книги из ЭБС / 809022

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

Задание 4. Прочитайте иллюстрации (фрагменты публичных выступлений, отрывки из газетных статей). Исправьте стилистические ошибки.

1. С августа месяца по сентябрь месяц нашим управлением проложено

пятьдесят километров газопровода.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

2. Мы предлагаем внести в проект некоторые коррективы и поправки.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

3. Это первый дебют молодой актрисы на сцене прославленного театра.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4. Предполагаемый район лесозаготовок изобиловал болотами, несметным

количеством комаров.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

5. Пока не ясно, кто из соперников станет нашим основным конкурентом.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

6. В этом году театр намерен показать три новые премьеры.

51

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

7.Неплохими темпами организованы работы на строительстве сада.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

8. Нельзя сбрасывать со счетов погодные условия нынешнего года.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

9. Настал момент самым серьезным образом решить вопрос о том, каково

значение русской литературы в настоящее время.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

10. На окружной базе имелись случаи нарушения правил заготовки овощей в

вопросах привоза и разгрузки и грубые ошибки в вопросах закладки их на

зимнее хранение.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

11. Многие вопросы, касающиеся дальнейшего подъема туризма, еще ждут

своего решения.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

12. В настоящее время имеется в виду провести некоторые мероприятия по

ряду вопросов, касающихся решения проблемы жилища будущего.

52

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

Задание 5. Охарактеризуйте выделенные в тексте слова с точки зрения их принадлежности к следующим группам лексики:

1.Термины.

2.Книжная лексика.

3.Нейтральная лексика.

4.Клише.

5.Абстрактная лексика.

Определите стилевую принадлежность текста.

СПОР: ПОНЯТИЕ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ

«Спор - это публичное обсуждение проблем, интересующих участников обсуждения, вызванное желанием как можно глубже, обстоятельнее разобраться в обсуждаемых вопросах: это столкновение различных точек

зрения в процессе доказательства и опровержения.

Искусство ведения спора приобретает для каждого из нас все более важное значение, поэтому целесообразно сравнить его с такими близкими понятиями, как "диспут", "дискуссия", "полемика".

Слово "диспут" происходит от латинского disputare - рассуждать, спорить. В

его участники высказывают различные суждения о тех или иных событиях,

подразумевается публичное обсуждение каких-либо проблем, спорных вопросов на собрании, в печати, в беседе. Отличительной чертой дискуссии

научных конференциях, нельзя предъявлять тех же требований, что и к спорам, организующим началом которых является тезис. Дискуссия часто рассматривается как метод, активизирующий процесс обучения, изучения

сложной темы, теоретической проблемы.

Спор определяется как обсуждение того или иного вопроса,

словесное состязание, в котором каждый отстаивает свое мнение, а также как разногласие, разрешаемое судом. Второе значение слова подводит нас к пониманию того, что спор - это такая форма диалога, при которой дальнейшее

столкновением подчеркивается этимологией французского термина

"полемика" (polemique - от греч. polemikos - воинственный, враждебный). Но спор может эволюционировать и в обратную сторону - к менее острым

вертикально поставленного маятника, который от малейшего воздействия может упасть и вправо, и влево. Одна из задач теории спора -

установить факторы, от которых это зависит. В современном языке слово

"полемика" выступает как синоним слова "спор"».

По Т. Л. Козловской

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

54

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

Задание 6. Прочитайте предложения, взятые из различных документов. Найдите ошибки, связанные с нарушением лексических норм, и исправьте их.

1.Он пытался провозгласить на практике свои идеи.

2.В понедельник губернатор будет заниматься незаконной вырубкой

городских зелёных насаждений.

3.В ответ на Ваш запрос сообщаем: командировочный прибыл в указанное

время.

4. Важной составляющей экономического роста на авиатранспорте является

улучшение пассажирооборота.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

Задание 7. Прочитайте текст статьи, опубликованной в газете. Отредактируйте предложения со стилистическими ошибками (неточный выбор лексического эквивалента, использование слова без учета его семантики, нарушение сочетаемости и др.).

Первое упоминание о пряниках как излюбленном баловстве русского народа приходится на время расцвета торговли Великого Новгорода. На

протяжении нашей тысячелетней истории не было ни одного исконно

55

русского праздника, который проходил бы без пряников. Были они на любой вкус и цвет: мятные, леденцовые, пресные и с медом. Воображение древних кондитеров разыгрывалось не на шутку, каких только пряничных форм они не придумывали: в виде зайчиков, оленей и петушков.

