
РПД Конституционное право
.pdfТематический план [для студентов заочной формы обучения ускоренной программы]
Практические занятия: 2 семестр - 8 часов
Раздел курса |
|
|
|
|
Объем |
Задания для подготовки к |
|
Тема практического занятия |
|
|
часов |
практическому занятию |
|||
|
|
|
|
||||
|
Тема 1. Конституция Российской |
|
1.Подобрать несколько различных |
||||
|
Федерации и ее развитие |
|
мнений ученых о сущности |
||||
|
|
|
|
|
|
2 часа |
Конституции, проанализировать их. |
1.Понятие и сущность конституции, ее |
|
2. Составить проект закона РФ о |
|||||
юридические свойства |
|
|
|
поправке к Конституции Российской |
|||
2.Основные этапы развития российской |
|
Федерации. |
|||||
конституции. |
|
|
|
|
|
3. Подготовить проект акта, |
|
3.Порядок пересмотра Конституции |
|
вносящего изменение в ст. 65 |
|||||
Российской Федерации, внесения поправок |
|
Конституции Российской Федерации. |
|||||
в главы 3 – 8 и изменений в статью 65. |
|
4.Привести несколько примеров |
|||||
4.Толкование Конституции Российской |
|
толкования статей Конституции |
|||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
Российской Федерации с |
|
5.Способы |
и |
гарантии |
реализации |
|
использованием различных способов |
||
Конституции Российской Федерации, ее |
|
и видов толкования. |
|||||
прямое действие. |
|
|
|
|
5.Проанализировать постановления |
||
|
|
|
|
|
|
|
Конституционного Суда РФ о |
|
|
|
|
|
|
|
толковании отдельных статей |
|
|
|
|
|
|
|
Конституции Российской Федерации |
Тема 4. Конституционные права, |
|
1. Подобрать и проанализировать |
|||||
свободы и обязанности человека и |
|
решения Конституционного Суда |
|||||
гражданина в Российской Федерации |
|
РФ, Европейского Суда по правам |
|||||
1. Понятие конституционных прав, свобод |
|
человека, связанные с содержанием |
|||||
и обязанностей человека и гражданина, их |
|
личных, политических, социально- |
|||||
юридическая природа и классификация. |
|
экономических и культурных |
|||||
2. Личные (гражданские) права и свободы: |
|
конституционных прав и свобод |
|||||
понятие и содержание. |
|
|
|
человека и гражданина. |
|||
3. Политические права и свободы граждан |
|
2.Дать консультацию о порядке |
|||||
Российской |
Федерации: |
понятие и |
|
проведения митинга (или реализации |
|||
содержание. |
|
|
|
|
|
другого конституционного права). |
|
4. Экономические и социальные права и |
|
3. Решение задач. |
|||||
свободы, проблемы их реализации. Права и |
|
4. Составить экспертное заключение |
|||||
свободы в области культуры. |
|
|
|
на проект нормативного правового |
|||
5. |
Конституционные обязанности граждан |
|
акта, затрагивающего права и свобод |
||||
Российской Федерации. |
|
|
|
человека и гражданина, в том числе в |
|||
6. Пределы реализации прав и свобод |
|
целях выявления в них положений, |
|||||
человека и гражданина. Конституционно- |
|
способствующих созданию условий |
|||||
правовое регулирование ограничения прав |
|
для проявления коррупции. |
|||||
и свобод человека и гражданина. |
|
|
|
||||
7.Понятие |
и |
виды |
|
гарантий |
|
|
|
конституционных прав и свобод человека и |
|
|
|||||
гражданина. |
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Федеративное устройство России |
|
1.Составить таблицу основных |
|||||
1. Основные этапы становления и развития |
|
этапов развития российского |
|||||
федеративного устройства России. |
|
2 часа |
федерализма. |
||||
2. |
Конституционно-правовой |
статус |
2.На примере нескольких |
||||
Российской Федерации. Состав Российской |
|
федеральных законов |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
71 |
Федерации. |
|
3.Предметы |
|
ведения |
|
продемонстрировать различные |
|||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
подходы к разграничению |
||||
4. Субъекты Российской Федерации: виды, |
|
компетенции между РФ и ее |
|||||||||
наименование, |
|
|
|
