Rabochaya_programma_Grazhdanskoe_pravo
.pdf
Д36 +а#9*#: /#"&0 #(89)*-6 (Ю"-'-9),.-: +а#9*0: -*,1-181) #(?а6 1"8'#)&.#,1A '-,;-23-*0 «Г"а='а*,.#) 2"а7#» ,#,1а736)1 684 9а,#7, 19 +а9)1*0@)'-*-;.
Т)Bа#-C)DE-FGHа,(HID#J(),#$"Mа$C,$FK$%B&$LJC),-I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной дея- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тельности и трудоем- |
|
|
|
|
|
|||
№ |
|
Раздел учебной дисциплины |
|
|
|
кость (в часах) |
|
|
Всего |
|
|
|||||||
п/п. |
|
|
|
|
Лек- |
Практи- |
|
|
|
часов |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ческие |
СРС |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ции |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Общая |
характеристика |
гражданского |
|
права |
1 |
- |
|
|
40 |
|
41 |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
Гражданское |
правоотношение |
1 |
|
- |
|
60 |
|
61 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого2 |
- |
|
100 |
102 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Право собственности и другие вещные права2 |
|
|
8 |
|
50 |
60 |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
4 |
Обязательственное |
право . |
Общие |
|
положения |
2 |
|
6 |
|
50 |
58 |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого4 |
14 |
|
100 |
118 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
5 |
Обязательства по передаче имущества в собст- |
|
|
2 |
|
6 |
90 |
|
|
98 |
|
|
||||||
венность и пользование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
6 |
Обязательства |
|
по |
выполнению |
работ 2 |
|
4 |
88 |
94 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
7 |
Обязательства по оказанию услуг. Транспортные |
- |
|
2 |
26 |
|
|
28 |
|
|
||||||||
обязательства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого4 |
12 |
|
204 |
220 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
8 |
Обязательства |
|
по |
оказанию |
услуг |
2 |
|
8 |
56 |
|
|
66 |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
9 |
Обязательства |
|
из |
иных |
|
сделок |
- |
|
2 |
28 |
|
30 |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
10 |
Внедоговорные обязательства- |
|
4 |
20 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого2 |
14 |
|
104 |
120 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
11 |
Права на результаты интеллектуальной деятель- |
2 |
|
6 |
66 |
|
|
74 |
|
|
||||||||
ности средства индивидуализации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
12 |
Наследственное право2 |
6 |
42 |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого4 |
12 |
|
108 |
124 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего16 |
52 |
|
616 |
684 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
Д36 +а#9*#: /#"&0 #(89)*-6 (Ю"-'-9),.-: +а#9*0: -*,1-181, ,#-
."а?)**а6 2"#$"а&&а) #(?а6 1"8'#)&.#,1A '-,;-23-*0 «Г"а='а*,.#) 2"а7#» ,#,1а736)1 684 9а,#7, 19 +а9)1*0@ )'-*-;.
