1593

1. Об управленческом потенциале руководителей в вузе

1. Какие мотивы могут привлечь преподавателей к занятию управленческих должностей (проранжируйте по степени значимости: самый высокий ранг –1, самый низкий – 9)?

2. Какие группы качеств руководителя в вузе имеют наиболее приоритетное значение (проранжируйте по степени значимости: самый высокий ранг –1, самый низкий – 6).

3. Целесообразно ли ректору совмещать руководство вузом с заведованием кафедрой? а) да; б) нет.

Заранее благодарим!

4.Сколько проректоров, по Вашему мнению, должно работать в составе ректората?

а) менее 3;

б) 4-5; в) 6-8; г) 9-10;

д) более 10.

5.Отметьте должности проректоров по направлениям, которые желательны, по Вашему мнению, всоставеректората(значком«√»).

а) первый проректор

б) проректор по учебной работе в) проректор по научной работе

г) проректор по методической работе

д) проректор по информатизации е) проректорпоэкономическимвопросам

ж) проректор по довузовской подготовке и обеспечению набора з) проректор по внешним связям

и) проректор по инновационной деятельности и развитию к) проректор по воспитательной работе

л) проректор по общим (хозяйственным) вопросам м) другие проректоры (укажите):

6.Нужен ли вузу, помимо ректора, президент вуза?

а) да; б) нет.

7.Каковы должны быть приоритеты личной деятельности руководителей в вузе (проранжируйте их по степени убывания важности,

1– самый важный, 10 – наименее важный).

ректор декан зав.каф.

а) учебная работа б) научная работа в) методическая работа г) информатизация

д) экономические вопросы е) довузовская подготовка

ж) внешние связи з) инновационная деятельность и) воспитательная работа

к) работа с персоналом л) общие вопросы

м) другие приори-

теты__________

8. Какие виды работ руководитель в вузе может выполнять без ущерба для своей основной работы?

ректор декан зав.каф.

а) преподавательская деятельность б) научная деятельность в) методическая работа

г) заведование кафедрой д) другие работы

___________

II. Об управлении учебной и научной работой в вузе

1.Каковы, по вашему мнению, механизмы влияния на повышение качества научной работы в вузе?

а) Ученый совет б) проректор по научной работе и его служба

в) научно-технический совет г) систематическое повышение квалификации преподавателей

д) рейтинговая система учета и стимулирования результатов научной деятельности е) диссертационные советы на базе вуза ж) другие механизмы_________________

2.Каковы, по вашему мнению, механизмы влияния на повышение качества учебного процесса в вузе?

а) Ученый совет б) проректор по учебной работе и его служба

в) научно-методический совет г) деканские совещания

д) систематическое повышение квалификации преподавателей

е) рейтинговая система учета и стимулирования результатов учебной деятельности преподавателей ж) непосредственно через заведующих кафедрами

з) другие механизмы_________________

___________________________________

3. Должна ли в вузе использоваться рейтинговая система учета и стимулирования результатов учебной и научной деятельности преподавателей (кафедр, факультетов)?

а) да б) нет

III. О практике повышения квалификации руководителей вузов (ректоров, деканов, заведующих кафедрами)

1.Каким образом должны повышать свою квалификацию руководители вузов?

ректор декан зав.каф.

а) обучение в специальном центре Минобрнауки РФ; б) путем прохождения курсов повышения квалификации (ИПК, ФПК); в) стажировкивдругихвузахРоссии; г) стажировки в вузах зарубежья;

д) другое_________

2.Как часто руководители вузов должны повышать свою квалификацию в организованной форме?

а) каждые полгода; б) раз в год; в) раз в 2-3 года; г) раз в 4-5 лет;

д) реже, чем раз в 5 лет.

3.Целесообразная продолжительность (дней) одного цикла повышения квалификации?

IV. О практике формирования и работы с резервом управленческих кадров

1. Должна ли в вузах функционировать система зачисления сотрудников в резерв на выдвижение на руководящие должности?

а) да; б) нет

2. Должны ли имена сотрудников, состоящих в резерве на выдвижение быть известны вузовской общественности?

а) да; б) нет в) не обязательно.