закрепление |
|
субъектами. |
|||||
конституционно-правового |
статуса |
в |
|
3.Составить схему этапов принятия в |
|||||||
нормативных правовых актах Российской |
|
Российскую Федерацию и |
|||||||||
Федерации |
и |
субъектов |
|
Российской |
|
образования в ее составе нового |
|||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
субъекта РФ. |
|
5. Предметы ведения и полномочия |
|
4.Подобрать и прокомментировать |
|||||||||
субъектов Российской Федерации |
|
|
|
правовые позиции Конституционного |
|||||||
6.Административно-территориальное |
|
|
Суда РФ по вопросам статуса |
||||||||
устройство |
|
субъектов |
|
|
Российской |
|
субъектов РФ. |
||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Дать консультацию о порядке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
переименования субъекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации и составить в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
связи с эти проект нормативного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правового акта, связанного с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
изменением статьи 65 Конституции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Решение задач. |
|
Тема 6. Президент Российской |
|
|
1.Подобрать и проанализировать |
|||||||
|
|
|
Федерации |
|
|
|
|
2 часа |
правовые позиции Конституционного |
||
1. |
Причины |
учреждения |
|
института |
|
Суда РФ о полномочиях Президента |
|||||
президентства в России. |
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
||||
2. |
Конституционная |
роль |
|
Президента |
|
2.Выявить в федеральных законах |
|||||
Российской |
|
Федерации |
|
как |
главы |
|
полномочия Президента Российской |
||||
государства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации, не обозначенные в |
|
3. Порядок выборов и вступления в |
|
Конституции, «скрытые» |
|||||||||
должность |
|
Президента |
|
Российской |
|
полномочия. |
|||||
Федерации. |
|
Символы |
президентской |
|
3.Решение задач. |
||||||
власти. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Дать юридическую консультацию, |
|
4.Полномочия |
Президента |
|
Российской |
|
касающуюся процедуры проведения |
||||||
Федерации. |
|
Понятие |
|
|
«скрытых |
|
выборов Президента Российской |
||||
полномочий» |
Президента |
|
Российской |
|
Федерации. |
||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.По материалам официального сайта |
|
5. Правовые акты Президента Российской |
|
Президента Российской Федерации |
|||||||||
Федерации Российской Федерации. |
|
|
подготовить обзор практики |
||||||||
6. |
Администрация Президента Российской |
|
реализации им своих полномочий. |
||||||||
Федерации. |
Полномочные представители |
|
6.Составить проект указа Президента |
||||||||
Президента |
Российской |
Федерации |
в |
|
Российской Федерации по |
||||||
федеральных |
|
органах |
государственной |
|
указанному вопросу. |
||||||
власти и федеральных округах. Совет |
|
7.Подготовить обзор |
|||||||||
Безопасности |
Российской |
|
Федерации, |
|
правовых позиций |
||||||
Государственный |
совет |
|
Российской |
|
Конституционного Суда РФ в |
||||||
Федерации и иные консультативно- |
|
отношении оснований досрочного |
|||||||||
совещательные |
органы |
при |
Президенте |
|
прекращения полномочий |
||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
Президента Российской Федерации. |
||||
7.Основания |
|
досрочного |
прекращения |
|
|
||||||
полномочий |
|
Президента |
|
Российской |
|
|
|||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Гарантии |
Президенту |
|
Российской |
|
|
|||||
Федерации, |
прекратившему |
|
исполнение |
|
|
||||||
своих полномочий, и членам его семьи. |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
72 |
|
Тема 7. Федеральное Собрание |
|
1. Подобрать и проанализировать |
||||
|
Российской Федерации |
|
|
правовые позиции Конституционного |