Т)Bа#-C)DE-F GHа, (HI D#J(),#$" Mа$C,$F K$%B& $LJC),-I
(D$E%аN),,аIG%$O%аBBа)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной дея- |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тельности и трудоем- |
|
|
|
|
|
||||
№ |
Раздел учебной дисциплины |
|
|
|
кость (в часах) |
|
|
Всего |
|
|
||||||||
п/п. |
|
|
|
Лек- |
Практи- |
|
|
|
|
часов |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ческие |
|
СРС |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
1 |
Общая |
характеристика |
гражданского |
|
права |
1 |
|
- |
|
|
68 |
|
69 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2 |
Гражданское |
правоотношение |
1 |
|
- |
|
88 |
|
89 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого2 |
- |
|
156 |
158 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Право собственности и другие вещные права6 |
|
|
12 |
156 |
|
174 |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
4 |
Обязательственное |
право . |
Общие |
|
положения |
4 |
|
10 |
|
156 |
170 |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Итого10 |
22 |
312 |
344 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
5 |
Обязательства по передаче имущества в собст- |
|
|
2 |
|
4 |
|
36 |
|
|
42 |
|
|
|||||
венность и пользование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
6 |
Обязательства |
по |
выполнению |
работ - |
|
2 |
|
20 |
22 |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
7 |
Обязательства по оказанию услуг. Транспортные |
- |
|
2 |
|
16 |
|
|
18 |
|
|
|||||||
обязательства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
8 |
Обязательства |
по |
оказанию |
услуг |
2 |
|
4 |
|
16 |
|
|
22 |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Обязательства |
из |
иных |
|
сделок |
- |
|
- |
|
8 |
|
8 |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
10 |
Внедоговорные обязательства- |
|
2 |
16 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
11 |
Права на результаты интеллектуальной деятель- |
2 |
|
4 |
|
26 |
|
|
32 |
|
|
|||||||
ности средства индивидуализации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
12 |
Наследственное право- |
2 |
18 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого6 |
20 |
|
156 |
182 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего18 |
42 |
624 |
684 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
4. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
В ")+83A1а1) #,7#)*-6 89)(*#: '-,;-23-*0 «Г"а='а*,.#) 2"а7#» #(- 89а>?-:,6 '#3=)*:
6*а;<: -,1#9*-.- $"а='а*,.#$# 2"а7а; 2#*61-6 - #,*#7*0) 1)#")1-- 9),.-) 2#3#=)*-6 *а8.- $"а='а*,.#$# 2"а7а; а.18а3A*0) 2"#(3)&0 2"а- 7#7#$# ")$83-"#7а*-6; 2"а7#70) 2#+-;-- 70,C-@ ,8')(*0@ #"$а*#7 2# $"а='а*,.#-2"а7#70& 7#2"#,а&;
=>";<: 7067361A - а*а3-+-"#7а1A 2"#(3)&0 2"а7#7#$# ")$83-"#7а*-6 $"а='а*,.-@ 2"а7##1*#C)*-:, 'а7а1A #;)*.8 2"#).1а& *#"&а1-7*0@ а.- 1#7, 1#3.#7а1A *#"&0 $"а='а*,.#$# 2"а7а, а*а3-+-"#7а1A 3#.а3A*0) а.10, #(#(?а1A ,8')(*8> 2"а.1-.8 - 2"а7#70) #(09а-, 'а7а1A #(#,*#7а**0)
>"-'-9),.-) +а.3>9)*-6 - .#*,83A1а;-- 2# $"а='а*,.#-2"а7#70& 7#- 2"#,а&, 2"а7-3A*# ,#,1а7361A - #/#"&361A '#$#7#"0, 2")1)*+--, а.10 - -*0) >"-'-9),.-) '#.8&)*10;
%#а?";<: *а70.а&- "а(#10 , $"а='а*,.-& +а.#*#'а1)3A,17#&, ,8')(*#: 2"а.1-.#:, 3#.а3A*0&- а.1а&- - 2"а7#70&- #(09а6&-; *а70.а&- 2#-,.а *а89*#: (,2);-а3A*#:) 3-1)"а18"0, *)#(@#'-: '36 ")C)*-6 1)#")1-- 9),.-@ - 2"а.1-9),.-@ 7#2"#,#7.
