
- •Задание на дипломный проект
- •Приложение к заданию на дипломный проект
- •5.1 Функции, реализуемые системой:
- •5.2 Технические требования к системе:
- •Введение
- •1 Системотехническая часть
- •Постановка задачи
- •1.1.1 Методика «Якоря карьеры»
- •1.1.2 Тест Потемкиной
- •1.1.3 Тест Леонгарда
- •1.1.4 Методика дс
- •1.1.5 Тест Лири
- •1.1.6 Методика смил
- •1.1.7 Тест Айзенка
- •1.1.8 Методика Кеттелла
- •1.1.9 Тест Амтхауэра
- •1.1.10 Тест на оперативную зрительную память
- •1.1.11 Таблицы Шульте
- •1.1.12 ТестHand
- •1.2 Анализ предметной области
- •1.3 Анализ существующих программных продуктов
- •1.4 Разработка логического проекта системы
- •1.4.1 Краткие сведения о методологии uml
- •1.4.2 Диаграмма вариантов использования
- •1.4.3 Сценарии
- •1.4.4 Диаграммы классов
- •1.4.5 Диаграмма состояний
- •1.4.6 Диаграмма последовательности
- •1.5 Разработка логической модели данных системы
- •1.6 Расчет требуемых ресурсов для реализации системы
- •1.6.1 Расчет объема взу
- •1.6.2 Расчет объема озу
- •1.6.3 Оценка времени реакции системы
- •1.6.4 Выбор комплекса технических средств
- •2 Конструкторско-технологическая часть
- •2.1 Выбор программных средств реализации
- •2.1.1 Выбор и обоснование среды разработки и языка программирования
- •2.1.2 Выбор операционной системы
- •2.2 Разработка программного обеспечения системы
- •2.2.1 Разработка интерфейса пользователя
- •2.2.2 Описание основных алгоритмов функционирования системы
- •2.2.3 Разработка подсистемы хранения данных
- •2.3 Контрольный пример работы системы
- •3 Экономическое обоснование разработки
- •3.1 Планирование и организация процесса разработки системы
- •3.2 Расчет затрат на разработку системы
- •3.3 Расчет-прогноз минимальной цены разработки системы
- •3.4 Расчет целесообразного объема продаж и оценка безубыточности
- •3.5 Расчет единовременных затрат на внедрение системы
- •3.6 Расчет текущих затрат на функционирование системы
- •3.7 Оценка экономической эффективности разработки
- •4 Безопасность жизнедеятельности
- •4.1 Обеспечение безопасности автоматизированной системы анализа психологического состояния личности по результатам тестирования
- •4.2 Обеспечение безопасности пользователя
- •4.2.1 Интеллектуальные нагрузки
- •4.2.2 Сенсорные нагрузки
- •4.2.3 Эмоциональные нагрузки
- •4.2.4 Монотонность нагрузок
- •4.3 Общая оценка напряженности трудового процесса
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение а Информация по тестам
- •Приложение б
- •Руководство разработчика а.В.00001-01 33 01-1-лу Листов 16
- •Приложение в Листинг основных модулей
- •Приложение г Акт внедрения
1.1.7 Тест Айзенка
Тест Айзенканаправлен на определение темперамента, диагностику параметров личности и определение эмоциональной устойчивости. Айзенк рассматривал структуру личности, как состоящую из двух факторов:
экстраверсия - интроверсия. Для типичного экстраверта характерны следующие черты: общительность, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Типичный экстраверт действует под влиянием момента, импульсивен, вспыльчив. Он беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля. На него не всегда можно положиться. Типичный интроверт - это спокойный, застенчивый человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям, серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы;
нейротизм - эмоциональная устойчивость. Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм по некоторым данным связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость - черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Эмоционально устойчивый человек характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а так же склонностью к лидерству, общительности. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.
Методика диагностики темперамента Айзенка состоит из 57 вопросов, которые группируются относительно двух шкал. Обработка результатов ведется по специальному ключу, где даны номера вопросов в соответствии с каждой шкалой и ожидаемыми ответами (Да/Нет). За каждое совпадение с ключом дается 1 балл. Производится подсчет баллов по экстраверсии и нейротизму. Содержание теста и ключ представлены в Приложении А. Согласно Айзенку, используя данные обследования по шкалам экстраверсия - интроверсия и нейротизм – стабильность, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа:
сангвиник(по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный). «Чистый» сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной утраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство;
холерик(сильный, неуравновешенный, подвижный). Отличается повышенной возбудимостью, ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, аффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах;
флегматик(сильный, уравновешенный, инертный). Характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений, Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свой силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, и меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий, в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами: выдержка, глубина мыслей, постоянство, основательность и т.д., в других - вялость; безучастность к окружающему, лень и безволие, бедность и слабость эмоций, склонность к выполнению одних лишь привычных действий;
меланхолик(слабый, неуравновешенный, инертный). У меланхолика реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию («опускаются руки»). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность, В нормальных условиях меланхолик - человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.
Классификация темперамента в зависимости от шкал представлена на рисунке 1.3.
Рисунок 1.3 – Классификация темперамента согласно теории Айзенка