Тема 5. Новые «полюсы» международного сотрудничества международных организаций в области науки и технологий: параорганизации. Брикс – 2 часа

1. Параорганизации в сфере международного сотрудничеств в области науки, техники, передачи технологий и инноваций. Понятие, юридическая природа и разновидности параорганизаций. Правовые основы и формы участия параорганизаций в международном научном и научно-техническом сотрудничестве.

2. БРИКС как новый формат международного сотрудничества в области экономики, науки, техники и инноваций в современном мире. БРИКС в свете многополярного мироустройства.«БРИКС+»: общая характеристика, особенности, правовая природа, перспективы.

3. Принципы сотрудничества стран БРИКС в сфере науки, технологий и инноваций (НТИ).

4. Документы саммитов БРИКС о развитии международного сотрудничества стран БРИКС в сфере науки, техники, технологий и инноваций (Уфимская, Сямэньская, Йоханнесбургская, Буэнос-Айресская и др. декларации; Меморандум о взаимопонимании в области совместных исследований по вопросам распределенного реестра и технологий «блокчейн» в контексте развития цифровой экономики).

5. Организационные и структурные основы деятельности БРИКС в сфере науки, технологий и инноваций. Партнерства БРИКС по вопросам новой промышленной революции (Консультативная группа представителей министерств промышленности стран БРИКС: цели и задачи). Задачи Партнерства: углубление сотрудничества в рамках БРИКС в области цифровых технологий, индустриализации, инноваций, инклюзивности и инвестиций для максимизации возможностей и решения вызовов, возникающих в связи с Четвертой промышленной революцией; усиление сравнительных преимуществ, стимулирование экономического роста и содействие экономической трансформации стран БРИКС, укрепление устойчивости потенциалов промышленного производства путем создания сети научных парков и технологических бизнес-инкубаторов, а также поддержки малых и средних предприятий высокотехнологичных секторов.

6. Структуры БРИКС в различных областях сотрудничества (исследования космического пространства, биотехнология и биомедицина, защита прав интеллектуальной собственности, ИКТ, астрономия и др.): Центр БРИКС по исследованию и разработке вакцин; организация БРИКС исследований космического пространства (Форум космических агентств стран БРИКС (г. Претория); Механизм БРИКС по защите прав интеллектуальной собственности и др. Встречи руководителей профильных министерств и ведомств (6-я встреча министров науки, технологий и инноваций стран БРИКС 3 июля 2018 года; 8-я встреча министров науки, технологий и инноваций стран БРИКС (г. Дурбан, 2 июля 2018 года); 2 –я встреча в рамкахМеханизма БРИКС по защите прав интеллектуальной собственности (г. Ист-Лондон, 10 мая 2018 года); 3-я встреча Рабочей группы БРИКС по вопросам сотрудничества в сфере ИКТ; 2-я встреча Рабочей группы стран БРИКС по биотехнологиям и биомедицине (г. Кейптаун). Научные и научно-практические мероприятия: Конференция БРИКС по астрономии (г. Сатерленд, Большой южноафриканский телескоп); Практический семинар БРИКС по НТИ (науке, технологиям и инновациям); Диалог академий наук стран БРИКС (г. Йоханнесбург); Круглый стол Консультативного совета БРИКС по НТИ (г. Претория); Форум БРИКС по вопросам передачи технологий в сфере НТИ и МСМП (малых, средних и микропредприятий) (г. Претория); и др. Перспективные программы научно-технического сотрудничества в рамках БРИКС (саммиты 2019-2022 гг.).

Задания для подготовки к практическому занятию

1. Ознакомиться с учебной литературой по теме практического занятия, подготовить вопросы, требующие разъяснения и (или) обсуждения на практическом занятии.

2. Ознакомиться с нормативными материалами по теме практического занятия, подготовить вопросы, требующие разъяснения и (или) обсуждения на практическом занятии.

3. Составить глоссарий по теме, содержащий официальные (легальные) и (или) доктринальные (теоретические) определения важнейших правовых понятий и терминов, относящихся к теме занятия.

4. Подобрать и законспектировать научную статью по одному из вопросов темы занятия.

4. На основе изучения нормативных и научных источников, содержащих официальные (легальные) и (или) доктринальные (теоретические) определения важнейших правовых понятий и терминов, относящихся к теме занятия, дать понятие «параорганизации» с проведением дифференциации видов параорганизаций.

5. Дать квалификацию БРИКС на основе признаков «классической» международной организации, т.е. институционализированного межгосударственного объединения.

6. Дополнительное задание для пропустивших занятие (не готовых к занятию): основываясь на рекомендуемой литературе и нормативных материалах подготовить эссе на тему: вариант 1) «Правовая природа БРИКС: влияние на принципы и формы осуществления научно-технического сотрудничества входящих в БРИКС стран», или вариант 2) «Неправительственные международные организации, действующие в сфере науки, техники, передачи технологий».