|
|
Коды |
|
|
Наименова- |
фор- |
|
№ |
ние раздела |
миру- |
Планируемый результат обучения по разделам (знания, |
п/п. |
учебной дис- |
емых |
умения, владение компетенциями) |
|
циплины |
компе- |
|
|
|
тенций |
|
1.Общая ха- |
ОК- |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся |
|
|
рактеристика |
ПК- |
к данному разделу. |
|
гражданско- |
|
Уметь правильно определять, регулируется ли конкрет- |
|
го права. |
|
ное отношение нормами гражданского права; уметь |
|
Раздел вклю- |
|
оценивать соотношение источников гражданского права |
|
чает темы |
|
по юридической силе; уметь определять действие источ- |
|
№№ 1,2,3 |
|
ников гражданского права во времени, в пространстве и |
|
Программы. |
|
по кругу лиц; избирать необходимые формы и способы |
|
|
|
защиты субъективного права и интереса. |
|
|
|
|
13
|
|
|
Владеть навыками анализа и толкования норм источни- |
|
|
|
ков; применения принципов гражданского права; опре- |
|
|
|
деления юридической силы источников. |
2. |
Гражданское |
ОК – |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся |
|
правоотно- |
ПК - |
к данному разделу. |
|
шение. |
|
Уметь правильно применять нормы, регулирующие |
|
Раздел вклю- |
|
правоспособность и дееспособность субъектов гра- |
|
чает темы |
|
жданского права; уметь определять режим объектов |
|
№№ 4–10 |
|
гражданских прав; уметь давать консультации по вопро- |
|
Программы. |
|
сам совершения сделок с недвижимым имуществом и |
|
|
|
ценными бумагами; уметь оценивать действительность |
|
|
|
заключенной сделки; уметь правильно исчислять сроки, |
|
|
|
а также оценивать правильность применения судом норм |
|
|
|
об исковой давности. |
|
|
|
Владеть навыками определения статуса субъектов гра- |
|
|
|
жданского права; оформления документов для реги- |
|
|
|
страции, реорганизации и ликвидации юридических лиц; |
|
|
|
составления учредительных документов юридических |
|
|
|
лиц, локальных актов; представления интересов креди- |
|
|
|
торов и должников в процедурах банкротства; правиль- |
|
|
|
ного оформления сделок различных видов. |
|
|
|
|
3.Право соб- |
ОК- |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся |
|
|
ственности и |
ПК- |
к данному разделу. |
|
другие вещ- |
|
Уметь правильно применять нормы, определяющие |
|
ные права. |
|
основания приобретения и прекращения права собствен- |
|
Раздел вклю- |
|
ности; точно определять моменты перехода рисков слу- |
|
чает темы |
|
чайной гибели и бремени содержания; давать консульта- |
|
№№ 11–16 |
|
ции по вопросам приобретения и прекращения вещных |
|
Программы. |
|
прав на жилое помещение, земельные участки; избирать |
|
|
|
верные способы защиты нарушенного вещного права. |
|
|
|
Владеть навыками составления виндикационного, нега- |
|
|
|
торного исков, заявлений об установлении факта владе- |
|
|
|
ния и иных; защиты прав и интересов собственника при |
|
|
|
изъятии имущества по различным основаниям; урегу- |
|
|
|
лирования споров между участниками общей собствен- |
|
|
|
ности. |
4.Обязатель- |
ОК- |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся |
|
|
ственное |
ПК- |
к данному разделу. |
|
право. Общие |
|
Уметь определять вид гражданско-правового обязатель- |
|
положения. |
|
ства, верно оформлять перемену лица в обязательстве, |
|
Раздел вклю- |
|
избирать необходимый в конкретной ситуации способ |
|
чает темы |
|
обеспечения исполнения обязательства, правильно при- |
|
№№ 17–22 |
|
менять нормы об ответственности за ненадлежащее ис- |
|
Программы. |
|
полнение обязательства. |
|
|
|
|
14
|
|
|
Владеть навыками составления договоров залога и |
|
|
|