|||
1. |
Федеральное |
Собрание |
- парламент |
2 часа |
Суда РФ о законодательном |
||
Российской |
Федерации. |
Особенности |
|
процессе. |
|||
двухпалатной |
структуры |
Федерального |
|
2.Сделать подборку федеральных |
|||
Собрания. |
|
|
|
|
|
законов, которые по-разному |
|
3. Совет Федерации: состав, порядок |
|
вступили в силу. |
|||||
формирования. |
|
Государственная Дума, ее |
|
3.Составить пояснительную записку |
|||
состав, порядок выборов депутатов. |
|
|
о необходимости принятия |
||||
4. Вопросы ведения Совета Федерации. |
|
федерального закона по конкретному |
|||||
Вопросы ведения Государственной Думы. |
|
вопросу государственной или |
|||||
Акты палат. Роспуск Государственной |
|
общественной жизни и подготовить |
|||||
Думы: основания и порядок. |
|
|
|
его концепцию. |
|||
5. Внутреннее устройство и органы палат |
|
4.Решение задач. |
|||||
Федерального Собрания, порядок работы. |
|
5.Провести правовую экспертизу |
|||||
Парламентские слушания. |
|
|
|
федерального закона (постановления, |
|||
6.Правовой статус члена Совета Федерации |
|
заявления и обращения) |
|||||
и |
депутата |
|
Государственной |
Думы |
|
Государственной Думы и Совета |
|
Федерального |
|
Собрания |
Российской |
|
Федерации на соответствие их |
||
Федерации. |
|
|
|
|
|
Конституции РФ и законодательству. |
|
7.Парламентское |
|
расследование |
|
Подготовить юридическое |
|||
Федерального Собрания. |
|
|
|
заключение по результатам |
|||
8.Понятие |
и |
основные |
стадии |
|
экспертизы. |
||
законодательного процесса. |
|
|
|
6. Дать юридическую консультацию, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
касающуюся правового статуса |
|
|
|
|
|
|
|
парламентария. |
|
|
|
|
|
|
8 часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тематический план [для студентов заочной формы обучения ускоренной программы группы выходного дня]
Практические занятия: 2 семестр - 10 часов
Раздел курса |
|
|
|
Объем |
Задания для подготовки к |
Тема практического занятия |
|
часов |
практическому занятию |
||
|
|
|
|||
Тема 1. Конституция Российской |
|
1.Подобрать несколько различных |
|||
Федерации и ее развитие |
|
мнений ученых о сущности |
|||
|
|
|
|
2 часа |
Конституции, проанализировать их. |
1.Понятие и сущность конституции, ее |
|
2. Составить проект закона РФ о |
|||
юридические свойства |
|
|
поправке к Конституции РФ. |
||
2.Основные этапы развития российской |
|
3. Подготовить проект акта, |
|||
конституции. |
|
|
|
|
вносящего изменение в ст. 65 |
3.Порядок пересмотра Конституции |
|
Конституции Российской Федерации. |
|||
Российской Федерации, внесения поправок |
|
4.Привести несколько примеров |
|||
в главы 3 – 8 и изменений в статью 65. |
|
толкования статей Конституции |
|||
4.Толкование Конституции Российской |
|
Российской Федерации с |
|||
Федерации. |
|
|
|
|
использованием различных способов |
5.Способы |
и |
гарантии |
реализации |
|
и видов толкования. |
Конституции Российской Федерации, ее |
|
5.Проанализировать постановления |
|||
прямое действие. |
|
|
|
Конституционного Суда РФ о |
|
|
|
|
|
|
толковании отдельных статей |
|
|
|
|
|
Конституции Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
73 |
Тема 2. Основы конституционного строя |
|
1.Продумать наименование статей |
|
||||||||
1.Понятие конституционного строя и его |
|
главы 1 Конституции РФ, обосновать |
|||||||||
основ. |
|
|
|
|
|
выбор наименований статей. |
|
||||
2.Человек, его права и свободы – высшая |
|
2. Решение задач. |
|
|
|
||||||
конституционная ценность. |
|
|
|
3.Привести |
примеры |
правовых |
|||||
3.Конституционные |
|
основы |
|
позиций Конституционного Суда РФ, |
|||||||
государственности Российской Федерации |
|
связанных |
с |
определением |
|||||||
4. Конституционные основы народовластия |
|
юридического содержания категорий |
|||||||||
в |
Российской |
Федерации. |
Формы |
|
«правовое государство», «социальное |
