- •Иваново 2003 Составитель: Ершов б.Л.
- •Программа курса "информационные технологии управления" Ершов б.Л.
- •Цель и задачи курса
- •Место дисциплины в системе специального образования
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •4. Содержание дисциплины, определенное государственным образовательным стандартом (федеральный компонент, дисциплина сд.03)
- •5. Тематический план курса “Информационные технологии управления” 5.1. Дневное обучение
- •5.2. Заочное и сокращенное обучение
- •6. Содержание дисциплины
- •6.1. Содержание лекционного курса для дневного обучения
- •6.2. Содержание практических занятий для дневного обучения
- •6.3. Содержание лекционного курса для заочного и сокращенного обучения
- •6.4. Содержание практических занятий для заочного и сокращенного обучения
- •6.5. Содержание самостоятельной работы для заочного и сокращенного обучения
- •Литература
- •Дополнительная литература:
6.3. Содержание лекционного курса для заочного и сокращенного обучения
№ лек-ции |
Тема и содержание лекции |
Примечание |
1 |
Введение. АРМы и информационные системы. Информационные сети и сетевые технологии. Электронный обмен данными. – 2 часа Понятие информационных технологий и их влияние на профессиональную деятельность менеджера. Области применения информационных технологий в управлении Понятие АРМа и информационной системы. Структурная схема информационной системы. Понятие информационной сети, глобальные и локальные сети. Адресация в сетях. Сетевые услуги. Регулирование доступа к информации. Понятие об электронном обмене данными. Международная система электронного обмена данными EDIFACT. |
|
2 |
Базы и банки данных. Информационные системы и системы поддержки профессиональной деятельности – 2 часа Понятие базы и банка данных. Основные объекты базы данных. Модели данных (внешняя, концептуальная, внутренняя и иерархическая, сетевая, реляционная). Технологии баз данных: архитектура файл-сервер и клиент-сервер. Обзор систем поддержки профессиональной деятельности. Применение электронных таблиц для решения задач управления (подбор параметра и поиск решения). Моделирование процессов в среде электронных таблиц. Экспертные системы. |
|
6.4. Содержание практических занятий для заочного и сокращенного обучения
№ п/п |
Тема занятия и перечень учебных вопросов |
Примечание |
1 |
Работа в локальной сети – 1 час Пересылка файлов в среде локальной сети. Организация телеконференции. Электронная почта. |
|
2 |
Работа в сети Internet – 1 часа "Скольжение по страницам", поиск информационных ресурсов, создание почтовых ящиков. |
|
3 |
Базы данных – 2 часа Проектирование реляционной базы данных, создание таблиц данных и запросов. Создание форм. |
|
4 |
Базы данных – 2 часа Создание отчетов. Работа с базой данных. |
|
5 |
Правовые информационные системы –1 час Работа в среде Консультант – плюс: способы поиска информации, отбор, просмотр и печать документов, помещение их в папку пользователя. |
|
6 |
Решение задач линейного планирования в среде Excel – 1 час Решение задачи о назначениях. Решение задачи о рекламе. |
|
7 |
Решение задач теории игр в среде Excel – 1 час Задача планирования структуры закупок в условиях неопределенности структуры спроса. Распределение средств между инвестиционными проектами в условиях неопределенности. |
|
8 |
Планирование работы групп в среде Shedule и Outlook – 2 часа или Планирование работ в среде MS Project – 2 часа |
|