поручительства, банковской гарантии, соглашений о |
|
|
|
новации, отступном; ведения преддоговорных споров; |
|
|
|
организации торгов. |
|
|
|
|
5. |
Обязательст- |
ОК- |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся |
|
ва по пере- |
ПК- |
к данному разделу. |
|
даче имуще- |
|
Уметь правильно толковать и применять нормы, регу- |
|
ства в соб- |
|
лирующие природу, порядок заключения и содержание |
|
ственность и |
|
договоров купли-продажи, мены, дарения, ренты, арен- |
|
пользование. |
|
ды и безвозмездного пользования, применять нормы |
|
Раздел вклю- |
|
законодательства о защите прав потребителей при про- |
|
чает темы |
|
даже товаров. |
|
№№ 23–38 |
|
Владеть навыками составления договоров купли-про- |
|
Программы. |
|
дажи, мены, дарения, ренты, аренды и безвозмездного |
|
|
|
пользования; правильного определения способа защи- |
|
|
|
ты стороны в договоре; организации различных форм |
|
|
|
размещения заказов на поставку для государственных и |
|
|
|
муниципальных нужд. |
|
|
|
|
6. |
Обязательст- |
ОК- |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся |
|
ва по выпол- |
ПК- |
к данному разделу. |
|
нению работ. |
|
Уметь правильно толковать нормы, регулирующие со- |
|
Раздел вклю- |
|
держание, порядок заключения и исполнения договоров |
|
чает темы |
|
подряда, договоров на выполнение научно-исследова- |
|
№№ 39–44 |
|
тельских, опытно-конструкторских и технологических |
|
Программы. |
|
работ. |
|
|
|
Владеть навыками составления договоров подряда, |
|
|
|
договоров на выполнение научно-исследовательских, |
|
|
|
опытно-конструкторских и технологических работ; со- |
|
|
|
ставления проектно-сметной документации, актов и |
|
|
|
претензий, касающихся исполнения договоров на выпол- |
|
|
|
нение работ; организации различных форм размещения |
|
|
|
заказов на подряд для государственных и муниципаль- |
|
|
|
ных нужд. |
7. |
Обязатель- |
ОК- |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся |
|
ства по ока- |
ПК- |
к данному разделу. |
|
занию услуг. |
|
Уметь толковать и применять нормы, регулирующие воз- |
|
Транспор- |
|
мездное оказание услуг (в т.ч. услуг связи, туристских, |
|
тные обяза- |
|
медицинских), договоры перевозки и иные обязательст- |
|
тельства. |
|
ва в сфере оказания транспортных услуг, договоры тран- |
|
Раздел вклю- |
|
спортной экспедиции. |
|
чает темы |
|
Владеть навыками оценки законности содержания дого- |
|
№№ 46–48 |
|
воров на оказание отдельных видов услуг; составления |
|
Программы. |
|
договоров перевозки грузов, коммерческих и иных актов |
|
|
|
и претензий. |
|
|
|
|
15
8. |
Обязательст- |
ОК- |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся |
|
ва по оказа- |
ПК- |
к данному разделу. |
|
нию услуг. |
|
Уметь правильно применять нормы, регулирующие до- |
|
Раздел вклю- |
|
говоры в банковской сфере (в т.ч. договоры банковского |
|
чает темы |
|
счета и вклада), порядок безналичных расчетов, догово- |
|
№№ 49–59 |
|
ры хранения, страхования, поручения, комиссии, агенти- |
|
Программы. |
|
рования, коммерческой концессии. |
|
|
|
Владеть навыками составления договоров, расчетных |
|
|
|
документов, доверенностей, складских документов; со- |
|
|
|
ставления правовых заключений о возможности привле- |
|
|
|
чения кредитных и страховых организаций к ответствен- |
|
|
|
ности за нарушение закона и договора. |
9 |
Обязатель - |
ОК- |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся |
|
ства из иных |
ПК- |
к данному разделу. |
|
сделок. |
|
Уметь правильно применять нормы, регулирующие обя- |
|
Раздел вклю- |
|
зательства из договора простого товарищества, а также |
