Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1583

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
16.06.2024
Размер:
2.22 Mб
Скачать

Приемная комиссия рассматривает документы поступающих в аспирантуру. Поступающие в аспирантуру проходят собеседование с предполагаемым научным руководителем, который сообщает о результате собеседования в приемную комиссию.

Решение о допуске к вступительным экзаменам в аспирантуру приемная комиссия выносит с учетом итогов собеседования поступающего с предполагаемым научным руководителем и доводит до сведения поступающего в недельный срок.

Прием вступительных экзаменов в аспирантуру проводится комиссиями, назначаемыми ректором высшего учебного заведения, ведущего подготовку аспирантов. В состав комиссии входит профессор или доктор наук по той специальности, по которой проводится экзамен. При отсутствии докторов наук в состав комиссии могут включаться кандидаты наук, доценты, а по иностранному языку и квалифицированные преподаватели, не имеющие ученой степени и ученого звания, в достаточной степени владеющие соответствующим иностранным языком.

Поступающие в аспирантуру сдают следующие конкурсные вступительные экзамены в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования: специальную дисциплину; историю и философию науки; иностранный язык, определяемый высшим учебным заведением или научным учреждением, организацией и необходимый аспиранту для выполнения диссертационного исследования.

Пересдача вступительных экзаменов не допускается. Сданные вступительные экзамены в аспирантуру действительны в течение календарного года.

Лица, сдавшие полностью или частично кандидатские экзамены, при поступлении в аспирантуру освобождаются от соответствующих вступительных экзаменов.

Результаты выпускных магистерских экзаменов по философии и иностранному языку засчитываются в качестве вступительных экзаменов в аспирантуру, если в индивидуальном учебном плане магистра были предусмотрены магистерские экзамены по этим предметам.

Лицам, допущенным к вступительным экзаменам в аспирантуру, предоставляются отпуска продолжительностью тридцать календарных дней для подготовки к экзаменам и их сдачи с сохранением средней заработной платы по месту работы.

Приемная комиссия по результатам вступительных экзаменов принимает решение по каждому претенденту, обеспечивая его зачисление на конкурсной основе наиболее подготовленных к научной работе и научнопедагогической деятельности.

Решение о приеме в аспирантуру или отказе в приеме сообщается поступающему в пятидневный срок после решения приемной комиссии, но

41

не позднее чем за две недели до начала занятий. Зачисление в аспирантуру производится приказом ректора высшего учебного заведения.

Срок обучения в очной аспирантуре не должен превышать трех лет, в заочной аспирантуре – четырех лет.

Освобождение от работы лиц, принятых в очную аспирантуру, производится в соответствии с законодательством Российской Федерации о труде. Стипендия аспирантам очной формы обучения, зачисленным в счет контрольных цифр, выплачивается со дня зачисления, но не ранее дня увольнения с предыдущего места работы.

Аспирант за время обучения в аспирантуре обязан: полностью выполнить индивидуальный план; сдать кандидатские экзамены по истории и философии науки, иностранному языку и специальной дисциплине; завершить работу над диссертацией и представить ее на кафедру для получения соответствующего заключения.

Аспиранты, обучающиеся по творческо-исполнительским специальностям в области искусства, по завершении учебы представляют итоговую работу по соответствующему профилю, которая принимается специальной комиссией, назначаемой ректором высшего учебного заведения.

Аспирант, обучающийся по очной форме в высшем учебном заведении, вправе освоить обязательный минимум содержания профессиональной программы, обеспечивающей получение дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы», если этот минимум не был освоен в процессе магистерской подготовки. Выпускникам аспирантуры время обучения в очной аспирантуре засчитывается в стаж научно-педагогиче- ской и научной работы.

Индивидуальные планы аспирантов и темы диссертаций утверждаются ректорами (учеными советами) высших учебных заведений по представлению кафедр (отделов, секторов, лабораторий) в сроки, определяемые высшими учебными заведениями или научными учреждениями, организациями. Выполнение аспирантом утвержденного индивидуального плана контролирует научный руководитель, который из числа докторов наук или профессоров утверждается ректором высшего учебного заведения или руководителем научного учреждения, организации каждому аспиранту одновременно с его зачислением в аспирантуру. В отдельных случаях по решению ученых советов высших учебных заведений или научно-техни- ческих советов научных учреждений, организаций к научному руководству подготовкой аспирантов могут привлекаться кандидаты наук соответствующей специальности, как правило, имеющие ученое звание доцента (старшего научного сотрудника).

