предпосылкой того, что в вашем личном рабочем стиле вообще что-либо изменится, является прежде всего представление о том, куда уходит время, что конкретно и как вы делаете. Часто это представление совершенно ошибочно.

В данной главе речь идёт о том, как эффективно использовать время для достижения своих целей.

13.1. Как беречь свое время

Главное преимущество планирования работы состоит в том, что планирование приносит выигрыш во времени.

При планировании дня следует учитывать следующее правило 60:40, которое гласит, что планом должно быть охвачено не более 60 % вашего времени; около 40 % должно быть оставлено в качестве резервного времени для незапланированных дел [17, с. 21].

А как лучше планировать затраты времени на выполнение стоящих перед Вами задач? Здесь очень важно учесть то обстоятельство, что регулярность повторения у разных дел разная. Следовательно, нужно разделить эти дела на жёстко фиксированные и имеющие интервал времени, допускающий те или иные варианты. Чтобы облегчить себе работу по составлению списка дел и дальнейшей обработке этого списка, можно прибегнуть к табличной форме.

182

Итак, список классифицированных дел вы уже составили, фонд времени на день и на неделю – тоже. Как перейти к закреплению дел за конкретными днями и часами? И здесь необходим учёт – получение точных данных о затратах времени на то или иное дело. Учёт – противодействие неверной информации.

Учёт организуется в двух видах:

1)выборочный учёт затрат времени на отдельные дела и сплошной учёт всех затрат времени на отдельные дела;

2)сплошной учёт всех затрат времени на день, неделю, месяц.

Если научиться вести учёт времени по отдельным делам, можно перейти к более сложному учёту. В этом случае на каждый день можно завести специальную карточку учёта. Дела в ней записывают в первый столбец. Часы отмечаются по горизонтали. Продолжительность отмечают горизонтальной чертой, соединяющей время начала и конца дела. Надо стремиться к тому, чтобы ни один час не выпал из учёта. Поэтому там, где кончается линия одного дела, должна начинаться линия другого. Так как в карточке учёта надо было отмечать все затраты времени, то списка дел, который был составлен, уже не хватит. Ведь надо учесть и другие виды затрат времени: на отдых, общение и т.д.

Существенное значение для планирования личного времени имеет выполнение изложенных ниже правил.

1.ТОЧНО ОПРЕДЕЛИТЕ СВОЮ ЦЕЛЬ. Множество людей попусту тратят свое время и энергию на какое-нибудь дело, в общем-то, из-за того, что отчетливо не представляют себе, что, собственно, они собираются сделать. Не зная точно, к чему они идут, они сбиваются еще на старте, теряют дорогу. Определив с самого начала «пункт назначения», вы достигнете его гораздо быстрее. Это – решающее условие.

2.СОСТАВЬТЕ ПЛАН ОПЕРАЦИИ. Подкрепим этот тезис словами Сенеки: «Кто не знает, в какую гавань он плывет, для того нет попутного ветра». План заставляет нас добиваться тех или иных событий, а не ожидать, пока они произойдут и мы начнем на них реагировать. В конце рабочего дня составьте список ваших дел на будущий день. Сделайте то же самое и для дома. Список не только гарантирует избавление от забывчивости, но и освобождает от необходимости запоминать мелочи, позволяет заниматься наиболее важными делами. Ведь самые бледные чернила лучше самой яркой памяти.

3.СОСРЕДОТОЧЬТЕСЬ НА ГЛАВНОМ. Запишите на листке в порядке важности самые срочные дела. Назавтра примитесь за дело №1 и не отступайте от него, пока не закончите. Затем также поступите с делом №2, затем – с делом №3 и т.д. Не тревожьтесь, если к концу дня вы разделаетесь только с одним или с двумя номерами, возьмите на вооружение

183

правило «чистой страницы». Оно требует обязательного перенесения на другие дни всего, что не удалось сделать за истекший день.

