![](/user_photo/90881_e4ZL4.jpg)
Геология / 1 курс / Общая геология / ПАРНАЧЁВ - ОБЩАЯ ГЕОЛОГИЯ
.pdf![](/html/90881/275/html_su9gCSWOOc.a9pc/htmlconvd-V7WFN5171x1.jpg)
18.4.( '6 D'% /& ! <*!< / ' ><0<L&& <*'
/, )& -# ( $-:
+ ! % (+& ). + ! " % 9 (+ & ). + ! + ). + ! % 5 (+> ).
% ( & +). + ! % (+ ).
. 18.2. 8# % G ( S)
, ! ( #(! /) « # » (2006), ,. «-# » (2006) ( % F) ! / 18 2005 .$ -V .
171
![](/html/90881/275/html_su9gCSWOOc.a9pc/htmlconvd-V7WFN5172x1.jpg)
# $ . ' &-, -$ + # « # ».
. 18.3. S 8 S
172
F & # ) - :
- ) ( ) , ,, # .);
% – -+ ;
8 – # # (« # » .1. );
- – # ;
– ) , -;
% – ( -.
!
1.2$ « # ».
2.8$ .
3.! # .
4.! # .
5.8$ # .
173
19. C
L – + , )& ))) ), -, )& $) $)$ # & . - , # ) # , # ( ( & )$ .
G # 7 ) )) $ - , ) # . " , & # # &$ -.
+ )-.
19.1.! %& '& *% !' & !%
) -# .
> – , )- & ($), $+ $ ( , ,$ & ( , --H , / ).
8 $+ # )- & , $ .$# . V-# , &$.
2 # 7 . 8 ( ( ( # ,. ' -# # .
( ( )&. * - ) -
174
. $ ( ) + -, .
" ( # ) #) . '($ $ – -.
' + # $ # , , , – .
) # . -, # ( # ,-, # ) # .
' ) ( #-, - 9 . D , - , # . ' - - & , # + $+ $) .
% , 8(J , 0-$ (0 ') .). " ) $(J , D$-\$, " , ) -$ (0 , /$ .).
" $ ( , -$ ($)($) , )& -# )& -. 8& - ( -$ (J-! $ , -$, 0$ -, D - ).
$ – , )& , )&, ( . . (0 ').
$ ) -. ' ) (– ( ?),( ( )& $ -$ & .
175
$ $ $-& , , - . ' ( , ) -, . -$ + – -( ) ) ) # ) . E$ -, , , )& ( . $) $, ( # .
W % – $ -( , , # .
< 9 % – ( # , . . $ # , )& -$ . " ) $ # $ # . 8 ) , ) & . \ )& :
F$ – .– - . / – .– " . 0$ – .
$, -+ . 0 , #) .
19.2.! %& '& %*& %
) : , # , -( , F$# – , ( , $ .
% % 9 8 ) % ( $# -, % #. ) :
176
1.- ( '*) – .
2.* # .
3.$ – « ») .
4..
-% 9 8 ) ( ( 70 . ) . \ '*
3000–4000 , + 1– 3 . ' ) 5 , & -– . ! #'* ( $ . ' $) (1–3 / ) -# , # -, + )& 500–2000 % .
2 $) (3–6 / ) -&$ . $ ) # , - ) .
' # -$ , & $ -$ . 1 , , % -( ( .
2 '* , -$ ) . .
( ) ( - + $ $ . F$ -$ : $ N- ( , $), )& - , $ D- ( &% , ) H( )- ( &% ) ), ( ) .
' - , ( .
% 9 8 9 -) , #-$ . * (100–200 )(% 4–5 . ( $ + & . D , #-, ! , " , ! , ! .
177
% 8$ 9 8 – % 9 % 9 ", - 1 $), & 100)& 6000 .
) (%$ 3000 -+ 4 . 100–120 . -+ ) 3–410 . " ) + 80 , % + -– . 8$+ – -– 100 + )& . $ -)& - + . 30 ) - .( G .
( -$ ( ), $ + ) & &%$ .
% 9 8 ) -(%$) -. ' ) ( -, , #$ . (-+ ) 1–2 , $. -# ) -, )& ( - . 2 ($ - - , -$+ $$.
L ) & , -$ , '*, & $ , $ . ' )'* ) - , % , + 10 30 . " ) , )& 1.5–2.0 - & $ . 2 # , )& + 5 , 5–7 -$ - ( .
178
% 8 ! 8 ) (% , )& -! . ! ( 11022 .
F$+ ( ) # -& . ($ $ ( 10°) )& + (-5°) . 8 + ( )-, + )& 500 )& .
J ( + $ $, -( -, + ( $ .
' ( -$+ , % . (-$ ( #$ , ) $ , )& -.
* '$ – * 5 ( )& )700 $, )-. (-( ,$ .
" F$# – ), $ -) . J .
8 ) ,)& ( 5 . ' ) ) $ $ - % . ( # ##$ $-).
( ( ) # , . 2 ( $,
179
, ) # )-.
8$ ) )& & -( , ( '* -$ ( . ' ) 4 6 - ) , &$( - . " $ ) ) & – $ $, & -( $ $ .
8 $ ) $ - # , ( & . -+ ) , -) $) . 2 $ 2 ) + + – , , -, # , $ ( .
0$ ) $ , - % + . /-) - $) # 1000 .
!
1." # : .
2.# # .
3.2 # .
4."$ # .
5.'$ - .
6.( F$# – .
7..
8.-.
180