2 курс / Нормальная физиология / Анатомия_и_физиология_человека_Сидорова_И_Г_

61

янного анализа окружающего мира, также осведомленности нервных центров о состоянии внутренних органов. Специальные нервные системы, которые служат для анализа внутренних и внешних раздражителей. И.П.Павлов назвал анализаторами. Современное представление об анализаторах, как сложных многоуровневых системах, передающих информацию от рецепто-

ров к коре и включающих регулирующее влияние коры на рецепторы и ни-

жележащие центры, привело к более общему понятию - сенсорные системы.

Всоставе сенсорной системы различают три отдела:

-периферический, который воспринимает определенные сигналы и специ-

альные образования, способствующие работе рецепторов (эта часть пред-

ставляет собой глаз, ухо);

-проводниковый, который включает проводящие пути и подкорковые нерв-

ные центры;

корковый - области коры больших полушарий, которым адресуется дан-

ная информация.

Зрительный анализатор - важнейший из органов чувств человека. Он дает более 90% информации, идущей к мозгу от всех рецепторов, и служит для восприятия и анализа световых раздражений. Глаз воспринимает лучи видимой части спектра.

Глазное яблоко представляет собой шаровидную камеру диаметром 2,5

см и содержит светопроводящие среды - роговицу, влагу передней камеры,

хрусталик и стекловидное тело, которые преломляют световые лучи и фоку-

сируют их в области расположения рецепторов на сетчатке.

Роговица и хрусталик основные светопреломляющие среды. При пере-

ходе световых лучей из одной среды в другую происходит их преломление -

рефракция.

Приспособление глаза к получению на сетчатке фокусного изображе-

ния видимых объектов путем изменения преломляющей силы хрусталика называется аккомодацией.

62

Остротой зрения называется способность различать различные объекты.

Она измеряется минимальным углом, при котором две точки воспринимают-

ся как отдельные.

Полем зрения называется часть пространства, видимая при неподвиж-

ном положении глаз. Для черно-белых сигналов поле зрения ограничено строением костей черепа и положением в глазницах глазных яблок. Для цветных раздражителей поле зрения меньше, т.к. воспринимающие их кол-

бочки находятся в центральной части сетчатки. При утомлении поле зрения уменьшается.

Человек обладает бинокулярным зрением, т.е. зрением двумя глазами.

Оно имеет преимущество перед монокулярным в восприятии глубины про-

странства, особенно на близких расстояниях. Сущность бинокулярного зре-

ния состоит в различии степени смещения на сетчатке правого и левого глаз изображения разно удаленных предметов от изображений точки фиксации.

Глазодвигательный аппарат имеет важное значение в восприятии ско-

рости движения, которую человек оценивает по скорости перемещения изоб-

ражения по сетчатке неподвижного глаза или по скорости движения наруж-

ных мышц глаза при следящих движениях глаза.

Контрольные вопросы

1.Что называют сенсорными системами?

2.Из каких отделов состоит сенсорная система?

3.Сколько нейронов входит в состав нервного пути сенсорных систем? Где они расположены?

4.Описать основные признаки строения сенсорных систем?

5.Что такое рецептор?

6.Рассказать классификацию рецепторов: по восприимчивой среде, по виду воспринимаемых раздражений, по характеру связи с раздражителями.

7.Какими свойствами обладают рецепторы?

63

8.Дать характеристику зрительной сенсорной системы и значение у челове-

ка.

9.Из каких отделов состоит зрительная сенсорная система?

10.Описать строение глазного яблока.

11.Как обеспечивается преломление света? Какие имеются светопреломляю-

щие и светопроводящие среды глаза?

12.Что такое рефракция? Какие существуют виды рефракции?

13.В чем суть механизмов аккомодации?

14.Объяснить понятия остроты и поля зрения, бинокулярного зрения.

15.Объяснить значение мышечного баланса глаза (ортофория и гетерофория).

16.Рассказать об особенностях фоторецепции глаза, функциях палочек и кол-

бочек.

17.Как обеспечивается цветное зрение и его нарушения?

18.Какие особенности функций ведущего и не ведущего глаза?

19.Дать физиологическую характеристику компенсаторных механизмов при нарушении зрения.

20.Каковы возрастные особенности функционирования зрительной сенсор-

ной системы.

Практическое задание 1

Определение остроты зрения

Цель работы: ознакомить с различными функциями зрительной сенсорной системы, определить остроту зрения.

Оборудование: таблица для определения остроты зрения.

