
5 курс / Психиатрия и наркология для детей и взрослых (доп.) / Когнитивно_поведенческая_терапия_при_нервной_булимии
.pdfЗаписывая план сессии, психотерапевт может прове-
рить его в конце сессии, чтобы увидеть, был ли план вы-
полнен, и выяснить причины любых отклонений от плана.
Проверка домашнегозадания
Поскольку дневник питания клиента является важной
частьютерапии, необходимоуделитьемупристальное вни- маниевначалесессии 2.Послеприветствия иобщих вопро-
сов о состоянии клиента после предыдущей сессии внима- тельнопросмотритеегозаписи вдневнике питания, непро-
пуская ни одного приема пищи. Это важно по нескольким
причинам. Первая — повысить мотивацию клиента к веде-
нию отчетности. Обращать внимание на записи клиента
и подчеркивать их важность позволит мотивировать кли- ента. Также полезно положительно отзываться о правиль-
ном ведении дневника питания клиентом. Вторая причина
проверки дневника питания — это поиск недочетов и вы-
явление любых трудностей, с которыми клиент мог стол-
кнуться при ведении записей (например, клиент не указы- ваетточноеколичествопищи), и помощь клиентувисправ- лении таких проблем. Обратите внимание на серьезные
проблемы, такие как неполное ведение записей, и обсудите
это с клиентом. Третья причина — получить более точное представление о пищевом поведении клиента, включая
приемы пищи, перекусы, эпизоды переедания и очищения. В частности, обращайте особое внимание на время прие-
мов пищи. Если количество потребляемых продуктов или
время приема пищи неясны из записей, попросите клиента уточнить их и используйте эту возможность, чтобы напом- нить клиенту о важности точного ведения дневника пита-
ния. Конечная цель этого первоначального обзора — ис-
пользовать информацию для подтверждения актуальности когнитивно-поведенческой модели для клиента. Вы може-
те сделать это, указав на длительные периоды голодания,
80 Глава 5
за которыми следует переедание, и установить связь между ними, чтобы клиент отдавал себе отчет в данной пробле-
ме. Это также может помочь “ нормализовать” переедание, указав на то, что клиент компенсирует дефицит калорий,
вызванный диетой, перееданием. Определение взаимосвя-
зи между ограничениями в пище и перееданием позволяет
психотерапевту изложить целесообразность первой фазы лечения, целью которой является постепенно прививать
клиенту привычку к нормальному паттерну питания: три полноценных приема пищи и два перекуса в день через ре- гулярные промежутки времени.
Время Потребляемые |
Место |
Переедание |
Очищение |
Комментарии |
|
- |
|
|
|
продукты |
положение |
|
|
|
и жидкость
4:30
14:00
12:30
Тарелка супа |
Кухня |
Сэндвич с рыбой |
|
Шоколадное |
|
печенье и кофе |
|
Рис.5. Р Пример заполненного дневника питания
при нервной булимии (сессия 2)
Образец заполненного дневника питания на рис. 5.1
отображает первый день самомониторинга клиента с нерв-
ной булимией, который демонстрирует очень ограничен-
ный паттерн питания и большие перерывы между эпизо-
дами приема пищи. Этот клиент записал лишь три эпи-
зода приема пищи за день с перерывами между каждым эпизодом по четыре с половиной часа. Кроме того, только
обед похож на нормальный прием пищи. Фактически за-
писи настолько скудны, что психотерапевт может спро- сить клиента о пропущенных элементах дневника пита-
ния, но на столь раннем этапе терапии это было бы непра-
вильно. Записи можно использовать, чтобы подчеркнуть
Сессия 2 81
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
роль диетических ограничений в поддержании перее-
дания и очищения, ссылаясь на когнитивно-поведенче-
скую модель нервной булимии, также следует отметить
длительные перерывы между приемами пищи. Фактиче-
ски на следующий день после этого длительного периода
ограничений клиент несколько раз ел и очищался. Этого
конкретного клиента также можно попросить написать что-то в колонке комментариев. Наконец, вы можете не-
навязчиво порекомендовать клиенту записать количество
съеденного печенья в 18:30.
Еженедельное взвешивание
Клиенты с нервной булимией и психогенным перееда- нием либо слишком часто взвешиваются, что приводит кнегативнымчувствамиз-занезначительногоувеличения веса, либо вовсе избегают взвешивания. Введите понятие еженедельного взвешивания в контексте информирова- ния об изменениях массы тела, которых можно ожидать в ходе лечения. Большинство исследований когнитив- но-поведенческой терапии нервной булимии показали, что в среднем клиенты либо не прибавляют в весе, либо
набирают всего 1-2 кг. Вы можете использовать эту ин- формацию, чтобы развеять опасения клиента, что, когда
он или она начнет нормально питаться, то потеряет кон-
троль над своим весом. Однако важно отметить, что сред-
нее значение может вводить в заблуждение; некоторые
клиенты худеют, а другие набирают вес.Тем не менее суть
в том, что лечение поможет клиенту достичь нормальной массы тела.
