Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Основы научно исследовательской деятельности и академическое письмо

.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
17.05.2024
Размер:
156 Кб
Скачать
☆

<variant> какое новое знание получено и каково его значение для науки и практики

<variant> выводы.

<variant> заключение

<variant> какое новое знание получено

<variant> список использованных источников

<question> Соискателю предоставляется время для изложения основных положений его диссертации

<variant> обычно в пределах 20 мин

<variant> обычно в пределах 8 мин

<variant> обычно в пределах 10 мин

<variant> обычно в пределах 40 мин

<variant> обычно в пределах 50 мин

<question> Процедура защиты дипломных работ завершается

<variant> выставлением оценки.

<variant> выводами

<variant> голосованием.

<variant> подведением итогов.

<variant> аппеляцией

<question> В вузе одной из обязательных форм обучения является

<variant> практика

<variant> полевые занятия

<variant> практические занятия

<variant> лабораторные занятия

<variant> стажировка

<question> Научные издания:

<variant> монографии, статьи в периодических центральных изданиях; сборники научных трудов, материалов научных конгрессов, научно-практических конференций; научно-популярные книги

<variant> монографии, статьи в периодических центральных изданиях

<variant> сборники научных трудов, материалов научных конгрессов

<variant> научно-практических конференций; научно-популярные книги

<variant> энциклопедии

<question> Акты внедрения:

<variant> свидетельство эффективности применения результатов исследования в практике, которое выдается после апробации в соответствующей организации результатов НИР

<variant> апробация научных результатов в практику.

<variant> документ, который выдается после апробации в соответствующей организации результатов НИР.

<variant> выдается после апробации в соответствующей организации результатов НИР

<variant> это результат научной работы

<question> Значение научной работы для науки и практики определяется на начальном этапе работы

<variant> как основание для проведения исследования (проблема, тема, актуальность)

<variant> как основание для обоснования эффективности

<variant> как основание для выбора темы

<variant> как основание для выбора проблемы

<variant> как основание для определения задач

<question> При оценке новизны используются следующие характеристики:

<variant> вид результата; уровень новизны результата; содержательное изложение (описание) результата

<variant> вид результата

<variant> уровень новизны результата.

<variant> содержательное изложение (описание) результата

<variant> обсуждение

<question> Обоснованное представление об общих результатах исследования:

<variant> Задачи исследования

<variant> Цель исследования

<variant> Гипотеза исследования

<variant> Тема исследования

<variant> обзор литературы

<question> Не входит в общий объем исследовательской работы:

<variant> приложение

<variant> титульный лист

<variant> введение

<variant> содержание

<variant> иллюстрации и таблицы

<question> Познание - это:

<variant> способность воспринимать, различать и усваивать явления внешнего мира

<variant> способность человека рассуждать, представляющая собою процесс отражения объективной действительности в представлениях, суждениях, понятиях

<variant> исторический процесс целенаправленного активного отображения (соискания, накопления и систематизации), формирующий у людей знания

<variant> степень сознательности, просвещённости, культурности

<variant> особенности восприятия проблемы

<question> Логика- это:

<variant> наука о сущности познания

<variant> наука о противоречии познания

<variant> учение о бытии

<variant> учение о познании

<variant> наука о жизни

<question> Гносеология - это:

<variant> учение о познании

<variant> учение о бытии

<variant> учение о душе

<variant> учение о боге.

<variant> учение о космосе

<question> Умышленно совершаемое физическим лицом незаконное использование или распоряжение охраняемыми результатами чужого творческого труда, которое сопровождается доведением до других лиц ложных сведений о себе как о действительном авторе.

<variant> плагиат

<variant> авторское право

<variant> диссертация

<variant> автореферат

<variant> авторская ссылка

<question> Институт гражданского права, регулирующий правоотношения, связанные с созданием и использованием произведений науки, литературы или искусства, то есть объективных результатов творческой деятельности людей в этих областях

<variant> авторское право

<variant> плагиат

<variant> институт интеллектуальной собственности

<variant> патент

<variant> авторская ссылка

<question> Процедура рассмотрения научных статей и монографий учёными-специалистами в той же области

<variant> рецензирование

<variant> реферирование

<variant> аннотация

<variant> отзыв

<variant> ответы б) и г) вместе

<question> Система регулятивных принципов, приёмов и способов, с помощью которых достигается объективное познание действительности в рамках научно-познавательной деятельности

<variant> научный метод

<variant> научный способ

<variant> научный принцип

<variant> научный подход

<variant> научный прием

<question> Эмпирические исследования – это:

<variant> ответы б), в), г) и д) вместе

<variant> наблюдение и исследование конкретных явлений,

<variant> эксперименты,

<variant> обобщение, классификация результатов исследования

<variant> описание результатов исследования эксперимента, внедрение их в практическую деятельность человека

<question> Литературный жанр, прозаическое сочинение небольшого объёма, свободной композиции, подразумевающее впечатления и соображения автора по конкретному поводу или предмету.