Ход работы:

Таблицы для определения остроты зрения состоят из нескольких рядов букв или незамкнутых окружностей для детей и не умеющих читать с раз-

личным расположением по часовой стрелке их «разрывов». Знаки одного ря-

да имеют одинаковый размер, но в каждом нижнем ряду они меньше, чем в верхнем. У каждой строки стоит число, означающее то расстояние в метрах,

64

при котором нормальный глаз должен видеть детали знаков данной строки.

Справа от каждой строки указана острота зрения.

Острота зрения рассчитывается по формуле:

V = a / d,

где V – острота зрения, a – расстояние исследуемого глаза от таблицы, d

– расстояние, с которого прочитанная строка видна нормальному глазу.

Для определения остроты зрения испытуемому предлагается сесть на расстоянии 5 метров от таблицы и закрыть один глаз. Экспериментатор пока-

зывает испытуемому букву или кольцо, выясняя. Какую из строк он отчетли-

во видит. Острота зрения определяется по строке с отчетливым различением знаков отдельно для правого и левого глаза с учетом средних количествен-

ных показателей.

Нормальная острота зрения составляет от 0,9 до 1,3, пониженная острота зрения – от 0,8 и ниже, повышенная острота зрения – от 1,4 и выше.

Вывод: ______________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Практическое задание 2

Определение поля зрения

Цель работы: определить поле зрения для белого, красного, синего и зеле-

ного цветов.

Оборудование: периметр Форстера, цветные марки, цветные карандаши.

Ход работы:

Периметр Форстера устанавливают в хорошо освещенной комнате. Ис-

пытуемого сажают спиной к свету, чтобы свет падал на внутреннюю поверх-

ность металлического полукруга периметра Форстера. Подбородок он поме-

щает на специальную подставку периметра, устанавливается штатив для подбородка, один глаз закрывает, а второй глаз находится над вырезом вер-

тикальной пластинки и фиксирует белую точку в центре периметра.

65

При первом измерении дугу периметра устанавливают в горизонталь-

ном положении, цветную марку медленно передвигают по внутренней по-

верхности дуги от наружного края к центру до тех пор, пока она не попадет в поле зрения. Отмечают число градусов на шкале для марки каждого цвета.

Затем устанавливают дугу периметра вертикально и проводят исследование для правого и левого радиусов полей зрения. Аналогичным образом измеря-

ют границы поля зрения, каждый раз поворачивая дугу на 150. Таким обра-

зом, измеряется наружная, внутренняя, верхняя и нижняя границы поля зре-

ния для белого и цветного объекта.

Результаты в виде полученных соответствующих точек следует нане-

сти в виде графика с учетом средних количественных показателей (приложе-

ние В). Полученные результаты заносятся в протокол занятия, в котором ре-

гистрируются данные об остроте и полях зрения, делаются два рисунка полей зрения для правого и левого глаза и выводы о характеристике исследуемых параметров. Сравнить поля зрения обоих глаз и отметить на какой цвет поле зрения наибольшее, а на какой – наименьшее.

Вывод:____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Тестовые вопросы

1.Из скольких отделов состоит сенсорная система:

а) 2

б) 3

в) 4

г) 5

д) 6

2.Из скольких нейронов состоит нервный путь, связывающий рецептор с корковыми клетками в сенсорных системах:

а) 2

66

б) 3

в) 4

г) 5

д) 6

3.К хеморецепторам относят рецепторы какой сенсорной системы:

а) обонятельной и вкусовой б) слуховой в) зрительной

г) вестибулярной д) двигательной

4.К фоторецепторам относят рецепторы какой сенсорной системы:

а) обонятельной и вкусовой б) слуховой в) зрительной

г) вестибулярной д) двигательной

5.Корковый отдел зрительной сенсорной системы локализован в:

а) лобной области коры больших полушарий б) теменной области коры больших полушарий в) височной области коры больших полушарий

г) затылочной области коры больших полушарий д) во всех участках коры больших полушарий

6.Оптическая система глазного яблока:

а) хрусталик и стекловидное тело б) стекловидное тело в) палочки и колбочки сетчатки

г) передняя камера и ресничная мышца д) роговая оболочка, хрусталик и стекловидное тело

7. Фоторецепторы сетчатки глаза:

а) палочки и точечки

67

б) палочки и колбочки в) колбочки и точечки г) сеточки и палочки д) колбочки и кружочки

8.Периферический отдел зрительного анализатора:

а) зрительный нерв б) зрительная кора головного мозга в) зрительные бугры

г) палочки и точечки сетчатки д) палочки и колбочки сетчатки

9.Палочки сетчатки воспринимают изображение:

а) цветное б) серое

в) перевернутое г) черно-белое д) никакое

10.Колбочки сетчатки воспринимают изображение:

а) цветное б) серое

в) перевернутое г) черно-белое д) никакое

11.Острота зрения измеряется:

а) максимальным углом, при котором две точки воспринимаются как отдельные

б) минимальным углом, при котором две точки воспринимаются как от-

дельные в) частью пространства, видимого при неподвижном положении глаз

г) зрением двумя глазами

68

д) приспособлением глаз к получению на сетчатке фокусного изображе-

ния

12.Поле зрения - это:

а) минимальный угол, при котором две точки воспринимаются как от-

дельные б) максимальный угол, при котором две точки воспринимаются как от-

дельные в) часть пространства, видимое при неподвижном положении глаз

г) зрение двумя глазами д) приспособление глаз к получению на сетчатке фокусного изображе-

ния

13.Бинокулярное зрение - это:

а) минимальный угол, при котором две точки воспринимаются как от-

дельные б) максимальный угол, при котором две точки воспринимаются как от-

дельные в) часть пространства, видимое при неподвижном положении глаз

г) зрение двумя глазами д) приспособление глаз к получению на сетчатке фокусного изображе-

ния

14.Ортофория - это

а) способности видеть лучше правым глазом б) способность видеть лучше левым глазом в) увеличение поля зрения

г) способность видеть одинаково двумя глазами д) показатель остроты зрения

69

3.7 ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ 7 (2 ЧАСА)

ФИЗИОЛОГИЯ СЛУХОВОЙ, ВЕСТИБУЛЯРНОЙ И

ДВИГАТЕЛЬНОЙ СЕНСОРНОЙ СИСТЕМЫ

Слуховая сенсорная система служит для восприятия и анализа слухо-

вых колебаний внешней среды. Она имеет у человека важное значение в свя-

зи с развитием речевого общения между людьми.

Слуховая сенсорная система состоит из:

1.периферического отдела (наружного, среднего и внутреннего уха);

2.проводникового отдела. Первый нейрон проводникового отдела получает возбуждение от рецепторов внутреннего уха. Отсюда информация поступа-

ет по слуховому нерву в продолговатом мозге и после перекреста идет к третьему нейрону в нижних буграх четверохолмия среднего мозга, а часть

кядрам промежуточного мозга - внутреннему коленчатому телу таламуса;

3.коркового отдела в височной области коры больших полушарий.

Восприятие звука основано на процессах, происходящих в улитке:

1.разделение звуков различной частоты;

2.преобразование механических колебаний в нервное возбуждение.

Различают костную и воздушную проводимость. Человеческое ухо воспринимает звуки с частотой от 15 до 20000 Гц. У детей до 22000 Гц, а с возрастом понижается.

Вестибулярная сенсорная система играет ведущую роль в простран-

ственной ориентировке человека. Она передает и анализирует информацию об ускорениях и замедлениях, а также об изменениях головы в пространстве.

Вестибулярная сенсорная система состоит из:

-периферического отдела. В него входят преддверие (мешочек и маточка) и

полукружные каналы;

-проводниковый отдел. Он начинается от рецепторов первого нейрона ве-

стибулярного узла, расположенного в височной кости. Другие отростки

70

этих нейронов образуют вестибулярный нерв и со слуховым нервом входят в

продолговатый мозг;

- корковый отдел представляют четвертые нейроны, часть, которой находит-

ся в первичном поле вестибулярной системы в височной области коры и в постцентральной извилине.

Двигательный анализатор предназначен для анализа состояния двига-

тельного аппарата - его движения и положения. Двигательная система осу-

ществляет нервную регуляцию соответствия позы и движения, из правильно-

го сопряжения. Структуры, обеспечивающие эти процессы, распределены по всей ЦНС - от коры больших полушарий до спинного мозга. Необходимым условием нормальной мышечной деятельности является получение инфор-

мации о положении тела в пространстве и о степени сокращения каждой из мышц. Эта информация поступает в ЦНС от рецепторов вестибулярного ап-

парата, глаз, кожи, а также мышечно-суставных рецепторов (проприорецеп-

торов). Сенсорная информация и двигательная активность тесно взаимодей-

ствуют. Для правильного выполнения движений необходима информация о положении тела. Кроме того, некоторые виды сенсорной информации (зри-

тельную, тактильную) можно получить с помощью определенных двигатель-

ных актов.

Контрольные вопросы

1.Дать характеристику слуховой сенсорной системы и значение у человека.

2.Из каких отделов состоит слуховая сенсорная система?

3.Описать строение и функции наружного уха.

4.В чем заключается барофункция уха и бинауральный слух?

5.Описать строение и функции среднего уха.

6.Описать строение и функции внутреннего уха.

7.Рассказать строение улитки и кортиева органа.

8.Как осуществляется проведение звука по наружному, среднему и внут-

реннему уху?