Аспирантам, выполняющим научные исследования на стыке смежных специальностей, разрешается иметь двух научных руководителей или руководителя и консультанта, один из которых может быть кандидатом

42

наук. Количество аспирантов, прикрепляемых к одному научному руководителю, определяется с его согласия ректором высшего учебного заведения. Аспирант ежегодно аттестуется кафедрой (отделом, сектором, лабораторией). Аспирант, не выполняющий в установленные сроки индивидуальный план, отчисляется из аспирантуры приказом ректора высшего учебного заведения. Аспирант, отчисленный из аспирантуры до окончания срока обучения, может быть восстановлен на оставшийся срок обучения приказом ректора высшего учебного заведения.

Аспиранты пользуются бесплатно оборудованием, лабораториями, учебно-методическими кабинетами, библиотеками, а также правом на командировки, в том числе в высшие учебные заведения и научные центры иностранных государств, участие в экспедициях для проведения работ по избранным темам научных исследований наравне с научно-педагогически- ми работниками высших учебных заведений и научными работниками научных учреждений, организаций. Для приобретения научной литературы каждому аспиранту, обучающемуся за счет средств бюджета, выдается ежегодное пособие в размере двух месячных стипендий.

Перевод аспирантов из одного высшего учебного заведения или научного учреждения, организации в другое, а также с очной формы подготовки на заочную, и наоборот, осуществляется по заявлению аспиранта ректором высшего учебного заведения при наличии средств.

Ректоры высших учебных заведений должны предоставлять аспирантам, обучающимся по очной форме, по их желанию возможность выполнения Государственных требований к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки для получения дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» с выдачей соответствующего документа.

Аспиранты, обучающиеся в очной аспирантуре, при условии выполнения индивидуального плана, имеют право быть зачисленными на штатную должность, либо выполнять работу на иных условиях оплаты.

Ученые советы высших учебных заведений (факультетов) осуществляют контроль за работой аспирантуры, систематически заслушивают отчеты аспирантов и их научных руководителей. Подготовка аспирантов в высших учебных заведениях и научных учреждениях, организациях в пределах установленных контрольных цифр осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов. Аспиранты, обучающиеся в очной аспирантуре за счет средств бюджета, обеспечиваются стипендией в установленном размере; иногородним предоставляется общежитие. Аспирантам в установленном порядке могут быть назначены государственные именные стипендии, а именные стипендии высшего учебного заведения – решением ученого совета высшего учебного заведения за счет внебюджедных средств.

43

Оплата труда научных руководителей аспирантов производится из расчета 50 часов на одного аспиранта в год, в том числе и при утверждении аспиранту двух руководителей (руководителя и консультанта). Ректоры высших учебных заведений имеют право устанавливать научным руководителям доплату без ограничения ее предельных размеров. Аспиранты, обучающиеся в очной аспирантуре, пользуются ежегодно каникулами продолжительностью два месяца.

Аспиранты, обучающиеся в аспирантуре по заочной форме обучения, имеют право на ежегодные дополнительные отпуска по месту работы продолжительностью тридцать календарных дней с сохранением среднего заработка.

Докторантура. В докторантуру принимаются лица, имеющие степень кандидата наук. Подготовка докторантов осуществляется по очной форме. Срок подготовки докторантов не должен превышать трех лет. Заявление о приеме в докторантуру подается на имя ректора высшего учебного заведения с приложением следующих документов: копии диплома о присуждении ученой степени кандидата наук; анкеты; развернутого плана подготовки докторской диссертации; списка опубликованных научных работ, изобретений. Ректор высшего учебного заведения рассматривает документы поступающего в докторантуру, а затем на основании заключения соответствующей кафедры (отдела, лаборатории, сектора) и решения ученого совета высшего учебного заведения издает приказ о зачислении. Лица, зачисленные в докторантуру, освобождаются от занимаемых должностей в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации. Зачисленным за счет средств бюджета стипендия выплачивается со дня зачисления, но не ранее дня увольнения с предыдущего места работы. Срок подготовки в докторантуре засчитывается в стаж научно-педагоги- ческой и научной работы.