||||||
осуществления власти народа. |
|
|
|
государство», |
|
|
«светское |
||||
5.Конституционные основы общественно- |
|
государство». |
|
|
|
|
|||||
политической деятельности. |
|
|
|
4.Подготовить |
|
|
проект |
||||
6.Конституционные основы социально- |
|
мотивированного |
заключения |
о |
|||||||
экономической деятельности. |
|
|
|
приостановлении |
деятельности |
||||||
7.Конституционные основы духовно- |
|
политической партии. |
|
|
|||||||
культурной деятельности. |
|
|
|
5.Дать консультацию о процедуре |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
проведения референдума Российской |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
Тема 3. Гражданство Российской |
|
|
1.Подготовить перечень документов, |
||||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
которые должен представить |
|
||||
|
|
|
|
|
|
2 часа |
иностранный гражданин, |
|
|
||
1.Понятие |
и |
принципы |
гражданства |
обратившийся в полномочный |
|
||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
государственный орган СС |
|
|
|||||
2. Развитие законодательства о российском |
|
заявлением о приеме в гражданство |
|
||||||||
гражданстве. |
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|||
3. Категории лиц, являющихся гражданами |
|
2. Дать консультацию о процедуре |
|
||||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
приема в гражданство Российской |
|
||||||
4. Основания и порядок приобретения |
|
Федерации. |
|
|
|
|
|||||
гражданства Российской Федерации. |
|
3.Составить жалобу на отказ в |
|
||||||||
5.Прекращение |
гражданства |
Российской |
|
приеме в гражданство Российской |
|
||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
6. Порядок изменения гражданства детей и |
|
4. Указать, на каком основании |
|
||||||||
недееспособных лиц. Гражданство детей |
|
студент приобрел (может |
|
|
|||||||
при усыновлении (удочерении). |
|
|
приобрести) гражданство Российской |
||||||||
7. Полномочные органы, ведающие делами |
|
Федерации. |
|
|
|
|
|||||
о гражданстве Российской Федерации. |
|
5.Решение задач. |
|
|
|
||||||
8.Производство по делам о гражданстве |
|
|
|
|
|
|
|||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Тема 4. Конституционные права, |
|
|
1. Подобрать и проанализировать |
|
|||||||
свободы и обязанности человека и |
|
решения Конституционного Суда |
|
||||||||
гражданина в Российской Федерации |
|
РФ, Европейского Суда по правам |
|
||||||||
1. Понятие конституционных прав, свобод |
|
человека, связанные с содержанием |
|
||||||||
и обязанностей человека и гражданина, их |
|
личных, политических, социально- |
|
||||||||
юридическая природа и классификация. |
|
экономических и культурных |
|
||||||||
2. Личные (гражданские) права и свободы: |
|
конституционных прав и свобод |
|
||||||||
понятие и содержание. |
|
|
|
человека и гражданина. |
|
|
|||||
3. Политические права и свободы граждан |
|
2.Дать консультацию о порядке |
|
||||||||
Российской |
Федерации: понятие и |
|
проведения митинга (или реализации |
||||||||
содержание. |
|
|
|
|
|
другого конституционного права). |
|
||||
4. Экономические и социальные права и |
|
3. Решение задач. |
|
|
|
||||||
свободы, проблемы их реализации. Права и |
|
4. Составить экспертное заключение |
|
||||||||
свободы в области культуры. |
|
|
|
на проект нормативного правового |
|
||||||
5. |
Конституционные обязанности граждан |
|
акта, затрагивающего права и свобод |
||||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
человека и гражданина, в том числе в |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
74 |
|
6. Пределы реализации прав и свобод |
|
целях выявления в них положений, |
||||||||
человека и гражданина. Конституционно- |
|
способствующих созданию условий |
||||||||
правовое регулирование ограничения прав |
|
для проявления коррупции. |
||||||||
и свобод человека и гражданина. |