|
чает темы |
|
обязательства из односторонних сделок (публичного |
|
№№ 60–61 |
|
обещания награды, конкурса, игр и пари). |
|
Программы. |
|
Владеть навыками составления договоров простого то- |
|
|
|
варищества; навыками организации конкурсов. |
|
|
|
|
10 |
Внедоговор- |
ОК- |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся |
|
ные обяза- |
ПК- |
к данному разделу. |
|
тельства. |
|
Уметь правильно применять нормы, регулирующие по- |
|
Раздел вклю- |
|
рядок возмещения вреда, причиненного имуществу, здо- |
|
чает темы |
|
ровью, вследствие смерти кормильца, а также основания |
|
№№ 62–63 |
|
предъявления требований о предупреждении причине- |
|
Программы. |
|
ния вреда; верно использовать возможность предъявле- |
|
|
|
ния кондикционных исков. |
|
|
|
Владеть навыками составления претензий, исковых |
|
|
|
заявлений о возмещении вреда и из неосновательного |
|
|
|
обогащения; расчет размера вреда. |
|
|
|
|
11Права на |
ОК- |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся |
|
|
результаты |
ПК- |
к данному разделу. |
|
интеллек- |
|
Уметь правильно применять нормы, регулирующие |
|
туальной |
|
основания возникновения прав на результаты интел- |
|
деятельнос- |
|
лектуальной деятельности средства индивидуализации; |
|
ти средства |
|
определять содержание интеллектуальных прав, сроки |
|
индивидуа- |
|
их действия и ограничения; правильно определять фор- |
|
лизации. |
|
мы и способы защиты прав авторов и правообладателей. |
|
Раздел вклю- |
|
Владеть навыками составления договоров об отчужде- |
|
чает темы |
|
нии исключительных прав, об уступке права на получе- |
|
№№ 64–67 |
|
ние патента и т.д; владеть основами оценки патентоспо- |
|
Программы. |
|
собности решения; оказания консультационной помощи |
|
|
|
авторам и правообладателям. |
|
|
|
|
16
12 |
Наследствен- |
ОК- |
Знать понятия и теоретические положения, относящиеся |
|
ное право. |
ПК- |
к данному разделу. |
|
Раздел вклю- |
|
Уметь правильно применять нормы, регулирующие на- |
|
чает тему |
|
следование по закону и по завещанию, порядок приня- |
|
№ 68 Про- |
|
тия наследства, отказа от наследства, особенности на- |
|
граммы. |
|
следования отдельных объектов гражданских прав. |
|
|
|
Владеть навыками составления завещаний, заявлений о |
|
|
|
принятии наследства и о выдачи свидетельства о праве |
|
|
|
на наследство; выработки правовой позиции при предъ- |
|
|
|
явлении исков об оспаривании завещания. |
|
|
|
|
4.1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (ПРОГРАММА КУРСА)
ПРОГРАММА КУРСА «ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО» ОБЩАЯ ЧАСТЬ
РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГРА ЖДАНСКОГО ПРАВА
Т)Bа 1. Г%а*(а,DE$) G%а"$ EаE ")#"S ($#%аDHS) G%а"а, ,аJEа - JC)L,аI (-DT-GH-,а. ОLNаI Uа%аE#)%-D#-Eа O%а*(а,DE$O$ G%а"а Mа%JL)*,&U D#%а,
Г"а='а*,.#) 2"а7# .а. 7)17A (#1"а,3A) 2"а7а. П")'&)1 $"а='а*,.#$# 2"а7а. И&8?),17)**0) #1*#C)*-6, ")$83-"8)&0) $"а='а*,.-& 2"а7#&. Л-9*0) *)-&8?),17)**0) #1*#C)*-6, ,76+а**0) , -&8?),17)**0&- #1- *#C)*-6&-. Н)#198='а)&0) 2"а7а - ,7#(#'0 9)3#7).а - '"8$-) *)&а1)- "-а3A*0) (3а$а, +а?-?а)&0) $"а='а*,.-& +а.#*#'а1)3A,17#&.
П")'2"-*-&а1)3A,.-) #1*#C)*-6 .а. ,#,1а7*а6 9а,1A 2")'&)1а $"а- ='а*,.#$# 2"а7а. П#*61-) 2")'2"-*-&а1)3A,.#: ')61)3A*#,1-. П#'@#'0
. ")$83-"#7а*-> «.#"2#"а1-7*0@» («7*81"-.#"2#"а1-7*0@») #1*#C)*-:. М)1#' $"а='а*,.#-2"а7#7#$# ")$83-"#7а*-6 #(?),17)**0@ #1*#C)- *-:. Ра,C-")*-) ,/)"0 '):,17-6 '-,2#+-1-7*0@ *#"&. Е'-*0: 2"а7#7#: ")=-& - '-//)")*;-а;-6 2")'2"-*-&а1)3A,.-@ #1*#C)*-: - #1*#C)*-:
, 89а,1-)& $"а='а*-*а .а. 2#1")(-1)36.
