ФГОС / Теория по ФГОС
.docxУровневые задания
Уровень |
Характеристика |
Формулировка |
Узнавание |
Уровень различения, находясь на котором ученик может из предложенных примеров выбирать нужный |
Выбери правильный ответ, среди перечисленного выбери правильный ответ. Заполни пропуски с помощью слов-подсказок |
Воспроизведение |
Уровень запоминания, на котором учащийся может воспроизвести закон, формулу, понятие |
Запиши ответ на вопрос, заполни пропуски (воспроизведение информации по памяти, воспроизведение каких-либо фактов) |
Понимание |
Уровень понимания, на котором ученик может объяснить закон, понятие, примеры его применения |
Приведи примеры, объясни (Учащиеся описывают, определяют, находят, составляют) |
Применение в знакомых условиях |
Уровень простейших умений и навыков, на котором ученик может применить закон, понятие на практике, решает задачи, делает выводы из их решения |
Запиши, реши (репродуктивные задания на применение) |
Применение в новых условиях |
Уровень межпредметного переноса, на котором ученик способен применять знания, полученные по данному предмету в какой-либо смежной области |
Составь устный или письменный ответ на проблемный вопрос, выскажи суждение, выдели существенные признаки, проанализируй информацию, напиши сочинение, дай отзыв или рецензию, проведи и обоснуй собственные примеры и оценки ОБЫЧНО СИНТЕЗ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ! |
Уровневые задания
Уровень |
Характеристика |
Формулировка |
Узнавание |
Уровень различения, находясь на котором ученик может из предложенных примеров выбирать нужный |
Выбери правильный ответ, среди перечисленного выбери правильный ответ. Заполни пропуски с помощью слов-подсказок |
Воспроизведение |
Уровень запоминания, на котором учащийся может воспроизвести закон, формулу, понятие |
Запиши ответ на вопрос, заполни пропуски (воспроизведение информации по памяти, воспроизведение каких-либо фактов) |
Понимание |
Уровень понимания, на котором ученик может объяснить закон, понятие, примеры его применения |
Приведи примеры, объясни (Учащиеся описывают, определяют, находят, составляют) |
Применение в знакомых условиях |
Уровень простейших умений и навыков, на котором ученик может применить закон, понятие на практике, решает задачи, делает выводы из их решения |
Запиши, реши (репродуктивные задания на применение) |
Применение в новых условиях |
Уровень межпредметного переноса, на котором ученик способен применять знания, полученные по данному предмету в какой-либо смежной области |
Составь устный или письменный ответ на проблемный вопрос, выскажи суждение, выдели существенные признаки, проанализируй информацию, напиши сочинение, дай отзыв или рецензию, проведи и обоснуй собственные примеры и оценки ОБЫЧНО СИНТЕЗ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ! |