В период подготовки докторант обязан выполнить план подготовки диссертации и представить завершенную диссертацию на кафедру (в отдел, лабораторию, сектор, совет) для получения соответствующего заключения.

Для оказания помощи докторанту в проведении диссертационных исследований по месту его подготовки может назначаться приказом ректора высшего учебного заведения научный консультант из числа докторов наук. При необходимости в качестве консультанта могут привлекаться ведущие ученые и специалисты сторонних учебных и научных учреждений, организаций.

Докторанты пользуются бесплатно оборудованием, лабораториями, учебно-методическими кабинетами, библиотеками, имеют право на командировки, в том числе в высшие учебные заведения и научные центры иностранных государств, на участие в экспедициях для проведения работ по избранным темам научных исследований наравне с научно-педагоги-

44

ческими работниками высших учебных заведений и научными работниками научных учреждений, организаций. Для приобретения научной литературы каждому докторанту, обучающемуся за счет средств бюджета, выдается ежегодное пособие в размере двух месячных стипендий.

Ежегодно ученые советы высших учебных заведений или советы факультетов высших учебных заведений проводят аттестацию докторантов, по результатам которой принимается решение о дальнейшем пребывании их в докторантуре. Докторант, не выполняющий план работы над диссертацией, отчисляется из докторантуры приказом ректора высшего учебного заведения. Докторант, отчисленный до окончания срока из докторантуры, может быть восстановлен на оставшийся срок приказом руководителя высшего учебного заведения при наличии в высшем учебном заведении вакантных мест. Лица, прошедшие полный курс подготовки в докторантуре, не переводятся на должности научных сотрудников для подготовки докторской диссертации.

Подготовка докторантов в высших учебных заведениях в пределах установленных контрольных цифр осуществляется за счет соответствующих бюджетов. Контрольные цифры приема в докторантуру высшим учебным заведениям за счет средств бюджета устанавливают министерства и ведомства, в ведении которых они находятся. Подготовка докторантов сверх контрольных цифр приема может осуществляться по договорам с оплатой стоимости обучения физическими или юридическими лицами. Докторантам, зачисленным в счет контрольных цифр приема, выплачиваются государственные стипендии. Докторантам предоставляются ежегодные каникулы продолжительностью два месяца.

За докторантами сохраняются все права по месту работы, которые они имели до поступления в докторантуру (право на получение жилой площади, на присвоение ученого звания и другие права), а также право на возвращение на прежнее место работы.

Докторанты имеют право на оплачиваемую работу при условии выполнения ими плана работы над диссертацией. Оплата труда научных консультантов докторантов производится из расчета 50 часов в год на одного докторанта. Руководители высших учебных заведений и научных учреждений, организаций имеют право устанавливать научным консультантам доплату без ограничения ее предельных размеров.

Перевод сотрудников учреждений высшего профессионального образования на должности научных сотрудников для подготовки докторских диссертаций. Сотрудники высших учебных заведений с ученой степенью кандидата наук могут переводиться на должности научных сотрудников сроком до двух лет для подготовки докторских диссертаций. Кандидаты наук, претендующие на должности научных сотрудников, подают на имя ректора высшего учебного заведения по месту своей основной работы

45

заявление с приложением развернутого плана докторской диссертации, списка опубликованных научных работ. Ректор высшего учебного заведения на основании заключения соответствующей кафедры (факультета, ученого совета) и представленных кандидатом документов принимает решение о его переводе на должность научного сотрудника для подготовки докторской диссертации. Перевод кандидатов наук на должности научных сотрудников для подготовки докторской диссертации оформляется приказом ректора в пределах имеющихся в высших учебных заведениях средств на оплату труда.

В период пребывания на должности научный сотрудник обязан завершить работу над докторской диссертацией и представить ее на кафедру для получения соответствующего заключения.

Кандидаты наук, переведенные на должности научных сотрудников (далее – научные сотрудники), могут быть по их просьбе прикомандированы для проведения научного исследования к другим высшим учебным заведениям или научным учреждениям, организациям с согласия последних.