Укажите клиенту, что его нынешняя модель поведения
имеет множество недостатков, включая постоянные опа- сения касательно пищи, чувство вины из-за переедания
и очищения, а также влияние, которое такое поведение
оказывает на отношения с людьми (независимо от того,
82 Глава 5
скрывает клиент свое поведение или нет) и на здоровье
(например, последствия рвоты для зубов). Время, затрачи-
ваемое на расстройство, часто изолирует клиента от дру-
гих, что приводит к ухудшению межличностных отно- шений. Поэтому вполне разумно поменять эти недостат-
ки на риск того, что клиент может немного поправиться
по мере того, как масса тела нормализуется.
Клиента с избыточной массой тела может особенно бес-
покоить возможное прибавление в весе, потому что он, ве-
роятно, долгоевремя пытался похудеть.Следуетобъяснить
клиенту, что его булимия не помогла снизить вес и приве-
ла к множеству негативных последствий. Следовательно,
целесообразно будет рискнуть изменить модель поведе-
ния и посмотреть, что произойдет с массой тела клиента. Вы можете отметить, что по мере прохождения лечения
проблема веса клиента будет по-прежнемуактуальна и что при необходимости будет постепенно разработана про-
грамма контроля веса. Более того, наш клинический опыт
показывает, что клиенты с избыточным весом и нервной булимией, как правило, немного теряют в весе, когда пре-
кращают переедание и очищение организма.
Клиент с недостаточной массой тела также может быть
сильно обеспокоен увеличением веса. Многие из этих лю-
дей вылечились от анорексии или страдают пограничной
анорексией и очень сильно обеспокоены весом и фор-
мой тела. Работа с такими клиентами представляет собой
сложную терапевтическую проблему, особенно потому,
что в большинстве случаев низкий вес является фактором,
предсказывающим неблагоприятный исход лечения. Ана-
лиз за и против, обсуждаемый в главе 3, сравнивает симп-
томы расстройства пищевого поведения с риском уве-
личения веса и может быть полезен при работе с такими клиентами. Клиенту с недостаточным весом следует рас-
сматривать лечение как эксперимент и попробовать нау- читься жить по-другому.
Сессия 2 83
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
5 -л
0-
-5-
_ -10-
и
<v
со
-15-
-20-
-25-
-30—
График взвешивания
I |
I |
6 |
7 |
8 |
9 |
I |
Г |
[ |
13 |
I |
I |
Г |
I |
I |
19 |
20 |
4 |
5 |
10 |
11 |
12 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
Неделя
Клиентам с психогенным перееданием (но не с нерв-
ной булимией) рекомендуется каждую неделю отмечать
свой вес в графике. Такая отчетность поможет им кон-
тролировать свою массу тела. Эта таблица не включена
в практическое пособие клиента, потому что клиенту с нервной булимией не следует указывать свой вес: цель для булимиков — уменьшить их беспокойство по пово-
ду веса. Вы можете сделать ксерокопию этой формы из книги.
Открытость
Несколько лет назад клиентыс нервной булимией обыч-
но скрывали свое переедание и очищение от всех, даже
от тех, с кем жили. Эта ситуация изменилась благодаря
средствам массовой информации, которые осведомля-
ют общественность, и теперь люди больше знают о рас-
стройствах пищевого поведения.Однако некоторые кли-
енты продолжают скрывать свое нарушение пищевого поведения. Полезно узнать, рассказывал ли клиент ко-
му-либо (например, супругу или лучшему другу) о своем расстройстве. Если клиент этого не сделал, изучите при-
чины и обсудите преимущества открытости. Открытый
разговор о расстройстве со своими близкими может дать клиенту дополнительную мотивацию к выздоровлению, потому что таким образом расстройство становится бо-
лее реальным как для клиента, так и для его окружения. Кроме того,клиентможет освободиться от бременивины
и необходимости обманывать своих близких.
Клиент спсихогеннымперееданием
Клиенты с психогенным перееданием обычно стра- дают от избыточного веса или даже серьезного ожире-
ния. Совершенно очевидно, что отказ от переедания
Сессия 2 85
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
и введение разумной программы контроля веса позво-
ляет этим клиентам немного похудеть, но, что более
важно, это дает им возможность стабилизировать свой вес. Дневник питания для клиента с психогенным перее-
данием показан на рис. 5.2. Это типичный случай для та-
ких клиентов, поскольку они, как правило, едят больше,
чем люди с булимией. Однако также в примере можно
увидеть, что у этой клиентки нет полноценного обеда;
следовательно, ей следует дать те же рекомендации от-
носительно регулярного питания, которые вы дали кли- енту, страдающему нервной булимией. Из колонки ком-
ментариев мы видим, что эта клиентка, вероятно, взве-
шивается каждое утро.
