
книги из ЭБС / 809022
.pdfМинистерство просвещения Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ОГПУ»)
КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
Соловьева О.Н.
Рабочая тетрадь по дисциплине
«Речевые практики»
Учебно-методическое пособие
Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки 44.03.05
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) для дисциплины «Речевые практики»
Оренбург, 2022
УДК 808.5(075.8)
ББК 81.2Рус-5я73
С 60
Соловьева О.Н.
Рабочая тетрадь по дисциплине «Речевые практики». – Оренбург,
2022. – 64 с.
Рецензенты:
Пирманова Н.И. – кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и методики преподавания русского языка ФГБОУ ВО
«ОГПУ».
Якимов П.А. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка и методики преподавания русского языка ФГБОУ ВО
«ОГПУ».
Учебно-методическое пособие предназначено для организации и осуществления самостоятельной индивидуальной работы студентов по дисциплине «Речевые практики» при освоении тем, посвященных литературным нормам современного русского языка. Рабочая тетрадь включает вопросник, проверяющий знание основных лингвистических терминов, и практические задания по темам учебной дисциплины.
2
|
Содержание |
Введение |
4 |
Методические рекомендации и памятка по работе с материалом учебно-
методического пособия |
4 |
Тема 1. Русский язык как государственный язык Российской Федерации и
как язык межнационального общения. Понятие о культуре речи |
6 |
Тема 2. Коммуникативные качества речи |
10 |
Тема 3. Нормы современного русского литературного языка.
Акцентологические и орфоэпические нормы |
15 |
Тема 4. Лексические нормы русского языка |
18 |
Тема 5. Морфологические нормы русского языка |
28 |
Тема 6. Синтаксические нормы русского языка |
38 |
Тема 7. Стилистические нормы русского языка |
44 |
Контрольный тест |
60 |
Список рекомендуемой литературы |
63 |
3
|
Введение |
Рабочая тетрадь |
разработана для студентов нефилологических |
профилей в соответствии с учебной программой дисциплины «Речевые практики». Данное учебно-методическое пособие охватывает все основные нормы современного русского литературного языка.
Рабочая тетрадь предназначена как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов.
Выполнение письменных практических упражнений позволит преподавателю осуществлять индивидуальный контроль, а также анализировать общий уровень знаний, умений и навыков студентов по определенным разделам дисциплины.
Структурно каждое занятие рабочей тетради включает:
-рекомендуемый список литературы, позволяющий студенту организовать самостоятельное теоретическое изучение темы;
-теоретическую часть в виде заданий (вопросник), проверяющих знание основных лингвистических понятий и терминов темы;
-практическую часть – письменные или устные задания по теме учебной дисциплины, необходимые для проверки практической грамотности студента.
Заполнение предлагаемой рабочей тетради позволит студенту более качественно подготовиться к усвоению курса «Речевые практики».
Учебно-методическое пособие написано в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего образования.
Методические рекомендации и памятка по работе с учебнометодическим пособием
1. Разделы рабочей тетради заполняются студентами в течение
семестра на практических занятиях.
4
2. При выполнении заданий каждой темы студент повторяет теоретический материал и изучает список рекомендованной литературы,
после чего приступает к ответам на вопросы и выполнению практических заданий.
5
ТЕМА 1. Русский язык как государственный язык Российской Федерации и как язык межнационального общения. Понятие о культуре
речи
Теоретическая часть
Задание 1. Сформулируйте и запишите определения следующих основных понятий.
Современный русский язык –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
Основные функции русского языка
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Культура речи –
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Отличительные особенности «языка» и «речи»
Язык |
Речь |
|
|
|
|
|
|
|
|
6

Литературный язык –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Нелитературный язык –
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Диалект –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Жаргон –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
Просторечие –
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Экзотизм –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
7
Варваризм –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Вульгаризм –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Историзм –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Архаизм –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Задание 2. Назовите основные виды словарей, дайте им краткую характеристику.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
Практическая часть
Задание 1. Прочитайте высказывания о языке и речи, объясните их смысл. Задание выполните устно.
*Язык слаб, но способен убить самого сильного человека (Окакура Какудзо)
*Язык - одежда мыслей (С. Джонсон)
*У короткого ума — длинный язык (Аристофан)
*Достоинство речи — быть ясной и не быть низкой (Аристотель)
*Хвастливые речи — первый признак слабости, а те, кто способен на большие дела, держат язык за зубами (Цицерон)
*Заговори, чтобы я тебя увидел (Сократ)
*Речь — удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им (Г. Гегель)
*Истинное красноречие — это умение сказать все, что нужно, и не больше,
чем нужно (Ф. Ларошфуко)
* Желая правды, языка не сдерживай (П. Сир)
Задание 2. Найдите и запишите пословицы о языке и речи (не менее пяти).
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
9
ТЕМА 2. Коммуникативные качества речи
Теоретическая часть
Задание. Сформулируйте и запишите определения основных понятий.
Коммуникативные качества речи –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Правильность речи –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Логичность речи –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Выразительность речи –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Точность речи –
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Уместность речи –
10