- •Організація бактеріологічної лабораторії. Мікроскопія
- •1. Будова біологічного мікроскопа з імерсійним об'єктивом. Порядок роботи з мікроскопом, розрахунок збільшення і дозволу.
- •2. Відмінності темнопольної мікроскопії, її призначення.
- •3. Принцип фазово-контрастної мікроскопії, необхідне обладнання.
- •4. Принцип дії люмінесцентної мікроскопії.
- •5. Будова електронного мікроскопа і принципи електронної мікроскопії.
- •Морфологія бактерій. Прості методи фарбування
- •1. Принципи класифікації мікроорганізмів.
- •2. Класифікація прокаріотів за Берджі.
- •4. Прості методи забарвлення.
- •Морфологія і структура бактерій. Фарбування бактерій за грамом
- •1. Капсула, будова і функції
- •2. Клітинна стінка - будова і функції
- •3. Цитоплазматична мембрана - будова і функції.
- •4. Будова і значення джгутиків.
- •5. Як класифікуються бактерії в залежності від кількості та розташування джгутиків.
- •6. У чому полягає явище плазмолізу? Практичне використання.
- •7. Принцип методу забарвлення по Граму.
- •1. Спірохети (трепонеми, борелії, лептоспіри). Особливості морфології і будови (оболонка, фімбрії, блефаропласт, рухливість). Забарвлення за Романовським - Гімзою.
- •2. Морфологічні особливості рикетсій,
- •3. Актиноміцети, морфології. Повітряний і субстратної міцелій, друзи.
- •4. Спороутворення. Поняття про бацилу і клостридії. Виявлення спор за методом Ожешко.
- •5. Структура клітини грибів. Особливості структури цитоплазматичної мембрани і клітинної стінки.
- •6. Вегетативні спори, ендоспори, екзоспори, статеві спори.
- •7.Методи вивчення морфології грибів.
- •8.Кислотостійкі бактерії - методи вивчення.
- •Фізіологія мікроорганізмів. Виділення чистих культур аеробних та анаеробних бактерій
- •3. Дихання бактерій. Енергетичні потреби бактерій. Джерела і шляхи отримання енергії у фотоаутотрофів, хемоаутотрофів.
- •Муравьинокислое брожение
- •6. Ріст і розмноження мікроорганізмів. Способи розмноження мікроорганізмів. Фази розвитку мікроорганізмів у періодичній культурі.
- •7. Біоплівки, їх значення у медичній практиці. Асоціації мікроорганізмів та чисті культури.
- •8. Методи культивування анаеробних бактерій.
- •9. Значення бактеріологічного (культурального) методу у діагностиці інфекційних захворювань.
- •10. Особливості культивування рикетсій, хламідій, спірохет.
- •11. Среды для культивирования
- •Загальна вірусологія. Бактеріофаги
- •1. Визначення вірусів, як особливих форм організації живого.
- •2. Відмінність структурної організації та хімічного складу віріонів від бактерій.
- •3. Репродукція вірусів. Основні типи взаємодії вірусу з клітиною хазяїна.
- •4. Бактеріофаги, особливості їх взаємодії з бактеріальною клітиною.
- •Явище лізогенії. Фагова конверсія
- •5. Практичне застосування фага. Фагодіагностика (рнтф, фаготипування), фагопрофілактика і терапія.
- •6. Методи культивування вірусів в клітинних культурах, в курячому ембріоні і в організмі тварин.
- •7. Методи виявлення (індикації) вірусів за цитопатичної дії (цпд). 8. Реакції гемаглютинації і гемадсорбції, бляшкоутворення, внутрішньоклітинні включення. 9. Методи ідентифікації вірусів
- •Мікробіологічні основи стерилізації і дезінфекції. Поняття про асептику і антисептику
- •1. Механізм дії на мікроби високих і низьких температур, тиску, ультразвуку, різних видів променевої енергії, рН, рО, рСо2, осмотичного тиску і різних груп хімічних сполук.
- •2. Поняття про стерилізацію та її види.
- •3. Одноразові, дрібні і комбіновані способи стерилізації.
- •4. Сучасна апаратура для стерилізації.
- •5. Поняття про асептику, її зміст.
- •6. Поняття про антисептику. Розробка наукових принципів антисептики (і. Земмельвейс, д. Лістер).
- •7. Поняття про дезінфекцію, її зміст.
- •Химическая дезинфекция
- •8. У чому відмінність понять асептики, антисептики, стерилізації та дезінфекції, хоча всі вони спрямовані проти мікроорганізмів?
- •9. Як визначити ефективність стерилізації, асептики, антисептики та дезінфекції?
- •Хіміотерапевтичні препарати. Антибіотики
- •1. Поняття про хіміотерапію і хіміопрофілактику.
- •2. Властивості хіміотерапевтичних препаратів. Хіміотерапевтичний індекс.
- •3. Визначення поняття «антибіотики». Історія відкриття антибіотиків.
- •4. Класифікація антибіотиків за походженням. Приклади.
- •5. Класифікація антибіотиків за механізмом дії. Навести приклади.
- •6. Класифікація антибіотиків за спектром дії.
