образованием
.
Государствен
ные
образователь
ные
стандарты
Единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического
и (или) профессионального развития человека, 2 удовлетворения его образовательных
потребностей и интересов
Управление
образовани
ем
Структура управления образованием
4
Принципы управления образованием
•законности
•демократии
•автономии
образовательны х организаций
• информационной |
|
открытости |
|
системы |
|
образования |
|
• учета |
|
общественного |
|
мнения |
|
• носит |
|
государственно- |
|
общественный |
|
характер |
5 |
Управление образованием включает
1.Формирование системы взаимодействующих федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти sb РФ и органов МСУ, осуществляющих управление в сфере образования
2.Осуществление стратегического планирования развития системы образования
3.Принятие и реализацию гос. программ РФ, федеральных и региональных программ, направленных на развитие системы образования
4.Проведение мониторинга в системе образования;
5.Информационное и методическое обеспечение деятельности федеральных гос. органов, органов исполнительной власти sb РФ, осуществляющих гос. управление в сфере образования, и органов МСУ, осуществляющих управление в сфере образования
6.Гос. регламентацию образовательной деятельности
7.Независимую оценку качества образования, общественную и общественно- профессиональную аккредитацию
8. Подготовку и повышение квалификации работников федеральных гос. органов, |
6 |
органов гос. власти sb РФ, осуществляющих гос. управление в сфере |
|
образования, органов МСУ, осуществляющих управление в сфере образования, |
|
Органы управления образованием
Минпросвещен |
Минобрнаук |
Рособрнадз |
ия РФ |
и России |
ор |
7
Полномочия ФОГВ и ОГВ sb в сфере образования
• Разработка и проведение единой государственной политики в сфере образования
• Лицензирование образовательной деятельности
• Обеспечение осуществления мониторинга в системе образования на федеральном уровне
• Утверждение ФГОС, установление федеральных гос. требований
• Разработка и реализация региональных программ развития образования с учетом региональных социально-экономических, экологических, демографических, этнокультурных и других особенностей субъектов
• организация предоставления общего образования в государственных образовательных организациях субъектов
• обеспечение осуществления мониторинга в системе 8 образования на уровне субъектов
Полномочия высшего должностного
|
лица sb |
|
• |
Назначает на должность руководителей органов |
|
исполнительной власти sb, осуществляющих |
|
|
|
переданные полномочия |
|
• |
Утверждает структуру органов исполнительной власти |
|
|
sb, осуществляющих переданные полномочия |
|
• |
Организует деятельность по осуществлению |
|
|
переданных полномочий в соответствии с |
|
|
законодательством об образовании |
|
• |
Предоставляет в Рособрнадзор: ежеквартальный отчет |
|
|
о расходовании предоставленных субвенций, о |
|
|
достижении целевых прогнозных показателей; |
|
|
необходимое количество экземпляров НПА, |
|
|
принимаемых ОГВ sb, по вопросам переданных |
|
|
полномочий; информацию (в том числе базы данных), |
|
|
необходимую для формирования и ведения |
|
|
федеральных баз данных по вопросам контроля и |
9 |
|
надзора в сфере образования |
|
Государственн
ые
образовательн
ые
стандарты