М),1# $"а='а*,.#$# 2"а7а 7 ,-,1)&) 2"а7а Р#,,--. О1$"а*-9)*-) $"а- ='а*,.#$# 2"а7а #1 ,&)=*0@ #1"а,3): 2"а7а.
17
П"-*;-20 $"а='а*,.#$# 2"а7а. С-,1)&а $"а='а*,.#$# 2"а7а.
Ф8*.;-- $"а='а*,.#$# 2"а7а. Р#3A $"а='а*,.#$# 2"а7а 7 8,3#7-6@ "0*#9*#: E.#*#&-.-.
П#*61-) *а8.- $"а='а*,.#$# 2"а7а. П")'&)1 - &)1#' *а8.- $"а='а*- ,.#$# 2"а7а. И,1#"-6 "а+7-1-6 *а8.- $"а='а*,.#$# 2"а7а.
Ра+7-1-) "#,,-:,.#: *а8.- $"а='а*,.#$# 2"а7а '# В)3-.#: О.16("A- ,.#: ,#;-а3-,1-9),.#: ")7#3>;-- 1917$.; 7 2)"-#' ,8?),17#7а*-6 СССР; *а ,#7")&)**#& E1а2) — 7 8,3#7-6@ ,1а*#73)*-6 "0*#9*#: E.#*#&-.-.
С#7")&)**0) *а89*#-2)'а$#$-9),.-) ;)*1"0 ;-7-3-,1-.-. В+а-,76+A *а8.- $"а='а*,.#$# 2"а7а , '"8$-&- *а8.а&- 2"а7#7)')*-6.
П#*61-) $"а='а*,.#$# 2"а7а .а. 89)(*#: '-,;-23-*0. С-,1)&а $"а- ='а*,.#$# 2"а7а .а. 89)(*#: '-,;-23-*0 - )) E3)&)*10. О,*#7*0) +а'а989)(*#$# .8",а «Г"а='а*,.#) 2"а7#».
П"а7#70) ,-,1)&0 &-"а. Р#&а*,.а6 2"а7#7а6 ,-,1)&а, $)"&а*,.а6 2"а- 7#7а6 ,-,1)&а, а*$3#-а&)"-.а*,.а6 2"а7#7а6 ,-,1)&а, 2"а7# 7#,1#9*#)7"#- 2):,.-@ ,1"а*, -,3а&,.#) 2"а7#, -*'8-,1,.#) 2"а7#. И,1#"-6 ,1а*#73)*-6 - "а+7-1-6 2"а7#70@ ,-,1)&.
О(?а6 @а"а.1)"-,1-.а #,*#7*0@ -,1#9*-.#7 $"а='а*,.#$# 2"а7а +а- "8()=*0@ ,1"а*. О,*#7*0) 2"-*;-20 $"а='а*,.#$# 2"а7а +а"8()=*0@ ,1"а*. О,*#7*0) -*,1-1810 $"а='а*,.#$# 2"а7а +а"8()=*0@ ,1"а* - -@ @а"а.1)"-,1-.а: #(?-) 2#*61-6; #(O).10 $"а='а*,.-@ 2"а7##1*#C)*-:; ,8(O).10 $"а='а*,.-@ 2"а7##1*#C)*-:; 2"а7# ,#(,17)**#,1- - -*0) 7)?- *0) 2"а7а; '#$#7#"*#) 2"а7#; 2"#9-) #(6+а1)3A,17а.
П"#(3)&а '8а3-+&а 2"а7а; $"а='а*,.#) - 1#"$#7#) 2"а7#. Т)*')*;-6 "а+7-1-6 $"а='а*,.#$# 2"а7а +а"8()=*0@ ,1"а*. У*-/-.а;-6 ,#7")&)*- *#$# $"а='а*,.#$# +а.#*#'а1)3A,17а (*а 2"-&)") ЕС - 1.2.). З*а9)*-) -+- 89)*-6 7 Р#,,-- $"а='а*,.#$# 2"а7а +а"8()=*0@ ,1"а*.
Т)Bа 2. ИD#$C,-E-O%а*(а,DE$O$G%а"а
П#*61-) - 7-'0 -,1#9*-.#7 2"а7а.
