- •Содержание курса Тематика лекционных занятий Модуль 1. Алькей Маргулан и историческое наследие
- •Тема 1. Введение.
- •Тема 2. Истоки и начало творческой биографии Алькея Маргулана План:
- •Тема 3. Археологические исследования Алькея Маргулана План:
- •2) Интерактивная доска.
- •Тема 4. А. Маргулан и Древняя культура Центрального Казахстана
- •2) Интерактивная доска.
- •Тема 5. Этнографические исследования План:
- •3) Интерактивная доска.
- •Тема 6. Заметки ученого о государственных и политических деятелях (Сырым, Касым, Кенесары, Абулхаир, Абылай)
- •3) Интерактивная доска.
- •7. Роль и взгляды а. Маргуланана на казахскую культуру и народ
- •3) Интерактивная доска.
- •Тема 8. Алькей Маргулан и его историческое наследие.
- •3.2 Содержание практических занятий Модуль 1. Алькей Маргулан и историческое наследие
- •Тема 1. Введение. Определение предмета и объекта курса Маргулантану. Современная отечественная и зарубежная историография проблемы.
- •Тема 3. Археологические исследования Алькея Маргулана
- •2) Интерактивная доска.
- •3.3 Задания на самостоятельную работу студента
- •3.4 Вопросы рубежного контроля Первый рубежный контроль
- •13. Вклад а. Маргулана в изучение городских цивилизаций Южного Казахстана.
- •14. Исследование памятников тюркского периода.
- •13. Вклад а. Маргулана в изучение городских цивилизаций Южного Казахстана.
- •14. Исследование памятников тюркского периода.
- •Принципы академической честности:
Принципы академической честности:
1) добросовестность – это честное, порядочное выполнение обучающимися оцениваемых и неоцениваемых видов учебных работ:
2) осуществление охраны прав автора и его правоприемников – признание авторства и охраны произведений, являющихся объектом авторского права, посредством правильной передачи чужой речи, мыслей и указания источников информации в оцениваемых работах:
3) открытость – прозрачность, взаимное доверие, открытый обмен информациями и идеями между обучающимися и преподавателями:
4) уважение прав и свобод, обучающихся – право свободного выражения мнений и идей:
5) равенство – каждый обучающийся обеспечивает соблюдение правил академической честности и равную ответственость за их нарушение.
Академическая нечестность, в любых ее проявлениях, противоречит системе ценностей вуза.
Список литературы
