«Рукописный журнал»

Форма: коллективно-творческое дело.

Количество участников: 4-5 команд по 5-6 человек.

Возраст: средний и старший школьный возраст.

Методические рекомендации: Перед проведением дела, организаторы готовят рубрики, темы, название рукописных журналов.

Краткое описание: дело проводится в конце смены для того, чтобы еще раз вспомнить наиболее интересные моменты смены. Название, рубрики, темы должны быть актуальными для данной смены. На каждом отдельном листе пишется название и тема журнала.

Ход дела: организаторы должны расставить столы по количеству команд, по кругу. Команды садятся за столы, на каждом обозначена тема или название журнала. После объявления рубрики журнала, участникам дается время на выполнения задания. После выполнение задания команды перемещаются по кругу, по часовой стрелке. Далее дается время для написания новой рубрики. Написанные страницы ведущий собирает. В результате получается несколько (4-5) рукописных журналов с одинаковыми рубриками.

Рубрики:

• обложка,

• эпиграф,

• проза,

• поэзия,

• сатира и юмор,

• рисунок или карикатура.

«Сказки погорелого театра».

Форма: коллективно-творческое дело

Цель: выявление лидеров микрогрупп, формирование творческих способностей

выявление лидеров

создание условий для формирования навыков работы в микрогруппе

Участники: две и более команд.

Легенда: Театральная труппа приехала на гастроли в город. На представление собралось очень много народа, в зрительном зале полный аншлаг. Но неожиданно за 30 минут до начала представления в театре произошел пожар. Сгорел весь театральный реквизит, кроме одного предмета. Вся театральная группа в шоке от случившегося. Звукорежиссер помнит только один звук, необходимый в предстоящем театрализованном представлении, актеры только – одну фразу, декоратор из всего оформления помнит только место, где происходит театральное действие. Режиссер театральной труппы может произнести только одну фразу – название театрального жанра.

Зрители уже собрались. Представление должно начаться через 20 минут.

Чтобы спасти репутацию театра, представление должно состояться исходя из существующего положения.

Участники КТД выбирают:

1. театральный жанр

2. место театрального представления

3. звук

4. фразу

5. часть реквизита.

Каждая команда ставит свое представление, исходя из имеющейся информации и показывает его.

7

Самарская городская молодежная общественная организация

«Педагогический клуб «Радуга»