
1076
.pdf
|
|
Организация ежедневного рациона студента |
|
|
|
|
|
Таблица 17 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п |
Варианты ответов |
Всего |
|
% |
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
Чел. |
|
% |
1 курс |
|
2 курс |
% |
3 курс |
% |
4 курс |
|
% |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
|
|
|
2 курс |
|
3 курс |
|
|
4 курс |
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
да, мой рацион состоит исключительно из |
70 |
|
15 |
10 |
|
31 |
24 |
9 |
10 |
20 |
|
12 |
|
||
|
|
здоровой пищи; |
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
я стремлюсь к этому, но не всегда |
312 |
|
65 |
57 |
|
64 |
50 |
53 |
60 |
138 |
|
83 |
|
||
|
|
получается; |
|
|
|
|
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
нет, я не слежу за своим питанием. |
98 |
|
20 |
28 |
|
34 |
26 |
27 |
30 |
9 |
|
5 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
480 |
|
100 |
95 |
|
129 |
100 |
89 |
100 |
167 |
|
100 |
|
||
|
|
|
|
Режим сна и отдыха |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 18 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
№ п/п |
Варианты ответов |
Всего |
|
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
Чел. |
|
% |
1 курс |
% |
|
2 курс |
|
% |
3 курс |
% |
4 курс |
|
% |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
|
|
|
2 курс |
|
3 курс |
|
|
4 курс |
|
|
1. |
да, сон является важнейшей составляющей |
165 |
|
34 |
29 |
31 |
|
64 |
|
50 |
18 |
20 |
54 |
|
32 |
|
|
|
восстановления сил и энергии, на сон я трачу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7-8 часов; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
нет, на сон у меня уходит примерно 5-6 |
259 |
|
54 |
53 |
55 |
|
48 |
|
37 |
61 |
69 |
97 |
|
58 |
|
|
|
часов в сутки, но хотелось бы больше; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
я постоянно не высыпаюсь, сплю всего 4-5 |
56 |
|
12 |
13 |
14 |
|
17 |
|
13 |
10 |
11 |
16 |
|
10 |
|
|
|
часов; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
480 |
|
100 |
95 |
100 |
|
129 |
|
100 |
89 |
100 |
167 |
|
100 |
|
131
|
|
|
|
|
|
|
|
Вредные привычки у студентов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 19 |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
№ п/п |
|
|
Варианты ответов |
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Чел. |
% |
|
1 курс |
% |
|
2 курс |
|
% |
|
|
3 курс |
|
% |
|
|
|
4 курс |
|
% |
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
|
|
|
|
2 курс |
|
|
|
|
3 курс |
|
|
|
|
|
|
4 курс |
|
||||||||
1. |
|
|
да, есть; |
132 |
28 |
|
19 |
20 |
|
57 |
|
|
44 |
|
|
16 |
|
|
18 |
|
|
|
40 |
|
|
|
24 |
|
|
|||||||||||||
2. |
|
|
есть, но я стараюсь избавиться от них; |
128 |
27 |
|
21 |
22 |
|
49 |
|
|
38 |
|
|
41 |
|
|
46 |
|
|
|
17 |
|
|
|
10 |
|
|
|||||||||||||
3. |
|
|
у меня нет вредных привычек. |
220 |
45 |
|
55 |
58 |
|
23 |
|
|
18 |
|
|
32 |
|
|
36 |
|
|
|
110 |
|
|
|
66 |
|
|
|||||||||||||
Итого |
|
|
|
|
480 |
100 |
|
95 |
100 |
|
129 |
|
|
100 |
|
|
89 |
|
|
100 |
|
|
167 |
|
|
|
100 |
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
5. ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНОГО ОБЛИКА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 20 |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Внимание студентов к новостям культуры, политики, экономики, спорта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
№ п/п |
Варианты ответов |
|
Всего |
|
|
|
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Чел. |
|
% |
|
1 курс |
|
% |
|
2 курс |
|
% |
|
3 курс |
|
|
% |
|
4 курс |
|
% |
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
|
|
2 курс |
|
|
|
|
|
3 курс |
|
|
|
|
|