<variant> эссе

<variant> рассказ

<variant> доклад

<variant> реферат

<variant> статья

<question> Исследования, при которых приобретение важных данных об исследуемых явлениях и объектах, обеспечивается путем индуктивных и дедуктивных умозаключений на основании мыслительных операций

<variant> теоретические исследования

<variant> эмпирические исследования

<variant> эксперименты

<variant> обобщение, классификация результатов исследования

<variant> описание результатов исследования эксперимента, внедрение их в практическую деятельность человека

<question> Безвозмездная субсидия предприятиям, организациям и физическим лицам в денежной или натуральной форме на проведение научных или других исследований, опытно-конструкторских работ и другие цели с последующим отчётом об их использовании

<variant> Грант

<variant> премия

<variant> награда

<variant> беспроцентная ссуда

<variant> кредит

<question> Начальная часть или глава произведения, в которой чаще всего определяются исходные понятия, основные термины, обозреваются теории, литературные и документальные источники, обосновывается постановка и разработка темы.

<variant> Введение

<variant> выводы

<variant> заключение

<variant> результаты

<variant> обсуждение

<question> Заключение, сформулированное по итогам исследования - это:

<variant> выводы

<variant> введение

<variant> приложение

<variant> результаты

<variant> обсуждение

<question> Часть введения, отражающая степень важности исследования в данной ситуации и данный отрезок времени для решения данных задач, вопросов и проблем -

<variant> Актуальность темы

<variant> проблема исследования

<variant> цели и задачи исследования

<variant> материалы и методы

<variant> выводы

<question> Содержание, выстроенное логично по следующим разделам: введение, обзор литературы, основная часть (теоретический / экспериментальный раздел, аналитический / практический раздел), заключение / выводы - …

<variant> план научного произведения

<variant> основная часть научной работы

<variant> содержание диссертации с указанием страниц

<variant> перспективный план научной работы

<variant> стратегический план научной работы

<question> В какой части дипломной работы размещается обзор литературы?

<variant> после введения,

<variant> после основной части

<variant> перед выводами

<variant> в приложении

<variant> в разделе «Список использованных источников»

<question> Набор слов, отражающих содержание текста в терминах объекта, научной отрасли и методов исследования - …

<variant> ключевые слова

<variant> терминологический словарь

<variant> предметный указатель

<variant> обозначения и сокращения

<variant> определения

<question> Рекомендуемое количество ключевых слов статьи – …

<variant> 5-7

<variant> 15-20

<variant> 2-3

<variant> 120

<variant> не менее 60

<question> Оглавление и содержание ―

<variant> обязательные элементы справочного аппарата научных и методических работ

<variant> разделы научной работы.

<variant> разделы книги.

<variant> разделы методической работы.

<variant> составные части титульного листа

<question> Резюме (от франц. resumer ― излагать вкратце) –

<variant> это краткое, в виде выводов, изложение содержания работы, чаще всего статьи, доклада

<variant> это заключение

<variant> это практические рекомендации.

<variant> это выводы.

<variant> это аннотация на статью

<question> Какой метод исследования представляет собой процесс планомерного изучения какого-нибудь явления независимо от того, как он осуществляется с последующей регистрацией результатов в соответствующих документах учета?

<variant> наблюдение

<variant> сравнение;

<variant> анализ;

<variant> синтез;

<variant> классификация.

<question> . Как называется упорядоченный ряд распределения, в котором указана повторяемость вариант, принадлежащих к данной совокупности?

<variant> вариационный ряд;

<variant> весы вариант;

<variant> частоты вариант;

<variant> объем вариант;

<variant> все ответы верны.

<question> Абзац представляет собой

<variant> отступ вправо в начале первой строки каждой части текста

<variant> отступ влево в начале первой строки каждой части текста

<variant> отступ вверху.

<variant> отступ внизу.

<variant> начало каждой главы

<question> Какие биологические признаки относятся к количественным?

<variant> длина колосьев, число зерен в колосе;

<variant> цвет радужной оболочки глаз;

<variant> состояние здоровья населения;

<variant> запах цветов;

<variant> вкус и прозрачность воды.

<question> Важное качество для автора научного текста ―

<variant> ясность, умение писать доступно и доходчиво.

<variant> умение писать каллиграфически

<variant> умение писать левой рукой.

<variant> ясность.

<variant> документальность