ПАТОХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

задатки

способности

темперамент

характер направленность

АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА

Любая черта характера при чрезмерном развитии может делать характер человека деформированным, несбалансированным, акцентуированным.

Немецкий психиатр К. Леонгард выделил следующие акцентуации:

6 типов темперамента:

гипертимный (основное отличие - повышенный фон настроения);

дистимный (сосредоточенность на мрачных сторонах жизни);

тревожный (неуверенность в себе, покорность, приниженность);

циклотимный (колебания настроения);

экзальтированный (бурные реакции на внешние стимулы);

эмотивный (чувствительность и глубина переживаний).

4 типа характера:

демонстративный (авантюризм, необдуманность поступков, тщеславие, жалость к себе, стремление играть определенную социальную роль);

педантичный (ригидность нервных процессов, обязательность, добросовестность);

застревающий (патологическая стойкость аффекта, злопамятность, честолюбие, подозрительность, ревность, настойчивость);

возбудимый (импульсивность реакций, недостаточность самоконтроля).

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБЩЕНИЮ

В ЗАВИСИМОСТИ ОТ АКЦЕНТУАЦИИ СОБЕСЕДНИКА

(М.К. ТУТУШКИНА И СОАВТ.,1998)

"…Общаясь с демонстративным типом, нужно рационально фильтровать получаемую от него информацию, т.к. вся она пронизана его собственными субъективными представлениями, искажена его эмоциями. При этом он верит в свою искренность. Все сообщаемые факты должны документально подтверждаться.

С педантичным типом беседа должна носить более "психотерапевтический" характер, т.к. эти люди нуждаются в подбадривании. Необходимо выразить понимание его проблем и чувств.

С застревающим типом целесообразно сначала коснуться предыстории проблемы, (н-р, всегда ли он боролся с несправедливостью, были ли раньше такие ситуации в его жизни, чем они заканчивались, часто ли он менял работу и т.д.), т.к. у людей такого типа борьба за что-то или с кем-то - постоянная форма их существования, стиль жизни.

С возбудимым типом нужно всегда иметь в виду, что их агрессия

накапливается на подсознательном уровне, т.е. ни они, ни собеседник могут этого до последнего момента не замечать. Их вспышки ярости почти всегда "беспричинны" и всегда неожиданны, поэтому здесь надо особенно внимательно следить за "языком тела" собеседника (жестами, мимикой, переменой позы, направлением взгляда и т.д.)".

ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ

ответственность

доминантность

уверенность в себе

эмоциональная уравновешенность

стрессоустойчивость

креативность

стремление к достижениям

предприимчивость

независимость

общительность

деловые качества

авторитетность

УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ

Способность управлять собой.

Разумные личные ценности.

Четкие личные цели.

Упор на постоянный личный рост и развитие.

Навык решения проблем.

Изобретательность и способность к инновациям.

Высокая способность влиять на окружающих.

Знание современных управленческих подходов.

Способность руководить.

Умение обучать и развивать подчиненных.

Способность развивать и формировать эффективные рабочие группы.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер. Для руководителя практика: Пер. с англ. - М.: Дело, 1991. - 320 с.

2.Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. М.,1983.

3.Кричевский Р.А. Если Вы руководитель… Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. - М.: Дело, 1998. - 400 с.

4.Левитов Н.Д. О психологических состояниях человека. М.,1964.

5.Немов Р.С. Психология: в 3 кн. .- М.: Гумат. Изд. Центр ВЛАДОС, 1997.

6.Практическая психология / Под ред. М.К. Тутушкиной. - СПб.: Дидактика Плюс, 1998. - 336 с.

7.Рабочая книга практического психолога: Технология эффективной профессиональной деятельности (пособие для специалистов, работающих с персоналом). - М.: Издательский дом "Красная площадь", 1996. - 400 с.

8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер Ком, 1998. - 688 с.

9.Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. Теория и практика психодиагностики. - М.: Институт прикладной психологии, 1998.- 512 с.

10.Социальная психология. Пер. с англ. - СПб.: Питер Ком, 1998. - 688 с.

11.Спиринц А.М., Михайлова Н.Ф., Шатова Е.П. Медицинская психология с элементами общей психологии.- СПБ.: СпецЛит, 2005.- 447с.

12.Управление персоналом: Учебник для вузов/ Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. 423 с.

13.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, исследования и применение). – СПб.: Питер Ком, 1998. - 608 с.