4 курс |
|
|
|||||||||
|
|
1. |
|
|
да, это очень важно для саморазвития; |
|
120 |
|
25 |
|
24 |
|
25 |
46 |
|
36 |
|
21 |
|
|
24 |
|
29 |
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
2. |
|
|
интересуюсь по мере надобности; |
|
312 |
|
65 |
|
52 |
|
55 |
69 |
|
53 |
|
59 |
|
|
66 |
|
132 |
|
|
79 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
3. |
|
|
нет, мне это неинтересно. |
|
48 |
|
10 |
|
19 |
|
20 |
14 |
|
11 |
|
9 |
|
|
10 |
|
6 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
Итого |
|
|
|
480 |
|
100 |
|
95 |
|
100 |
129 |
|
100 |
|
89 |
|
|
100 |
|
167 |
|
100 |
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
Популярные источники получения информации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 21 |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
№ п/п |
|
|
Варианты ответов |
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Чел. |
|
% |
|
1 курс |
|
% |
|
2 курс |
% |
|
|
|
3 курс |
|
% |
|
|
|
4 курс |
|
|
|
% |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
|
|
|
2 курс |
|
|
|
|
|
|
3 курс |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 курс |
|
|||||
|
1. |
|
|
общение с интересными людьми; |
|
52 |
|
|
11 |
|
2 |
|
|
2 |
|
6 |
|
5 |
|
|
21 |
|
|
24 |
|
|
|
|
23 |
|
|
|
14 |
|
|
|||||||
|
2. |
|
|
чтение книг и журналов; |
|
73 |
|
|
15 |
|
15 |
|
|
16 |
|
21 |
|
16 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
|
|
26 |
|
|
|
16 |
|
|
|||||||
|
3. |
|
|
интернет; |
|
238 |
|
|
50 |
|
48 |
|
|
51 |
|
55 |
|
43 |
|
|
43 |
|
|
48 |
|
|
|
|
92 |
|
|
|
54 |
|
|
|||||||
|
4. |
|
|
средства массовой информации; |
|
91 |
|
|
19 |
|
25 |
|
|
26 |
|
34 |
|
26 |
|
|
14 |
|
|
16 |
|
|
|
|
18 |
|
|
|
11 |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
5. |
|
|
другое (все вышеперечисленное) |
|
26 |
|
|
5 |
|
5 |
|
|
5 |
|
13 |
|
10 |
|
|
- |
|
|
- |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
5 |
|
|
|||||||
|
Итого |
|
|
|
|
480 |
|
|
100 |
|
95 |
|
|
100 |
|
129 |
|
100 |
|
|
89 |
|
|
100 |
|
|
|
167 |
|
|
|
100 |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
132 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Посещение культурных мероприятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 22 |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
|
Варианты ответов |
|
Всего |
|
|
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|
|
|
||||||||||||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чел. |
% |
|
1 курс |
% |
|
2 курс |
|
% |
|
3 курс |
% |
|
4 курс |
% |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
|
|
|
|
2 курс |
|
|
3 курс |
|
|
4 курс |
|
|||
1. |
|
как минимум, один раз в месяц; |
|
89 |
|
19 |
|
14 |
|
15 |
|
46 |
|
|
36 |
|
11 |
|
12 |
|
18 |
|
11 |
|
|
||
2. |
|
достаточно редко, менее одного раза |
|
199 |
41 |
|
39 |
|
41 |
|
18 |
|
|
14 |
|
24 |
|
27 |
|
118 |
|
71 |
|
|
|||
|
|
|
месяц, но хотелось бы чаще; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
я редко посещаю подобные культурные |
|
163 |
34 |
|
31 |
|
32 |
|
56 |
|
|
43 |
|
48 |
|
54 |
|
28 |
|
16 |
|
|
|||
|
|
|
заведения; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
никогда, мне это неинтересно. |
|
29 |
|
6 |
|
11 |
|
12 |
|
9 |
|
|
7 |
|
6 |
|
7 |
|
3 |
|
2 |
|
|
||
Итого |
|
|
|
|
480 |
100 |
|
95 |
|
100 |
|
129 |
|
|
100 |
|
89 |
|
100 |
|
167 |
|
100 |
|
|
||
|
|
|
|
Показатели читаемости студентов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 23 |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
№ п/п |
|
Варианты ответов |
|
Всего |
|
|
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
Чел. |
|
% |
|
1 курс |
|
% |
2 курс |
|
% |
|
3 курс |
|
% |
|
4 курс |
|
