394

Эффективность организации самостоятельной деятельности студентов

определяют следующие условия:

субъект-субъектные отношения между студентами и преподавателями;

повышение мотивации студентов к самостоятельной деятельности;

учебно-методическое обеспечение самостоятельной деятельности;

поэтапное усложнение видов самостоятельной деятельности;

создание системы заданий различного уровня сложности;

систематическая диагностика уровня сформированности самостоятельной деятельности студентов.

41

ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

1.Попова Т.В. Русский язык и культура речи: учебное пособие

[Электронный ресурс]. – Пермь: Пермский ГАТУ, 2018. – URL: http://pgsha.ru

2.Химик В.В., Волкова Л.Б. Культура речи и деловое общение: учебник и практикум [Электронный ресурс]. – М.: Юрайт, 2019. – URL: http://www.biblio-online.ru

3.Черняк В.Д. Русский язык и культура речи: учебник и практикум для академического бакалавриата [Электронный ресурс]. – 3-е изд., перераб. и

доп. – М.: Юрайт, 2019. – URL: http://www.biblio-online.ru

Дополнительная литература

1.Введенская Л.А. Словарь ударений для работников радио и телевидения. –

Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 378 с.

2.Культура устной и письменной речи делового человека : справочник-

практикум / Н.С. Водина [и др.]. – М.: Флинта: Наука, 2016. – 314 с.

3.Русский язык и культура речи: учебник и практикум для СПО и прикладного бакалавриата / А.В. Голубева [и др.] ; ред. А.В. Голубева. –

М: Юрайт, 2018. – 386 с.

4.Русский язык и культура речи: учебник* / ред. О.Я. Гойхман. – 2-е изд.,

перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2016. – 239 с.

5.Русский язык и культура речи. Практикум. Словарь: учебно-практ.

пособие для акад. бакалавриата / ред. В.Д. Черняк; сост. Е.В. Сергеева [и

др.]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2018. – 525 с.

42