4.ПРИДУМЫВАЙТЕ СЕБЕ СТИМУЛЫ. Мы лучше делаем то, что нам хочется делать. Отсюда следует, что нужно как-то превратить свои занятия из «надо» в«хочется», ипродуктивностьповыситсяпочтиавтоматически.

5.УСТАНОВИТЕ ТВЕРДЫЕ СРОКИ. Один из способов связать себя обязательством – назначить для выполнения определенного задания твердый срок. Но следует помнить, что сроки должны быть реальными и вы обязаны твердо держаться срока.

6.НАУЧИТЕСЬБЫТЬРЕШИТЕЛЬНЫМ. Неоткладывайтеделосодняна день. Говорят, чтоуспехсостоитвтом, чтобыпоступатьправильнов51 % случаев. Поэтому, располагаяопределеннымифактами, решайтеидействуйте.

7.НАУЧИТЕСЬ ГОВОРИТЬ «НЕТ», СОИЗМЕРЯТЬ СВОИ ДЕЛА И ЦЕЛИ. Если вы не научитесь этому, то окажетесь вовлеченными в такие дела, которыми никогда не занялись бы по своей воле.

8.НЕ УВЯЗЫВАЙТЕ В ТЕЛЕФОННЫХ РАЗГОВОРАХ. Телефон во многом экономит время, когда следует получить какие-то данные, сделать заказ, условиться о встрече. Но всегда есть искушение просто поболтать с кем-то по телефону. Прежде чем снять трубку, определите, ради чего вы это делаете и чего конкретно хотите добиться. А затем ведите разговор на деловом уровне.

9.ПРИОБРЕТИТЕ ПРИВЫЧКУ К ЗАПИСНОЙ КНИЖКЕ (или дневником). Записывайте все предстоящие дела, возникшие мысли, номера телефонов – и вам не придется мучаться, вспоминая какие-то данные. Сберегите время, затрачиваемое на справки, а потому держите в порядке списки требующихся адресов и телефонов. Одним словом, не загружайте память там, где это не нужно.

10.ЛИКВИДИРУЙТЕ ДОСАДНЫЕ ПОМЕХИ. Добрые друзья, товарищи по работе, любящие поболтать, могут начисто провалить ваши намерения выдержать сроки. Вы можете сохранить их дружбу (и ваш график), тактично дав понять, что вы в цейтноте.

11.УЧИТЕСЬ СЛУШАТЬ. Вы избежите серьезных ошибок, повторений и переделок, если с первого раза будете стремиться получить исчерпывающие сведения и указания. Если что-нибудь остается неясным, сразу же попросите уточнить.

12.ОТКАЖИТЕСЬ ОТ ШАБЛОНА. Многие из нас становятся жертвами шаблонного мышления. Попробуйте изменить что-то в своей работе, усовершенствовать её, воспользуйтесь новинками техники, поинтересуйтесь, как другие экономят время.

13.НЕ УПУСКАЙТЕ ИЗ ВИДУ МЕЛОЧЕЙ. Вы можете избежать небольших, но растрачивающих время задержек, если будете, по возможности, предупреждать наступление внезапных мелких кризисов.

184

14.ПРИСТУПАЙТЕ К ДЕЛУ СРАЗУ ЖЕ. Прежде чем приступить к работе, многие люди приводят в порядок свои столы, точат все карандаши, имеющиеся под рукой, выпивают чашечку кофе, а потом удивляются, куда девалось время. Раз вы знаете, что надо делать, беритесь за дело сразу же.

15.ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВРЕМЯ ПОЛНОСТЬЮ. Это значит, что время поездок, ожидания, завтрака можно занять такими делами, как планирование своего рабочего дня, обдумывание предстоящих задач, просматривание записок.

16.СЛЕДИТЕ ЗА ТЕМ, НА ЧТО ТРАТИТЕ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ. Мы могли бы сберечь многие часы, если бы были чуть разборчивей при выборе телепередач, книг, журналов.

17.МЕНЯЙТЕ РОД ЗАНЯТИЙ. Почти никогда тело не устает все сразу. Обыкновенно устают лишь отдельные группы мышц. Меняя род занятий, вы сможете побороть ощущение усталости и сделать больше.