% |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
|
|
|
2 курс |
|
|
|
3 курс |
|
|
|
4 курс |
|
||
|
1. |
|
|
я постоянно читаю как классическую, |
142 |
|
30 |
|
29 |
|
31 |
40 |
|
31 |
|
18 |
|
20 |
|
55 |
|
33 |
|
|
|||
|
|
|
|
так и специальную литературу, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
повышаю свой кругозор; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
2. |
|
|
читаю я достаточно редко, по |
238 |
|
50 |
|
41 |
|
43 |
54 |
|
42 |
|
45 |
|
51 |
|
98 |
|
59 |
|
|
|||
|
|
|
|
настроению; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
3. |
|
|
я не читаю книги; |
98 |
|
19 |
|
25 |
|
26 |
35 |
|
27 |
|
26 |
|
29 |
|
12 |
|
7 |
|
|
|||
|
4. |
|
|
свой вариант (читаю журналы) |
2 |
|
1 |
|
- |
|
- |
- |
|
- |
|
- |
|
- |
|
2 |
|
1 |
|
|
|||
|
Итого |
|
|
480 |
|
100 |
|
95 |
|
100 |
129 |
|
100 |
|
89 |
|
100 |
|
167 |
|
100 |
|
|
133

Таблица 24
|
|
|
Воспитание и культура |
|
|
|
|
|
|
|||
№ п/п |
Варианты ответов |
Всего |
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|||||
|
|
Чел. |
% |
1 курс |
% |
2 курс |
% |
3 курс |
% |
|
4 курс |
% |
|
|
|
|
|
1 курс |
|
2 курс |
|
3 курс |
|
|
4 курс |
1. |
да, считаю; |
424 |
88 |
87 |
92 |
111 |
86 |
84 |
94 |
|
142 |
85 |
2. |
вряд ли меня пока считают |
56 |
12 |
8 |
8 |
18 |
14 |
5 |
6 |
|
25 |
5 |
|
культурным человеком. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
480 |
100 |
95 |
100 |
129 |
100 |
89 |
100 |
|
167 |
100 |
|
6. ГОТОВНОСТЬ К СОЗДАНИЮ СЕМЬИ И ВЕДЕНИЮ ДОМАШНЕГО ХОЗЯЙСТВА |
|
Таблица 25 |
||||||||||
|
|
Важность семейного благополучия |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п |
Варианты ответов |
Всего |
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
2 курс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чел. |
% |
1 курс |
% |
% |
3 курс |
% |
|
4 курс |
% |
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
91 |
2 курс |
|
3 курс |
|
|
4 курс |
|
1. |
да, это очень важно; |
384 |
80 |
70 |
74 |
71 |
73 |
82 |
|
150 |
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
я считаю это немаловажным, но |
79 |
16 |
20 |
21 |
27 |
14 |
16 |
|
10 |
6 |
|
|
|
для меня важнее работа; |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
нет, для меня карьера на первом |
17 |
4 |
5 |
5 |
2 |
2 |
2 |
|
7 |
4 |
|
|
|
месте. |
|
|
|
|
129 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
480 |
100 |
95 |
100 |
100 |
89 |
100 |
|
167 |
100 |
|
134
|
|
|
|
|
Готовность студентов к созданию семьи |
|
|
|
|
|
|
Таблица 26 |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п |
|
|
Варианты ответов |
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Чел. |
% |
|
1 курс |
% |
|
2 курс |
% |
|
3 курс |
% |
4 курс |
% |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
|
|
2 курс |
|
3 курс |
|
4 курс |
|
||
1. |
|
|
да, я чувствую себя психологически и финансово |
92 |
|
19 |
|
6 |
|
7 |
|
33 |
|
26 |
|
12 |
13 |
41 |
25 |
|
||||
|
|
|
готовым к созданию семьи; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
имею желание создать семью, но не имею |
147 |
|
31 |
|
27 |
|
28 |
|
48 |
|
37 |
|
38 |
43 |
34 |
20 |
|
||||
|
|
|
финансовой возможности обеспечить себя и свою |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
семью; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
считаю себя не готовым к созданию семьи, |
241 |
|
50 |
|
62 |
|
65 |
|
48 |
|
37 |
|
39 |
44 |
92 |
55 |
|
||||
|
|
|
поскольку на данный момент не готов взять на себя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
ответственность и обязательства; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
|
|
480 |
|
100 |
|
95 |
|
100 |
|
129 |
|
100 |
|
89 |
100 |