Еще в прошлом столетии на популярной тогда Нижегородской ярмарке туляками братьями Гречихиными впервые были показаны медовые пряники под названием «Тульские». По своим вкусовым качествам и необыкновенной ручной росписи тульское чудо оказалось на голову выше своих собратьев. С

этого момента и полетела молва о необыкновенных пряниках, о которых через какие-нибудь несколько лет говорили уже по всей России. Любые крупные пряники с причудливым рисунком и привкусом меда воспринимались как «Тульские». Впрочем, как оказалось, это было совсем не так. В Тулу с завидной периодичностью наезжали кондитеры со всех губерний России, чтобы перенять кулинарный опыт в создании пряников. Но у многих ничего даже близкого к оригиналу не получалось. Старания пропали даром.

Будучи в Туле, корреспонденты «МК» решили выяснить, а не погибло ли это ремесло вообще. Зайдя в один из фирменных пряничных магазинов (а в Туле есть и такие), нам довелось наблюдать громадную очередь за этими легендарными сладостями. Одна пожилая гражданка из этой очереди,

выложив последние рубли, с удовольствием рассматривала свое приобретение. Мы не смогли удержаться и не узнать у бабульки:

-Вы что же, без своих пряников жить не можете, что выкладываете за них последние деньги? А старушка нам:

-Мы свои пряники любим. Вы посмотрите, народ в очереди и стар и млад,

ведь со всего города съезжаются. Было бы у меня денег побольше, я бы их каждый божий день ела, а этот я не себе купила, а внучку своему.

Тут в наш диалог молодые продавщицы вмешались, которые довольно шустро разгребали очередь: «Вы зайдите в наш цех и посмотрите, как мы над пряниками колдуем. Такого производства вы нигде не увидите».

56

Все производство пряников оказалось на заднем дворике того же магазина.

По большому счету это и производством-то нельзя назвать - в двух небольших комнатках резво месили тесто и шустро лепили пряники несколько женщин. Никаких тут механических линий и тем более станков,

весь труд полностью ручной. Мы попали как раз в момент заступления вечерней смены: спрос на тульские пряники большой, поэтому мастерицам приходится работать чуть ли не круглосуточно. Как только мы познакомились с женщинами, так сразу были награждены теплыми пряниками.

Делаются они следующим образом: уже готовое тесто раскатывают по столу скалками, заправляют эти тонкие блины в деревянные формы,

заливают яблочным или малиновым повидлом, сверху накрывают опять же тонким блином, потом обколачивают, и из формы вываливается сырой пряник. Затем его направляют обратно в печку, на которой, судя по ее внешнему виду, работали еще наши потомки.

Было время, угольком и дровишками топили - тогда и пряники вкусней были,

- потом на газ перешли, однако печка не подводит и исправно выдает настоящие тульские пряники.

Как нам объяснили мастерицы, весь секрет необыкновенного вкуса пряников зарыт именно в этой печке и в том, что делаются они вручную.

Многие работают здесь уже порядка двадцати лет, и каждая мастерица вкладывает в него всю свою душу. Хотя на первый взгляд и не поймешь,

когда они душу успевают в пряники вкладывать, слишком уж быстро они отлетают от рук мастериц.

Формочки, из которых получаются пряники, до сих пор также вручную вырезаются мастерами-виртуозами. Основу этого ремесла заложила еще в прошлом веке династия резчиков по дереву братьев Соколовых, мастерству которых завидовали матерые ювелиры.

Перед нашим уходом из пряничного рая хозяйка выложила весь ассортимент пряников, которые они сейчас производят. На столе оказались

57

пряники самых странных причудливых форм, с различными надписями. Из

печки нам достали прянички-малютки весом граммов по пятьдесят, причем

рисунок и на них присутствует. Правда, лицезреть его лучше все-таки с помощью лупы.

Наконец мастерицы выволокли откуда-то пряник-гигант. Метр на

пятьдесят и весом в один пуд! Для них это самая большая гордость, потому

как этот монстр, по их словам, и есть самый большой и вкусный пряник во

всем мире.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

58

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

59

Контрольный тест

«Нормы русского литературного языка»

1. Отметьте вариант, в котором во всех словах ударение падает на последний слог?

1)Подкралась, каракуль, камбала

2)Торты, искра, свекла

3)Звонит, баловать, алфавит

4)Принял, цемент, завидный

2. Какое из перечисленных слов имеет значение «недавно появившееся в языке слово»?

1)Архаизм

2)Фразеологизм

3)Неологизм

4)Диалектика

3. Значение какого слова определено неверно?

1)КОЛОРИТНЫЙ – сытный, содержащий много калорий

2)НАПРОЧЬ – совсем, окончательно

3)СТАБИЛЬНЫЙ – постоянный, устойчивый

4)СТИМУЛ – заинтересованность в совершении чего-либо

4. Укажите ряд, где нет ошибок в образовании формы слова

1)красивый тюль, больная мозоль, килограмм помидоров

2)трое чулков, нет носков, жалел о пятьсот рублях

3) более мрачнее, новый шампунь, встретил троих друзей

4) самый красивейший, нет мест, с обоих сторон.

60