
1467
.pdf
1

2
Оглавление |
|
Введение....................................................................................................................... |
4 |
1. Теоретические и методические основы изучения трудовой карьеры.............. |
7 |
1.1. Место и роль карьерного роста в системе управления персоналом....... |
7 |
1.2.Система профессионального продвижения персонала на основе
управления карьерой......................................................................................... |
13 |
1.3.Методика анализа практики управления карьерой в АО «ПЕНЗМАШ»18
2.Исследование процесса управления трудовой карьерой специалистов
промышленного предприятия АО «ПЕНЗМАШ» ................................................. |
21 |
2.1. Общая характеристика АО «ПЕНЗМАШ».............................................. |
21 |
2.2. Анализ места и роли в действующей системе управления персоналом |
|
подсистемы управления трудовой карьерой специалистов в структурном |
|
подразделении АО «ПЕНЗМАШ»................................................................... |
36 |
2.3. Социологические исследования состояния системы управления |
|
карьерой и служебного предвидения в структурном подразделении АО |
|
«ПЕНЗМАШ...................................................................................................... |
56 |
3. Совершенствование системы управления трудовой карьерой и продвижения |
|
персонала в АО «ПЕНЗМАШ» ................................................................................ |
72 |
3.1. Подготовка мероприятий по разработке планов карьеры специалистов |
|
промышленного предприятия.......................................................................... |
72 |
3.2. Проект внедрения методик и технологий планирования карьеры и их |
|
влияние на мотивацию персонала................................................................... |
82 |
3.3. Расчет экономической эффективности от внедрения предлагаемых |
|
мероприятий...................................................................................................... |
85 |
Выводы и рекомендации.......................................................................................... |
89 |
Библиографический список ..................................................................................... |
92 |
Приложение 1 ............................................................................................................ |
98 |
Приложение 2 .......................................................................................................... |
102 |
Приложение 3 .......................................................................................................... |
103 |
Приложение 4 .......................................................................................................... |
105 |
3
Введение
В настоящее время довольно-таки часто в современной России работник не считает возможным продвижение по карьерной лестнице в компании, в которой он работает. В результате он принимает решение либо о смене места работы, либо его мотивация к работе сильно снижается, что отрицательно сказывается на эффективности его работы. А если таких работников большинство, то и на результатах работы всей организации.
Причем достаточно распространенной является ситуация, что карьерный рост в организации, даже если он имеет место быть, сильно ограничен, то есть имеет определенные пределы, так как, например, начальник отдела не хочет делиться своим местом с подчиненными.
Другой причиной недостаточного внимания к карьерному росту является предпочтение руководством компании отдавать работникам со стороны, чем выращивать собственные кадры. Зачем тратиться на обучение, если на рынке труда и так достаточно много тех, кто ищет работы.
Однако такая ситуация может в один момент привести к кризисному состоянию, так как отсутствие ключевого сотрудника может привести к срыву заказа с важным покупателем, ухудшить отношение с покупателями и внутри самого трудового коллектива.
Противоположная ситуация наблюдается в случае, если руководство понимает необходимость карьерного развития персонала и ведет тщательную работу с каждым работником. В таком случае, каждый работник понимает перспективы работы в своей организации, стремиться достичь не только высокой заработной платы, но и признания и уважения, которое может выразиться в должностном росте.
Актуальность темы выпускной квалификационной работы заключается в том, что если в компании не организован процесс планирования карьеры, то копания может потерять своих лучших специалистов, а с другой стороны существующий кадровый потенциал в организации используется не
4
эффективно, так как не используются все возможности существующего персонала.
Цель выпускной квалификационной работы: анализ роли карьерного роста как фактора мотивации персонала для разработки предложений по совершенствованию использования карьеры как фактора мотивации персонала АО «ПЕНЗМАШ».
Задачи выпускной квалификационной работы:
1)рассмотрены теоретические аспекты роли карьерного роста в мотивации персонала;
2)проанализирована мотивация персонала АО «ПЕНЗМАШ» и определить роль карьерного роста в системе факторов мотивации персонала;
3)разработаны предложения по совершенствованию использования карьерного роста в качестве фактора мотивации персонала АО «ПЕНЗМАШ».
Объект исследования: персонал АО «ПЕНЗМАШ».
Предмет исследования: карьерный рост как фактор мотивации персонала АО «ПЕНЗМАШ».
Методы исследования: наблюдение, анкетный опрос, методы графического и табличного представления данных, обобщение, экспериментальное внедрение.
Выпускная квалификационная работы состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.
В первой главе исследуются теоретические аспекты роли карьерного роста в мотивации персонала.
Во второй главе рассматривается мотивация персонала АО «ПЕНЗМАШ»
иопределяется роль в ней карьерного роста;
В третьей главе предлагаются мероприятия по совершенствованию использования карьерного роста в качестве фактора мотивации персонала АО «ПЕНЗМАШ».
Научная значимость данной квалификационной работы состоит в оптимизации и упорядочивании существующей научно-методологической базы
5
к развитию существующих подходов к управлению трудовой карьеры работников предприятия.
Практическая значимость данной темы состоит в том, что предложенные мероприятия по разработке планов карьеры работников предприятия, а также рекомендации по внедрению методик и технологий планирования карьеры могут быть использованы руководством АО «ПЕНЗМАШ» в процессе управления трудовой карьерой своих работников.
6