|
|
|
|
||||||
7.Понятие |
|
и |
виды |
гарантий |
|
|
||||
конституционных прав и свобод человека и |
|
|
||||||||
гражданина. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Тема 5. Федеративное устройство России |
|
1.Составить таблицу основных |
||||||||
1. Основные этапы становления и развития |
|
этапов развития российского |
||||||||
федеративного устройства России. |
|
|
2 часа |
федерализма. |
||||||
2. |
Конституционно-правовой |
статус |
2.На примере нескольких |
|||||||
Российской Федерации. Состав Российской |
|
федеральных законов |
||||||||
Федерации. |
|
3.Предметы |
ведения |
|
продемонстрировать различные |
|||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
подходы к разграничению |
||||
4. Субъекты Российской Федерации: виды, |
|
компетенции между РФ и ее |
||||||||
наименование, |
|
|
|
закрепление |
|
субъектами. |
||||
конституционно-правового |
статуса |
в |
|
3.Составить схему этапов принятия в |
||||||
нормативных правовых актах Российской |
|
Российскую Федерацию и |
||||||||
Федерации |
и |
субъектов |
Российской |
|
образования в ее составе нового |
|||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
субъекта РФ. |
|
5. Предметы ведения и полномочия |
|
4.Подобрать и прокомментировать |
||||||||
субъектов Российской Федерации |
|
|
|
правовые позиции Конституционного |
||||||
6.Административно-территориальное |
|
|
Суда РФ по вопросам статуса |
|||||||
устройство |
|
субъектов |
|
Российской |
|
субъектов РФ. |
||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Дать консультацию о порядке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
переименования субъекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации и составить в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
связи с эти проект нормативного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правового акта, связанного с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
изменением статьи 65 Конституции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Решение задач. |
|
Тема 6. Президент Российской |
|
|
1.Подобрать и проанализировать |
||||||
|
|
|
Федерации |
|
|
|
2 часа |
правовые позиции Конституционного |
||
1. |
Причины |
учреждения |
института |
|
Суда РФ о полномочиях Президента |
|||||
президентства в России. |
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
||||
2. |
Конституционная |
роль |
Президента |
|
2.Выявить в федеральных законах |
|||||
Российской |
|
Федерации |
|
как |
главы |
|
полномочия Президента Российской |
|||
государства. |
|
|
|
|
|
|
|
Федерации, не обозначенные в |
||
3. Порядок выборов и вступления в |
|
Конституции, «скрытые» |
||||||||
должность |
|
Президента |
Российской |
|
полномочия. |
|||||
Федерации. |
|
Символы |
президентской |
|
3.Решение задач. |
|||||
власти. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Дать юридическую консультацию, |
|
4.Полномочия |
Президента |
Российской |
|
касающуюся процедуры проведения |
||||||
Федерации. |
|
Понятие |
«скрытых |
|
выборов Президента Российской |
|||||
полномочий» |
Президента |
Российской |
|
Федерации. |
||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.По материалам официального сайта |
|
5. Правовые акты Президента Российской |
|
Президента Российской Федерации |
||||||||
Федерации Российской Федерации. |
|
|
|
подготовить обзор практики |
||||||
6. |
Администрация Президента Российской |
|
реализации им своих полномочий. |
|||||||
Федерации. |
Полномочные представители |
|
6.Составить проект указа Президента |
|||||||
Президента |
Российской |
Федерации |
в |
|
Российской Федерации по |
|||||
федеральных |
органах |
государственной |
|
указанному вопросу. |
||||||
власти и |
федеральных |
округах. |
Совет |
|
7.Подготовить обзор |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
75 |
Безопасности |
Российской |
|
Федерации, |
|
правовых позиций |
|||