18.НАЧИНАЙТЕ РАНЬШЕ. Начиная день всего на 15-20 минут раньше того, к чему обычно привыкли, вы зададите тон работе на весь день.

19.ЕЖЕДНЕВНО КОНТРОЛИРУЙТЕ ВЫПОЛНЕНИЕ НАМЕЧЕННЫХ ДЕЛ. Сначала подведите итоги того, что сделано за день, а уж потом составьте список дел на очередной день.

20.ОБЯЗАТЕЛЬНО ПЕРЕНЕСИТЕ НА ДРУГОЙ ДЕНЬ ТО, ЧТО НЕ УСПЕЛИ СДЕЛАТЬ СЕГОДНЯ.

21.ВОСПИТЫВАЙТЕ УВАЖЕНИЕ К СВОЕМУ ВРЕМЕНИ. Приобретите привычку мысленно давать использованию времени какую-то оценку,

ивы станете по-новому относиться к нему. Такой подход поможет вам также судить о том, стоит ли именно вам заниматься теми небольшими делами, которые, может быть, пробиваются в ваше рабочее время.

Отнеситесь со вниманием к этим рекомендациям, испытайте их, и вы окажетесь в совсем ином мире, там, где время перестает быть вашим постоянным противником.

13.2. Распорядок дня и недели

Выборка делается из перспективного плана, плана-графика недели и из записей текущих дел. Наиболее удобной формой плана работы на день является такая, в которой имеется сетка времени, а сами дела систематизированы. Есть еще много других форм планирования времени.

Главное, что надо запомнить и понять: нет универсальных средств. Каждое в чем-то удобно, но имеет и какие-то недостатки. Книжка-кален- дарь удобна, когда за день надо сделать много нефиксированных дел. А вот картину недели в целом по ней получить нелегко. Еженедельник практичен при значительном объеме фиксированных дел и незначительном числе нефиксированных занятий, которые нетрудно отмечать и на полях, и

185

вразделах. Ежемесячник удобен, когда работа заранее известна и надо только кое-что записать дополнительно. К тому же он занимает мало места. Надо выбирать то средство планирования времени, которое наиболее вам подходит. Часто поступают так: берут что-то наиболее приемлемое, но

внего вносят дополнения с учетом своих проблем. Если, например, вы работаете рано по утрам, то надо «дорисовывать» сверху еще строки – скажем, с 6 часов утра. Можно поступать и так: сделать на картоне постоянное расписание недели, а в еженедельнике отмечать только изменения и перестановки, а также другие нефиксированные дела. Можно такую кар- тонку-расписание дополнить не еженедельником, а книжкой-календарем небольшого формата и в ней записывать все, что не отражено в постоянном расписании.

13.3. Деловой блокнот-еженедельник студента

Одним из самых мощных средств самосовершенствования и самоорганизации является деловой блокнот. Ведение блокнота является сильнейшим средством дисциплинирования ума. Сама по себе попытка записать задачи, события и поступки текущего дня оборачивается взглядом на свою деятельность как бы со стороны и мгновенно вскрывает недостатки, изъяны и пороки, присущие вам как человеку.

Разработанная для студентов записная книжка (деловой блокнот)

представляет собой личную рабочую картотеку, в которой сброшюрованы отдельные листы и которая благодаря рациональному подбору нужной информации, удобна своей наглядностью и полезностью. Блокнот является одновременно настольным календарем, записной книжкой, дневником времени, инструментом планирования, списком адресов, справочником, картотекой идей и инструментом контроля.

Блокнот – постоянный спутник студента, его «письменная память», которая всегда и всюду под рукой. Блокнот представляет собой, кроме того, рабочую составную часть последовательной системы планирования времени студента, а именно рабочий накопитель всех планов дня, формуляров и листков, используемых в повседневной практике.

В календарную часть записной книжки можно внести различные формуляры для месячных, декадных и дневных планов с промежуточными регистрами. Форма тематического списка важнейших дел на год и месяцы, которую можно использовать в формуляре делового блокнота студента, представлена в табл. 13.1.