Время |
Потребляемые |
Место- |
Переедание Упражнения Комментарии |
|
|
|
продукты |
положение |
|
|
|
|
и жидкость |
|
|
|
|
2:10 |
Гязировка (1 л) |
За столом |
Взвесилась |
|
|
|
|
|
(102. кг); плохо |
|
|
|
|
|
спала, поэтому |
||
|
|
|
чувствую себя |
в |
|
|
|
|
уставшей и |
не |
|
|
|
|
настроении. |
|
|
|
|
|
Немного прого- |
||
|
|
|
лодалась |
|
|
2:30 |
Кофе с моло- |
|
|
|
|
|
ком, нежир- |
|
|
|
|
|
ный йогурт |
|
|
|
|
|
(2.30 МЛ ); |
|
|
|
|
|
тарелка хло- |
|
|
|
|
|
пьев (сухой |
|
|
|
|
|
завтрак) |
|
|
|
|
10:30 Яблоко и кофе |
За столом |
Проголодалась |
|
Рис.5-2. Пример заполненного дневника питания при психогенном переедании ( сессия2)
86 Глава 5
Время Потребляемые |
Место |
Переедание Упражнения Комментарии |
продукты |
- |
|
положение |
|
|
и жидкость |
|
|
ii :io Рисовые хлебцы За смолом |
|
Кажемся, что |
|||||||
(2 turn.) |
|
|
|
|
проголодалась |
||||
13:00 Тарелка кури- |
За смолом |
|
Время обеда, по- |
||||||
ного супа с ри- |
|
|
этому была го- |
||||||
сом из китай- |
|
|
лодна. Пымалась |
||||||
ского |
ресто- |
, |
|
|
избегамь масла |
||||
рана |
,1 |
|
|
|
6 супе |
, |
6 имоге |
||
|
|
хлебец |
|
|
|
||||
половинка |
|
|
|
не ела его совер- |
|||||
артишока, ди- |
|
|
шенно. Осмалась |
||||||
етическая кола |
|
|
голодной, все |
||||||
(700 |
ÿ; |
|
еще плохое на- |
||||||
|
|
|
) |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ие |
|
|
|
|
|
|
|
строен |
||
13:40 Шоколадные |
|
За смолом |
|
Очень хотелось |
|||||
конфеты |
|
|
|
шоколада |
|||||
(2 шт.) |
|
|
|
|
|
|
|
||
13:50 Драже |
|
|
За столом |
|
Чувсмвую, что |
||||
"M&M’s” |
|
|
|
я сегодня переем. |
|||||
(~14 шил.) |
|
|
|
Очень усмала |
|||||
15:00 Яблоко |
|
|
За столом |
|
Все еще хочу |
||||
|
|
|
|
|
|
|
есть |
|
|
20:50 2 кусочка ли- |
|
На кухне |
Переедание |
|
|
|
|||
монного пи- |
|
у мамы |
|
|
|
|
|||
рогаJ |
кусок |
|
|
|
|
|
|
||
торта |
|
|
|
|
|
|
|
||
22:00 1 большой |
|
В мамине |
Переедание |
Думала взве- |
|||||
кусок пирога, |
|
и 6 ком- |
|
ситься и немно- |
|||||
кусок торта, |
нате |
|
го нервничаю |
мороженое
(2 шарика)
Рис.5-2. Пример заполненного дневника питания
при психогенном переедании (сессия 2)(окончание)
Сессия 2 87
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
Домашнеезадание
^Клиент должен продолжать работать над своим паттерном питания, стремясь к регулярному и сба-
лансированному (три приема пищи и два перекуса вдень).
^Клиенту следует продолжать вести самомонито- ринг, ежедневно заполняя дневник питания.
^Попросите клиента регулярно проводить ежене-
дельное взвешивание и записывать свой вес в ко-
лонке комментариев дневника питания.
^Попросите клиента прочитать главу 3 практическо- го пособия и выполнить задание по самооценке.
88 Глава 5
|
|
. |
И |
|
! |
j |
1 |
|
|
1 |
] |
|
||
|
|
|
||
Глава 6 |
Сессия 3 |
\(Соответствует главе4 практического пособия)
I
План сессии
Проверить домашнее задание.
Обсудить регулирование паттерна питания клиента.
Повысить осведомленность клиента об ограничениях в питании, голоде и сытости.
Обсудить искусственное вызывание рвоты и объяс-
нить, почему это неэффективный способ сокращения потребления калорий.
Обсудить злоупотребление слабительными (в случае необходимости).
Поощрять клиента заниматься приятными делами, не- совместимыми с перееданием.
Назначить клиенту с психогенным перееданием режим
упражнений.
Задать домашнее задание.
Проверка домашнего задания
Просмотрите дневник питания клиента, отметив дни,
в которые записи велись правильно, а также помогите ис-
править любые недостатки или ошибки в записях, такие
как отсутствие описаний количества пищи, типов продук-
тов, времени эпизодов приема пищи и т.д. Психотерапевт
должен отметить области, относящиеся к основной теме
сессии, для дальнейшего обсуждения после того, как будет
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/