Высшие учебные заведения и научные учреждения, организации, давшие согласие на прикомандирование научного сотрудника, обеспечивают его научными консультациями, осуществляют контроль за его работой и несут все расходы, связанные с проведением научного исследования. При необходимости для оказания помощи научному сотруднику в проведении диссертационных исследований может назначаться приказом ректора научный консультант из числа докторов наук, профессоров. Оплата труда научных консультантов научных сотрудников производится из расчета 50 часов в год на одного сотрудника. Руководители высших учебных заведений имеют право устанавливать научным консультантам доплату без ограничения ее предельных размеров.

По истечении года научные сотрудники представляют ученому совету высшего учебного заведения, в штате которого они состоят, отчет о работе над диссертацией, по результатам которого ученый совет принимает решение с рекомендацией о продлении пребывания их в должности научных сотрудников на следующий годичный срок или о возвращении на прежнее место работы.

Лица, прикомандированные к другим высшим учебным заведениям и научным учреждениям, организациям, представляют научный отчет ученому совету высшего учебного заведения или научно-техническому совету научного учреждения, организации по месту прикомандирования. Заключение совета направляется в высшее учебное заведение, в штате которого состоит научный сотрудник, и учитывается при решении вопроса о дальнейшем пребывании кандидата наук в занимаемой должности научного сотрудника.

46

Кандидаты наук, переведенные на должности научных сотрудников, по истечении срока пребывания в данной должности не могут поступать в докторантуру за счет средств бюджета.

2.3. Управление научно-исследовательской работой преподавателей

Содержание научно-исследовательской деятельности профессорско-

преподавательского состава. Организацию научно-исследовательской деятельности профессорско-преподавательского состава университета осуществляет научно-исследовательский сектор (НИС). НИС планирует и координирует деятельность преподавателей, аспирантов и студентов по выполнению фундаментальных и прикладных исследований, приоритетных для народного хозяйства России в рамках научных программ и проектов, грантов международных и российских фондов, заданий министерств и ведомств, за счет бюджетных и внебюджетных средств. Для концентрации усилий коллектива высшего учебного заведения научная деятельность концентрируется по ряду научных направлений (школ). Основные сведения о результатах функционирования направлений можно отражать в специальной таблице (табл. 6).

Таблица 6

Ведущие научные направления (школы)

 

научногоНазваниенаправления научной( школы)

Код ГРНТИ

ученыеВедущиев данной области человека3-(1 )

докторских

научномунаправлению штатнымипреподавателямикандидатскихза последние 5 лет

5

данномуполетнаправлению

в

рекомендованных,журналах ВАК РФ

Количество выданных,патентовна разработки

 

изданныхКоличествоштатными монографийпреподавателямиза последние

изданныхКоличествои принятых к штатныхстатейпубликациипреподавателей

 

 

 

защищенных Количество данному по диссертаций

 

 

 

 

 

 

 

п/п

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

47

Научно-исследовательский сектор самостоятельно осуществляет планирование научных исследований в соответствии с научными направлениями высшего учебного заведения. Основы планов составляют задания и договора с заказчиками, федеральные целевые программы, оценка потребительского рынка научной продукции общественной, гуманитарной, технической тематики. Целесообразно, чтобы тематика выполняемых научноисследовательских работ соответствовала профилю выпускаемых специалистов.

Для систематизации источников финансирования научно-исследова- тельской деятельности университета целесообразно показать соотношение объемов фундаментальных и прикладных исследований; показатели объемов НИР и их соответствие критериальным (нормальным) значениям, предъявляемым Рособрнадзором к университетам.

Важным показателем, характеризующим объем научно-исследова- тельской работы высшего учебного заведения, является объем НИР на единицу научно-преподавательского персонала. Данный показатель входит в систему показателей оценки НИД вуза Рособрнадзором, его норматив в настоящее время для университетов составляет 18 тыс. руб. на 1 чел. НПС. Результаты данных расчетов рекомендуется отражать в табл. 7.

 

 

 

Таблица 7

 

Объем исследований на единицу НПС

 

 

 

 

 

Год

Численность НПС,

Объем НИР,

Объем на одного

чел.