Особое значение придается распорядку недели (табл. 13.2), где можно планировать основные дела недели и дня.

186

Т а б л и ц а 1 3 . 1

ТЕМАТИЧЕСКИЙ СПИСОК ВАЖНЕЙШИХ ДЕЛ НА 20__ ГОД

 

 

 

 

 

 

 

 

Профиль года

 

 

 

 

 

 

 

1.______________________________________________

 

 

 

 

 

 

2.______________________________________________

 

 

 

 

 

 

3.______________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Образование

 

Работа (материаль-

Внешние

 

Дом,

Здоровье,

Друзья, ув-

Перспективные

Курсовые,

Саморазвитие

 

 

Научная дея-

ная поддержка и

 

лечения,

доклады,

(курсы, книги и

тельность

приобретениеопыта)

контакты

 

семья

спорт

отдых

проблемы

рефераты

другое)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

 

 

6

7

8

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Неделя семестра № четная___

__

с

 

 

нечетная_

 

 

Дни недели

Понедельник

Вторник

 

«__»_____ «__»_____

Профиль дня

 

 

 

Часы

 

 

 

 

8.00

– 9.00

 

 

 

9.00 – 10.00

 

 

 

10.00

– 11.00

 

 

 

11.00

– 12.00

 

 

 

12.00

– 13.00

 

 

 

13.00

– 14.00

 

 

 

14.00

– 15.00

 

 

 

15.00

– 16.00

 

 

 

16.00

– 17.00

 

 

 

17.00

– 18.00

 

 

 

18.00

– 19.00

 

 

 

19.00

– 20.00

 

 

 

20.00

– 21.00

 

 

 

21.00

– 22.00

 

 

 

Основные

 

 

 

дела дня

 

 

 

БИОРИТМЫ

ф э и

ф э и

 

НЕДЕЛИ

 

 

 

САМООЦЕНКА

 

 

 

ДНЯ

 

 

 

Таблица 1 3 . 2

РАСПОРЯДОК НЕДЕЛИ №___

по _ _____________

месяц

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Воскресенье

Основные задачи недели

«__»_____

«__»_____

«__»_____

«__»_____

«__»_____

 

 

 

 

 

 

Образование

Работа

Внешние контакты

Дом, семья Здоровье, досуг

ф э и

ф э и

ф э и

ф э и

ф э и

САМООЦЕНКА

 

 

 

 

 

НЕДЕЛИ

188

Взаписной книжке можно найти листки для различных заметок, где очень легко записывать домашние задания, деловые встречи, телефонные переговоры и гениальные идеи. Отдельные листки можно после использования сброшюровать в соответствующем порядке, и по прошествии времени они составят архив времени и успехов жизни – надёжное вспомогательное средство для осознанного планирования будущих успехов.

Расписание занятий на осенний/весенний семестры, расписание экзаменов, зачетов и сдачи курсовых работ, распорядок дня целесообразно ежедневно иметь под рукой каждому студенту. Данные формы являются дополнением к календарной части записной книжки.

Всоответствующих приложениях к дневнику можно сброшюровать такие сведения, как дни рождения друзей, родственников, коллег и знаменательные даты (табл. 13.3), список литературы для чтения (табл. 13.4), список книг, взятых в библиотеке, у преподавателей и друзей (табл. 13.5), список опубликованных научных работ, докладов на конференциях (табл. 13.6) и т.п.

Таблица 1 3 . 3 Дни рождения друзей, родственников, коллег и знаменательные даты

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

189

Таблица 1 3 . 4

Список литературы для чтения

Специальная литература

Художественная литература

Таблица 1 3 . 5 Список книг, взятых в библиотеке, у преподавателей и друзей

Название книги

Дата вы-

Дата воз-

Наименование

Адрес, телефон

 

дачи

врата

библиотеки

библиотеки

1.

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

 

 

 

25.

 

 

 

 

26.

 

 

 

 

27.

 

 

 

 

190

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]