- •7. Лікарська стійкість мікроорганізмів.
- •8. Методи визначення чутливості бактерій до антибіотиків.
- •8. Мікробіологічні основи раціональної антибіотикотерапії.
- •9. Негативні наслідки застосування антибіотиків.
- •1. Осложнения со стороны макроорганизма:
- •2. Побочные действия на микроорганизмы:
- •Мікробіом організму людини. Дисбіоз. Пробіотики
- •1. Поняття про мікробіом тіла людини, його роль і функції в організмі.
- •2. Поняття про біотоп, мікробіоценоз, мікроекологічну систему організму людини.
- •4. Гнотобіологія. Її значення в медичній мікробіології і імунології.
- •5. Поняття про біотехнології.
- •6. Автохтонна і алохтонна мікрофлора тіла людини.
- •7. Мікробіом ротової порожнини. Асоціативна взаємодія різних груп мікроорганізмів. Утворення біоплівок.
- •8. Мікробіом шкіри
- •Дихальних шляхів
- •Травної
- •Сечостатевої систем.
- •9. Поняття про колонізаційну резистентність та її роль в інфекційній патології.
- •10. Дисбіоз (умови виникнення, наслідки розвитку, класифікація за збудником і локалізацією).
- •11. Методи діагностики, корекції дисбіозів.
- •12. Еубіотики і пробіотики - препарати для відновлення нормального мікробіому організму людини. Механізм дії
- •Санітарна вірусологія та бактеріологія
Організація бактеріологічної лабораторії. Мікроскопія
Завдання №1. Що означає термін «роздільна здатність»?
Наименьшее расстояние между двумя точками, при котором они еще видимы раздельно, то есть не сливаются в одну.
Яку роздільну здатність має людське око?
0,2 мм
Як воно змінюється з використанням оптичного приладу?
Улучшается, увеличивается.
Завдання №2. Схематично зобразити хід променів через об'єктив і окуляр мікроскопа. Пояснити, яке зображення буде отримано.
Ход лучей в световом микроскопе: от источника света лучи поступают на зеркало, которое направляет их в конденсор (собирает и направляет лучи от источника света на изучаемый объект.). Конденсор фокусирует лучи на изучаемом объекте. Лучи от объекта поступают в объектив, который увеличивает изображение в десятки раз. Затем лучи увеличенного изображения попадают в окуляр, который увеличивает изображение еще в 7-20 раз. В итоге получается увеличенное перевернутое изображение.
Завдання №3. Що відбувається при проходженні світла через середовище з різною оптичною щільністю?
Происходит преломления света.
Яку властивість повинна мати імерсійна рідина?
Иммерсионная микроскопия (разновидность световой) -- метод микроскопического исследования, при котором объектив погружают в иммерсионную жидкость, нанесенную на исследуемый препарат. Воздух и стекло имеют разный показатель преломления света (соответственно 1,0 и 1,52), поэтому лучи при переходе из одной среды в другую преломляются и рассеиваются. В результате этого изображение изучаемого объекта искажается. Иммерсионная жидкость имеет коэффициент преломления, близкий коэффициенту преломления стекла (соответственно 1,515 и 1,52), поэтому при иммерсионной микроскопии увеличивается четкость изображения изучаемого объекта и разрешающая способность микроскопа.
Завдання №4. Деякі патогенні мікроорганізми, наприклад грибки, що вражають волосся, мають природну здатність до люмінесценції. У чому полягає це фізичне явище?
Люминесценция -- некоторые вещества под влиянием падающего на них света испускают лучи с другой длиной волны.
Для люминесцентной микроскопии применяется целый ряд устройств и микроскопов. Основной частью этих устройств является осветитель, имеющий лампу ультрафиолетового света, и система фильтров к нему. В зависимости от того, используется ли ультрафиолетовый или синий цвет для возбуждения люминесценции, между источником света и объектом помещаются соответствующие фильтры.
Собственная (первичная) люминесценция у малого кол-ва м/о. Большинство нужно окрашивать флюорохромами.
Чи можна використовувати люмінесцентний мікроскоп для виявлення мікроорганізмів, які не мають власної люмінесценції?
Да, это называется вторичная люминисценсия. Клетки микроорганизмов обрабатывают специальными красителями – флуорохромами (акридиновый оранжевый, примулин, родамин и др.). Такие растворы слабо токсичны, что дает возможность изучать неповрежденную клетку. Кроме того, флуорохромы неодинаково адсорбируются живыми и мертвыми клетками. Это позволяет использовать данный вид микроскопии для цитологических и иммунологических исследований, определения жизнеспособности клеток и т. д.
Завдання №5. Чому в світловий мікроскоп принципово неможливо побачити об'єкт, менше 0,2 мкм, а електронний мікроскоп дає таку можливість?
Возможности светового микроскопа ограничены волновой природой света. Свет -- это волна, чтобы увидеть что-то мелкое, длина волны должны быть короче, поэтому в электронной микроскопии используют пучок электронов. Все происходит в вакууме и без воды, т.к е быстро рассеиваются на молекулы воздуха, а вода закипает.