тыс.руб.

НПС, тыс.руб.

 

 

 

 

 

Для оценки объемов бюджетного финансирования научных исследований используют табл. 8.

Таблица 8

Объем бюджетного финансирования фундаментальных и прикладных НИР на одну ед. НПС

 

 

Объем г/б

 

Год

Численность НПС,

фундаментальных и

Объем на одного

чел.

прикладных НИР,

НПС, тыс.руб.

 

 

 

тыс.руб.

 

 

 

 

 

Для оценки объемов внебюджетного финансирования научных исследований используют табл. 9.

48

Таблица 9 Объем финансирования НИР из внешних источников на одного НПС

Год

Численность

Объем фундаментальных

Объем на одного НПС,

НПС, чел.

и прикладных НИР, тыс.руб.

тыс.руб.

 

 

 

 

 

В процессе управления научно-исследовательской работой целесообразно стремиться к многоканальному финансированию. Оно может складывается, например, из следующих источников:

задания Федерального агентства по образованию на проведение научных исследований по тематическому плану научно-исследовательских работ;

Государственных контрактов по Федеральным целевым программам;

грантов Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ);

грантов Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ);

хоздоговорных работ;

другого.

Табл. 10 показывает количество НИР, выполняемых по результатам конкурсов грантов, на одну ед. НПС.

 

 

 

Таблица 1 0

 

 

Количество грантов

 

 

 

 

 

 

Год

Количество НПС

Всего грантов

РФФИ, РГНФ

На одну ед.

НПС, %

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Для отражения подробной структуры финансирования НИД в высшем учебном заведении используют следующую форму (табл. 11).

Таблица 1 1 Выполнение научно-исследовательских работ в вузе

Показатель

2008 г. 2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г.

2012 г. в %

 

 

к 2008 г

РГНФ

РФФИ Гранты, задания Федерально-

го агентства по образованию Государственные контракты в рамках Федеральных целевых программ Государственные контракты Министерства образования и науки региона Зарубежные гранты Собственные средства Хоздоговора Другое Всего

49

Участие в конкурсах грантов и программ. Грантом называется (от англ. grant), с одной стороны, оплачиваемый, субсидируемый государственный заказ на выполнение научных исследований и разработок, с другой – денежные средства, выделяемые в порядке благотворительности для финансовой поддержки научных исследований, ученых, авторов; целевое использование таких средств подтверждается отчетом.

Для выделения грантов нередко формируются специальные фонды. В нашей стране в научной деятельности наиболее известны Российский гуманитарный научный фонд (РГНФ) и Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ). Поддержка научных исследований может осуществляться и с помощью целевых программ. Целевая программа направлена на решение проблемы, в которой заинтересовано большинство населения страны, региона и т.д. В сущности, это формализованные и конкретизированные задачи общества, ради решения которых она и создана. Соответственно программы могут быть федеральными, региональными, муниципальными.

Примеры федеральных целевых программ28:

федеральная целевая программа «Развитие инфраструктуры наноиндустрии в Российской Федерации на 2008–2010 годы»;

федеральная целевая программа развития образования (ФЦПРО

2006–2010 гг.);

федеральная целевая программа «Интеграция науки и высшего образования России»;

федеральная целевая программа «Русский язык» и др.

Федеральные целевые программы осуществляются по похожим механизмам.

Региональные целевые программы (в Пензенской области):

«Развитие единой образовательной информационной среды в Пензенской области (2006–2010 годы)»;

«Патриотическое воспитание граждан, проживающих на территории Пензенской области (2006–2010 годы)» и др.

Организация научно-практических конференций. Конференция (поздне-

лат. conferentia, от лат. confero – собираю), съезд, совещание, собрание

членов каких-либо организаций, представителей организаций или государств, учёных29. Соответственно научная или научно-практическая конференция – это собрание научной общественности, посвященное обсуждению какой-либо проблемы в отрасли науки и возможностях использования

еев народном хозяйстве. К таким конференциям часто издаются соответствующие материалы, сборники тезисов или статей.

28Высшая аттестационная комиссия (ВАК) http://vak.ed.gov.ru/ru/list/

29Яндекс словари http://slovari.yandex.ru/dict/bse/article/00037/12800.htm

50

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]