3.Какую должность целесообразно занимать сотруднику, состоящему в резерве на выдвижение на должность ректора?

а) проректор; б) декан;

в) заведующий кафедрой; г) не имеет значения;

д) другое_______________________________

4.Какую должность целесообразно занимать сотруднику, состоящему в резерве на выдвижение на должность проректора?

а) начальник управления; б) декан; в) заведующий кафедрой;

г) не имеет значения;

д) другое_______________________________

5.Какую должность целесообразно занимать сотруднику, состоящему в резерве на выдвижение на должность декана факультета? а) заведующий кафедрой; б) заместитель декана; в) не имеет значения;

г) другое_______________________________

6.Какую должность целесообразно занимать сотруднику, состоящему в резерве на выдвижение на должность заведующего кафедрой? а) заместитель заведующего кафедрой; б) заместитель декана; в) не имеет значения;

г) другое_______________________________

7.Кто должен контролировать систему работы с резервом на руководящие должности? а) лично ректор; б) проректор;

в) должна быть специальная должность;

г) другие варианты_____________________

8.С учетом каких критериев, должен производиться отбор кандидатов в резерв на выдвижение на руководящие должности? (от

5– обязательно до 1 – не имеет значения)

9.Какие, по Вашему мнению, факторы должны способствовать желанию молодых людей состоять в резерве на выдвижение?

а) продвижение по карьерной лестнице; б) возможностьучастиявуникальныхпроектах;

в) профессиональное обогащение международным опытом; г) получение материального вознаграждения;

д) возможность влиять на жизнь вуза; е) построение жизненной стратегии;

ж) большая самостоятельность в реализации своих профессиональных планов;

з) другие факторы___________________.

10.Должна ли в вузе проводиться работа по обучению участников резерва?:

а) да; б) нет.

11.Если да, то какую форму она могла бы иметь:

а) исполнение обязанностей руководителя на время его отъезда; б) обучение в специальной школе управленческого персонала;

в) посещение вместе с руководителем совещаний; г) периодическое исполнение обязанностей

руководителя;

д) свой вариант _____________________

___________________________________

12.Должна ли осуществляться в вузе ежегодная аттестация сотрудников, зачисленных в резерв на выдвижение:

а) да; б) нет.

13. Должналиработасрезервомнавыдвижение в вузах быть регламентирована специальными документами?

а) да; б) нет.

14. Если, да, токакими: а) стратегияразвитиявуза;

б) положениеоработескадровымрезервом; в) программаразвитиякадровогорезерва; г) программа удержания профессиональных кадровввузе;

д) другиедокументы___________________.

15.Целесообразнолиназначатьнаруководящие должностилюдей, ранеенеработавшихввузе? а) да, приливновыхкадров, новыхидейит.д.; б) нет; в) вотдельныхслучаях;

г) свойвариант________________________

16.Существует ли в Вашем вузе система формированияиработысрезервомнавыдвижение?

а) да; б) нет.

17.Если да, то кто является куратором этой работы?

а) ректор; б) отделкадров;

в) другое_____________________________.

18.Всегда ли в Вашем вузе в случае ухода руководителя на его место назначают сотрудникаВашеговуза?

а) да, эточеловекизрезерва; б) да, иногда; в) нет, берутновыхлюдей;

г) свойвариант________________________

X.Немного о себе

1.Ваш возраст:

5. Ваша ученая степень?

а) Кандидат наук б) Доктор наук в) Нет ученой степени

6. Ваше ученое звание?

а) Доцент б) Профессор в) Нет ученого звания

7.Ваша должность: а) ректор б) первый проректор

в) проректор по научной работе г) проректор по учебной работе д) декан факультета е) заведующий кафедрой ж) профессор кафедры

з) другое______________

8.Стаж работы в данном вузе:

10.Ваш университет: а) федеральный

б) исследовательский университет в) классический г) технический д) педагогический е) экономический

ж) архитектурно-строительный з) гуманитарный и) юридический

к) другое_________________________.

11.Статус Вашего вуза:

а) университет; б) академия; в) институт.

12. Сообщите, пожалуйста, свои координаты:

ФИО_______________________________

___________________________________

e-mail:_______________________________

тел.________________________________