За.#* .а. #,*#7*#: -,1#9*-. $"а='а*,.#-2"а7#7#$# ")$83-"#7а*-6, #(3а'а>?-: 70,C): >"-'-9),.#: ,-3#:. Г"а='а*,.-: .#').,: ,-,1)&а, *#7)330, +*а9)*-). П"-*610) 7 ,##17)1,17-- , ГК /)')"а3A*0) +а.#*0. И,1#"-6 "а+7-1-6 .#'-/-;-"#7а**#$# +а.#*#'а1)3A,17а 7 Р#,,--.
18
И*0) 2"а7#70) а.10, ,#')"=а?-) *#"&0 $"а='а*,.#$# 2"а7а. И@
.3а,,-/-.а;-6.
С##1*#C)*-) $"а='а*,.#$# +а.#*#'а1)3A,17а , '"8$-&- #1"а,36&- +а.#*#'а1)3A,17а.
О(09а- ')3#7#$# #(#"#1а.
Р#3A ,8')(*#: - а"(-1"а=*#: 2"а.1-.-.
Г"а='а*,.#-2"а7#7#) +*а9)*-) 3#.а3A*#$# *#"#"9),17а >"-'-- 9),.-@ 3-;.
Г"а='а*,.#) +а.#*#'а1)3A,17# - *#"&0 &)='8*а"#'*#$# 2"а7а. Д):,17-) $"а='а*,.#$# +а.#*#'а1)3A,17а 7# 7")&)*-, 2"#,1"а*,17) - 2# ."8$8 3-;.
Т#3.#7а*-)$"а='а*,.#$#2"а7а. А*а3#$-6+а.#*а-а*а3#$-62"а7а.
РАЗДЕЛ II. ГРА ЖДАНСКОЕ ПРАВООТНОШЕНИЕ
Т)Bа 3. П$,I#-)-EHаDD-K-EаT-IO%а*(а,DE-UG%а"$$#,$V),-F
П#*61-) $"а='а*,.#$# 2"а7##1*#C)*-6. С1"8.18"а $"а='а*,.#$# 2"а7##1*#C)*-6.
С#')"=а*-) $"а='а*,.#$# 2"а7##1*#C)*-6. С8(O).1-7*0) $"а='а*- ,.-) 2"а7а - #(6+а**#,1-. С8(O).1-7*#) 2"а7# - 2"а7# -).
П#*61-) - 7-'0 ,8(O).1#7 $"а='а*,.-@ 2"а7##1*#C)*-: (/-+-9),.-) 3-;а, >"-'-9),.-) 3-;а, Р#,,-:,.а6 Ф)')"а;-6, ,8(O).10 Р#,,-:,.#: Ф)')"а;--, &8*-;-2а3A*0) #("а+#7а*-6). Г"а='а*,.а6 2"а7#,2#,#(*#,1A
-')),2#,#(*#,1A. С##1*#C)*-) 2"а7#,2#,#(*#,1- - ,8(O).1-7*#$# $"а- ='а*,.#$# 2"а7а.
О(O).10 $"а='а*,.-@ 2"а7##1*#C)*-:.
О,*#7а*-6 7#+*-.*#7)*-6, -+&)*)*-6 - 2")."а?)*-6 $"а='а*,.-@ 2"а7##1*#C)*-:.
В-'0 $"а='а*,.-@ 2"а7##1*#C)*-:: -&8?),17)**0) - *)-&8?),17)*- *0); а(,#3>1*0) - #1*#,-1)3A*0); 7)?*0) - #(6+а1)3A,17)**0); 2"#,10)
-,3#=*0). И*0) .3а,,-/-.а;-- $"а='а*,.-@ 2"а7##1*#C)*-:.
Т)Bа 4. Г%а*(а,) — DJLW)E#& O%а*(а,DE$O$ G%а"а.
ОG)Eа - G$G)C-#)HSD#"$
С#')"=а*-) - #,#()**#,1- $"а='а*,.#: 2"а7#,8(O).1*#,1- /-+-9)- ,.-@ 3-;.