Государственный |
совет |
|
Российской |
|
Конституционного Суда РФ в |
|||
Федерации и иные консультативно- |
|
отношении оснований досрочного |
||||||
совещательные |
|
органы при |
Президенте |
|
прекращения полномочий |
|||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
Президента Российской Федерации. |
|||
7.Основания |
досрочного |
прекращения |
|
|
||||
полномочий |
Президента |
|
Российской |
|
|
|||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Гарантии |
Президенту |
|
Российской |
|
|
||
Федерации, прекратившему |
исполнение |
|
|
|||||
своих полномочий, и членам его семьи. |
|
|
|
|||||
|
Тема 7. Федеральное Собрание |
|
2 часа |
1. Подобрать и проанализировать |
||||
|
Российской Федерации |
|
правовые позиции Конституционного |
|||||
1. Федеральное Собрание - парламент |
|
Суда РФ о законодательном |
||||||
Российской |
Федерации. |
Особенности |
|
процессе. |
||||
двухпалатной |
структуры |
Федерального |
|
2.Сделать подборку федеральных |
||||
Собрания. |
|
|
|
|
|
|
законов, которые по-разному |
|
3. Совет Федерации: состав, порядок |
|
вступили в силу. |
||||||
формирования. |
Государственная Дума, |
ее |
|
3.Составить пояснительную записку |
||||
состав, порядок выборов депутатов. |
|
|
о необходимости принятия |
|||||
4. Вопросы ведения Совета Федерации. |
|
федерального закона по конкретному |
||||||
Вопросы ведения Государственной Думы. |
|
вопросу государственной или |
||||||
Акты палат. Роспуск Государственной |
|
общественной жизни и подготовить |
||||||
Думы: основания и порядок. |
|
|
|
|
его концепцию. |
|||
5. Внутреннее устройство и органы палат |
|
4.Решение задач. |
||||||
Федерального Собрания, порядок работы. |
|
5.Провести правовую экспертизу |
||||||
Парламентские слушания. |
|
|
|
|
федерального закона (постановления, |
|||
6.Правовой статус члена Совета Федерации |
|
заявления и обращения) |
||||||
и |
депутата |
Государственной Думы |
|
Государственной Думы и Совета |
||||
Федерального |
|
Собрания |
|
Российской |
|
Федерации на соответствие их |
||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
Конституции РФ и законодательству. |
|
7.Парламентское |
|
расследование |
|
Подготовить юридическое |
||||
Федерального Собрания. |
|
|
|
|
заключение по результатам |
|||
8.Понятие |
и |
основные |
стадии |
|
экспертизы. |
|||
законодательного процесса. |
|
|
|
|
6. Дать юридическую консультацию, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
касающуюся правового статуса |
|
|
|
|
|
|
|
|
парламентария. |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
часов |
|
3.4. Самостоятельная работа студента
Виды самостоятельной работы по всем темам:
•изучение учебной литературы;
•работа с нормативными правовыми актами;
•изучение судебной практики;
•изучение дополнительной научной литературы;
•решение задач и казусов;
•подготовка эссе, тезисов докладов;
•подготовка презентаций Power Point;
•рецензирование научных статей;
•подготовка проектов правовых актов;
76
•подготовка юридических заключений;
•составление схем, таблиц и пр.;
•выполнение заданий преподавателя.
Самостоятельная работа студента очной формы обучения
Содержание самостоятельной работы студентов очной и очно-заочной формы обучения в значительной мере определяется заданиями, получаемыми от преподавателей в рамках аудиторных занятий.
К особенностям самостоятельной работы студентов очной и очно-заочной форм обучения относится:
использование электронной библиотеки и иных электронных ресурсов, доступ к которым организован в Академии;
активное участие в научно-практических конференциях, научных конкурсах, олимпиадах, факультативных курсах;
сбор, обобщение и анализ нормативных источников и иных материлов для участия в деловых играх, предусмотренных планами практических занятий.
использование опыта своей практической деятельности для подготовки к аудиторным занятиям по конституционному праву.