1. Теоретические и методические основы изучения трудовой карьеры
1.1. Место и роль карьерного роста в системе управления персоналом
Деловая карьера — поступательное продвижение личности в какой-либо сфере деятельности, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью; продвижение вперед по однажды выбранному пути деятельности, достижение известности, славы, обогащения. Карьера — это не только продвижение по службе. Можно говорить о карьере как роде занятий, деятельности. Жизнь человека вне работы имеет значительное влияние на деловую карьеру, является частью карьеры.
Карьера — это индивидуально осознанная позиция и поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека.
Профессиональная карьера характеризуется тем, что конкретный
сотрудник в процессе своей профессиональной деятельности проходит различные стадии развития: обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержка индивидуальных профессиональных способностей, уход на пенсию. Эти стадии конкретный работник может пройти последовательно в разных организациях.
Управление деловой карьерой – мероприятия, проводимые кадровой cлужбой организации, по планированию, организации, мотивации и контролю служебного роста сотрудника, исходя из целей, потребностей и возможностей организации и самого сотрудника.
Карьера работника имеет личностную, производственную и ценностную структуры1.
1 Куттубаева Т.А. Оптимизация структуры профессиональной подготовки кадров как фактор формирования
человеческого капитала в регионе / Т.А.Куттубаева, О.Н.Швакова // Уровень жизни населения регионов России. - 2012. - N 2. - С.67-73.
7

При этом каждая из структур карьеры работника должна включать следующие элементы:
1) личностная подструктура:
-мотивацию на карьеру;
-личностные качества;
-самореализацию (на базе роста квалификации, профессионализма, опыта), которая выражается в продвижении по службе, росте материального благополучия и т. д.;
-социальное признание как свидетельство одобрения окружающими стремления работника к развитию карьеры, используемых средств и методов достижения карьеры, престижности этих целей и т. д.;
2) ценностная подструктура:
-социальную принадлежность, нередко предопределяющую формы и пути развития карьеры;
-общепринятые социальные ценности (человеческое достоинство, гражданский долг, материальное благополучие, поведенческие нормы и установки и т. д.);
-престижность развития карьеры и пр.;
3)производственная подструктура:
-расширение производства (согласно планам развития, модернизации и
т.п.);
-внедрение новой технологии и техники;
-переход на новые экономические отношения, определяемые развитием общества и страны в целом;
-качество и эффективность труда работника, подразделения, предприятия;
-потребность предприятия в развитии карьеры работника и др2.
Все подструктуры определяют развитие карьеры работника в комплексе и взаимосвязаны.
2 Ксенчук Е.В, Киянова М.К. Технология успеха. – М.: Дело ЛТД, 2013. – С. 58.
8

Развитие карьеры работника может происходить только тогда, когда сам работник и администрация предприятия обеспечивают развитие всех элементов (подструктур) карьеры в целом.
Основные этапы развития карьеры работника приведены на Рис. 1.1.
Рис. 1.1. Этапы (периоды) развития карьеры3
Планирование продвижения осуществляется с учетом, того, что для каждой ключевой позиции, как правило, планируется будущая замена — определяется сотрудник, который потенциально, через определенное время, сможет заменить руководителя. Один раз в год происходит обсуждение таких кандидатур и планирование для них программ обучения и развития. Выбранным кандидатурам не всегда сообщают о том, что они рассматриваются как успешные потенциальные преемники существующих руководителей. Это связано с тем, что подчас нельзя предвидеть, когда такая замена может произойти, нельзя гарантировать сотруднику сроки его продвижения на вышестоящую должность. Нет гарантии, что потребность замены появится в
3 Куршакова Н.Б. Профессиональная подготовка специалистов для розничного банковского бизнеса // Деньги и кредит. - 2013. - N 11. - С.53-56.
9

ближайшие несколько лет. Кроме того, также нет 100%-ной гарантии в том, что сотрудник справиться с программой развития и действительно будет способен заменить в будущем своего руководителя4.
Продвижение является способом развития персонала.
Развитие персонала является стратегической функцией кадрового менеджмента. В настоящее время в теории и практике вопрос о сущности понятия "развитие" исследован недостаточно.
В практической деятельности в сфере управления кадрами организации под развитием понимают, чаще всего, понимают обучение персонала и его продвижение. Развитие является ведущим фактором системы образования человека, персонала организации наравне с обучением и воспитанием5.
Важным аспектом в использовании карьерного роста в качестве фактора мотивации является понимание различия между профессиональным продвижением и карьерой.
Служебно-профессиональное продвижение представляет собой серию перемещений по различным должностям, которые необходимы как для развития организации, так и для развития личности самого работника.
Совпадение намеченного пути служебно-профессионального продвижения и фактической карьеры на практике происходит довольно редко и является скорее исключением, чем правилом6.
Таким образом, служебно-профессиональное продвижение предполагает фактическое продвижение работника по служебной лестнице. А карьера представляет собой планируемые этапы профессионального продвижения.
Объективные условия, влияющие на продвижение по службе: 1) высшая точка карьеры — высший пост в организации;
4Колпакова О.Н. Управление человеческим и эмоциональным капиталом // Инновации. - 2012. - N 3. - C.105-
5Дуракова И.Б. Управление персоналом: Учебник.- М.: ИНФРА-М,2012.- С. 178.
6Докторович А.Б. Развитие социального и человеческого потенциала как ключевая проблема России в XXI
веке // Россия и совр. мир. - 2012. - N 1. - С.71-80.
10