167 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
Основные мотивы вступления в брак |
|
|
|
|
|
|
Таблица 27 |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
№ п/п |
Варианты ответов |
|
Всего |
|
|
|
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
Чел. |
|
% |
|
1 курс |
|
% |
|
2 курс |
|
% |
|
3 курс |
|
% |
4 курс |
% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
|
|
|
2 курс |
|
|
|
3 курс |
|
4 курс |
|
|
|
1. |
|
любовь; |
|
277 |
|
58 |
|
56 |
|
59 |
|
74 |
|
57 |
|
48 |
|
54 |
99 |
59 |
|
|
|
|
2. |
|
общность интересов и взглядов; |
|
117 |
|
24 |
|
17 |
|
19 |
|
41 |
|
32 |
|
33 |
|
37 |
26 |
16 |
|
|
|
|
3. |
|
внешнее обаяние партнера; |
|
33 |
|
7 |
|
5 |
|
5 |
|
8 |
|
6 |
|
6 |
|
7 |
14 |
8 |
|
|
|
|
4. |
|
случайность; |
|
6 |
|
1 |
|
- |
|
- |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
2 |
1 |
|
|
|
|
5. |
|
наличие жилплощади у партнера; |
|
26 |
|
6 |
|
8 |
|
8 |
|
- |
|
- |
|
- |
|
- |
18 |
11 |
|
|
|
|
6. |
|
материальная обеспеченность |
|
21 |
|
4 |
|
9 |
|
9 |
|
4 |
|
3 |
|
- |
|
- |
8 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
партнера; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Итого |
|
|
480 |
|
100 |
|
95 |
|
100 |
|
129 |
|
100 |
|
89 |
|
100 |
167 |
100 |
|
|
135
|
Прочтение книг об управлении семьей и домашним хозяйством |
|
|
|
|
Таблица 28 |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п |
Варианты ответов |
Всего |
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|
|||||
|
|
Чел. |
% |
1 курс |
% |
2 курс |
% |
3 курс |
% |
|
4 курс |
% |
|
|
|
|
|
|
1 курс |
|
2 курс |
|
3 курс |
|
|
4 курс |
|
1. |
никакие; |
453 |
94 |
93 |
98 |
126 |
98 |
81 |
91 |
|
152 |
91 |
|
2. |
другие варианты («Домострой», «Mein |
27 |
6 |
2 |
2 |
3 |
2 |
8 |
9 |
|
14 |
9 |
|
|
kampf» («Моя борьба»), «Персональный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
менеджмент», «Пять языков любви», |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Энциклопедия домашнего хозяйства», |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Гендерный менеджмент», «Менеджмент |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в домашнем хозяйстве», «Мужчины с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Марса, женщины с Венеры») |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
480 |
100 |
95 |
100 |
129 |
100 |
89 |
100 |
|
167 |
100 |
|
|
7. НЕМНОГО О СЕБЕ |
|
Таблица 29 |
||
|
Курс обучения: |
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
№ п/п |
Варианты ответов |
|
Всего |
||
|
|
|
Чел. |
% |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
1 курс; |
|
95 |
20 |
|
2. |
2 курс; |
|
129 |
27 |
|
3. |
3 курс; |
|
89 |
19 |
|
4. |
4 курс; |
|
167 |
34 |
|
Итого |
|
|
480 |
100 |
|
136
Таблица 30
|
|
|
|
|
Возраст: |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
№ п/п |
|
Варианты ответов |
Всего |
|
|
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|||||
|
|
|
Чел. |
% |
|
1 курс |
|
% |
2 курс |
% |
3 курс |
% |
|
4 курс |
% |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
|
2 курс |
|
3 курс |
|
|
4 курс |
1. |
17 |
лет; |
32 |
7 |
|
32 |
|
34 |
- |
- |
- |
- |
|
- |
- |
2. |
18 |
лет; |
95 |
20 |
|
61 |
|
64 |
34 |
26 |
- |
- |
|
- |
- |
3. |
19 |
лет; |
153 |
31 |
|
2 |
|
2 |
90 |
70 |
61 |
69 |
|
- |
- |
4. |
20 |
лет; |
101 |
21 |
|
- |
|
- |
5 |
4 |
28 |
31 |
|
68 |
41 |
5. |
21 |
год; |
75 |
16 |
|
- |
|
- |
- |
- |
- |
- |
|
75 |
45 |
6. |
22 |
года. |
24 |
5 |
|
- |
|
- |
- |
- |
- |
- |
|
24 |
14 |
Итого |
|
|
480 |
100 |
|
95 |
|
100 |
129 |
100 |
89 |
100 |
|
167 |
100 |
Таблица 31
|
|
|
|
Пол: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п |
Варианты ответов |