19
В#+*-.*#7)*-) - 2")."а?)*-) $"а='а*,.#: 2"а7#,2#,#(*#,1- /-- +-9),.-@ 3-;. О,#()**#,1- 2"а7#,2#,#(*#,1- "#,,-:,.-@ $"а='а*, -*#,1"а*;)7, 3-; ()+ $"а='а*,17а. П"#(3)&0 #$"а*-9)*-6 2"а7#,2#- ,#(*#,1-.
П#*61-) - 7-'0 ')),2#,#(*#,1- /-+-9),.-@ 3-;. Э&а*,-2а;-6. О$"а- *-9)*-) ')),2#,#(*#,1-. П"-+*а*-) $"а='а*-*а *)')),2#,#(*0&.
П#"6'#. #,8?),173)*-6 $"а='а*,.-@ 2"а7 - #(6+а**#,1): *)')),2#- ,#(*0@ - #$"а*-9)**# ')),2#,#(*0@ $"а='а*. О2).а. П#2)9-1)3A,17#. Па1"#*а=. Д#7)"-1)3A*#) 82"а73)*-) -&8?),17#& 2#'#2)9*0@.
П#"6'#., 8,3#7-6 - 2"а7#70) 2#,3)',17-6 2"-+*а*-6 $"а='а*-*а ()+- 7),1*# #1,81,178>?-& - #(O673)*-6 )$# 8&)"C-&.
И&6 $"а='а*-*а. М),1# =-1)3A,17а $"а='а*-*а.
П#*61-), 7-'0 - $"а='а*,.#-2"а7#7#) +*а9)*-) а.1#7 $"а='а*,.#$# ,#,1#6*-6.
О,#()**#,1- 2"а7#,8(O).1*#,1- /-+-9),.#$# 3-;а .а. 2")'2"-*-&а1)- 36. Н),#,1#61)3A*#,1A ((а*."#1,17#) -*'-7-'8а3A*#$# 2")'2"-*-&а1)36.
Т)Bа 5. Ю%-(-C)DE-) H-Tа EаE DJLW)E#& O%а*(а,DE-U
G%а"$$#,$V),-F
П#*61-) - 2"-+*а.- >"-'-9),.#$# 3-;а. Ра+7-1-) 89)*-6 # >"-'-9)- ,.-@ 3-;а@. За"8()=*0) - "#,,-:,.-) 1)#"-- >"-'-9),.#$# 3-;а. С#7- ")&)**0) 2"#(3)&0 89)*-6 # >"-'-9),.-@ 3-;а@ 7 *а8.) $"а='а*,.#$# 2"а7а. Ц)3A ,#+'а*-6 >"-'-9),.-@ 3-;.
П"а7#,8(O).1*#,1A >"-'-9),.-@ 3-;. П"#(3)&а О(?): - С2);-а3A- *#: 2"а7#,2#,#(*#,1- >"-'-9),.-@ 3-;. В#+*-.*#7)*-) - 2")."а?)*-) 2"а7#,8(O).1*#,1- >"-'-9),.-@ 3-;. Л-;)*+-"#7а*-) ')61)3A*#,1- >"-- '-9),.-@ 3-;.
На-&)*#7а*-) >"-'-9),.#$# 3-;а. М),1# *а@#=')*-6 >"-'-9),.#$# 3-;а. О"$а*0 >"-'-9),.-@ 3-;. О,8?),173)*-) $"а='а*,.-@ 2"а7 - #(6- +а**#,1): >"-'-9),.#$# 3-;а 9)")+ )$# 89а,1*-.#7 -3- 2")',1а7-1)3):, #13-9*0@ #1 )$# #"$а*#7. П")',1а7-1)3A,17а - /-3-а30 >"-'-9),.-@ 3-;. О17)1,17)**#,1A >"-'-9),.#$# 3-;а.
В-'0 >"-'-9),.-@ 3-;. О(O)'-*)*-6 3-; - #(O)'-*)*-6 .а2-1а3#7. К3а,,-/-.а;-- >"-'-9),.-@ 3-; 7 ГК. К#&&)"9),.-) - *).#&&)"9),.-) >"-'-9),.-) 3-;а.
20