Всего |
|
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|||||
|
|
Чел. |
% |
1 курс |
|
% |
2 курс |
% |
3 курс |
% |
|
4 курс |
% |
|
|
|
|
|
|
1 курс |
|
2 курс |
|
3 курс |
|
|
4 курс |
1. |
мужской; |
203 |
42 |
31 |
|
33 |
52 |
40 |
38 |
43 |
|
82 |
49 |
2. |
женский. |
277 |
58 |
64 |
|
67 |
77 |
60 |
51 |
57 |
|
85 |
51 |
Итого |
|
480 |
100 |
95 |
|
100 |
129 |
100 |
89 |
100 |
|
167 |
100 |
137

|
|
|
|
|
|
|
Направление (специальность) обучения: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 32 |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
№ п/п |
|
|
Варианты ответов |
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чел. |
% |
|
1 курс |
|
% |
|
2 курс |
% |
|
3 курс |
|
% |
|
4 курс |
% |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
|
|
|
2 курс |
|
|
|
|
3 курс |
|
|
|
4 курс |
|
||
1. |
Менеджмент; |
|
|
|
178 |
37 |
15 |
|
16 |
|
48 |
37 |
|
36 |
|
40 |
|
79 |
47 |
|
||||||||||||
2. |
Экономика; |
|
|
|
|
|
|
164 |
34 |
34 |
|
35 |
|
52 |
40 |
|
38 |
|
43 |
|
40 |
24 |
|
|||||||||
3. |
Маркетинг; |
|
|
|
|
|
|
6 |
1 |
- |
|
- |
|
- |
- |
|
- |
|
- |
|
6 |
4 |
|
|||||||||
4. |
Прикладная информатика; |
|
|
|
50 |
10 |
21 |
|
22 |
|
29 |
23 |
|
- |
|
- |
|
- |
- |
|
||||||||||||
5. |
Информационные технологии и системы (в |
28 |
6 |
- |
|
- |
|
- |
- |
|
- |
|
- |
|
28 |
17 |
|
|||||||||||||||
|
дизайне); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
6. |
Технология производства и переработки с.-х. |
12 |
3 |
12 |
|
13 |
|
- |
- |
|
- |
|
- |
|
- |
- |
|
|||||||||||||||
|
продукции; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Экономическая безопасность; |
|
|
|
14 |
3 |
- |
|
- |
|
- |
- |
|
- |
|
- |
|
14 |
8 |
|
||||||||||||
8. |
Реклама и связи с общественностью. |
|
|
28 |
6 |
13 |
|
14 |
|
- |
- |
|
15 |
|
17 |
|
- |
- |
|
|||||||||||||
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
|
480 |
100 |
95 |
|
100 |
|
129 |
100 |
|
89 |
|
100 |
|
167 |
100 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вуз: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 33 |
|
|
|
|
|
Варианты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
№ п/п |
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
В том числе по курсу обучения |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
ответов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Чел. |
|
% |
|
1 курс |
|
% |
|
2 курс |
% |
|
|
3 курс |
|
% |
|
|
4 курс |
|
% |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
ПГУАС |
|
|
|
|
|
|
|
1 курс |
|
|
|
2 курс |
|
|
|
3 курс |
|
|
|
|
4 курс |
|
|
|
||||
|
|
1. |
|
|
127 |
|
26 |
|
15 |
|
16 |
|
48 |
|
37 |
|
|
28 |
|
31 |
|
|
36 |
|
|
22 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
ПГУ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
123 |
|
26 |
|
24 |
|
25 |
|
31 |
|
24 |
|
|
15 |
|
17 |
|
|
53 |
|
|
32 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
ПензГТУ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
134 |
|
28 |
|
34 |
|
36 |
|
29 |
|
23 |
|
|
11 |
|
12 |
|
|
60 |
|
|
36 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
ПГСХА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
96 |
|
20 |
|
22 |
|
23 |
|
21 |
|
16 |
|
|
35 |
|
40 |
|
|
18 |
|
|
10 |
|
|
|
|
||
|
|
Итого |
|
|
|
480 |
|
100 |
|
95 |
|
100 |
|
129 |
|
100 |
|
|
89 |
|
100 |
|
|
167 |
|
100 |
|
|
|
|
138
Выпускная работа выполнена мной самостоятельно. Использованные в работе материалы и концепции из опубликованной научной литературы и других источников имеют ссылки на них.
Отпечатано в 1 экземпляре. Библиография 64 позиции.
Один экземпляр сдан в архив университета.
«22» июня 2016 г.
_______________ |
Котельникова Ю.В. |
139