Раздел (тема) |
Кол-во |
Виды самостоятельной работы студентов |
учебной |
часов |
|
дисциплины |
СРС |
|
Модуль 1 |
|
|
Конституционное |
6 |
●Изучение темы по нескольким учебникам. |
право в системе |
|
●Работа с заданными федеральными законами. |
российского права |
|
●Составление сравнительной таблицы законов РФ о |
|
|
поправках к Конституции, федеральных конституционных |
|
|
законов и федеральных законов. |
|
|
●Работа с нормативными актами субъектов РФ, |
|
|
муниципальными актами – источниками конституционного |
|
|
права России. |
|
|
●Подбор примеров составов конституционно-правовой |
|
|
ответственности. |
Конституция |
6 |
●Изучение вопроса о сущности Конституции по нескольким |
Российской |
|
учебникам. |
Федерации и ее |
|
●Составление проекта закона РФ о поправке к Конституции. |
развитие |
|
●Подготовка проекта акта, вносящего изменение в ст. 65 |
|
|
Конституции РФ. |
|
|
●Работа с конституциями (уставами) субъектов РФ. |
|
|
●Толкование статей Конституции с использованием |
|
|
различных способов и видов. |
|
|
●Анализ постановлений Конституционного Суда РФ о |
|
|
толковании отдельных статей Конституции РФ. |
Модуль 2 |
|
|
Основы |
10 |
●Анализ статей главы 1 Конституции РФ, установление их |
конституционного |
|
наименования. |
строя Российской |
|
●Подготовка презентаций. |
Федерации |
|
●Изучение правовых позиций Конституционного Суда РФ об |
|
|
основах конституционного строя Российской Федерации. |
|
|
●Анализ постановлений Конституционного Суда РФ по |
|
|
вопросам народовластия. |
|
|
●Решение задач. |
|
|
●Составление документа о регистрации политической партии. |
|
|
77 |
|
|
●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ и |
|
|
Европейского Суда по правам человека по вопросам темы. |
|
|
●Решение задач. |
|
|
●Подготовка пакета документов о создании общественного |
|
|
объединения. |
Модуль 3 |
|
|
Основы правового |
4 |
●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ и |
статуса личности в |
|
Европейского Суда по правам человека о принципах |
Российской |
|
правового статуса человека и гражданина. |
Федерации |
|
●Решение задач. |
Гражданство |
4 |
●Подготовка консультации по вопросам гражданства |
Российской |
|
Российской Федерации. |
Федерации |
|
●Решение задач. |
|
|
●Составление документа о приеме в гражданство Российской |
|
|
Федерации. |
Правовое положение |
4 |
●Подготовка проекта заявления о предоставлении статуса |
иностранных |
|
беженца, вынужденного переселенца. ●Составление перечня |
граждан, лиц без |
|
документов, необходимых для получения визы. |
гражданства и иных |
|
●Решение задач. |
лиц с особенностями |
|
|
правового статуса в |
|
|
Российской |
|
|
Федерации |
|
|
Конституционные |
6 |
●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ, |
права, свободы и |
|
связанных с реализацией конституционных прав, свобод и |
обязанности |
|
обязанностей. |
человека и |
|
●Решение задач. |
гражданина в |
|
|
Российской |
|
|
Федерации |
|
|
Система гарантий |
8 |
●Подбор информации по вопросам, связанным с гарантиями |
прав и свобод |
|
прав человека. |
человека и |
|
●Решение задач. |
гражданина в |
|
●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ. |
Российской |
|
●Составление жалобы о нарушении конституционных прав. |
Федерации |
|
|
Модуль 4 |
|
|
Федеративное |
14 |
●Составление таблицы основных этапов развития |
устройство России |
|
российского федерализма. |
|
|
●Решение задач. |
|
|
●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ о |
|
|
принципах российского федерализма. |
|
|
●Изучение статей конституции (устава) субъекта РФ, |
|
|
закрепляющих компетенцию субъекта РФ. |
|
|
●Составление экспертного заключения об их соответствии |
|
|
или несоответствии Конституции РФ. |
|
|
●Изучение федеральных законов в части закрепления |
|
|
разграничения компетенции между Российской Федерацией и |
|
|
субъектами РФ. |
|
|
●Составление схемы этапов принятия в Российскую |
|
|
Федерацию и образования в ее составе нового субъекта РФ. |
|
|
●Изучение положений конституций (уставов) субъектов РФ, |
|
|
закрепляющих компетенцию субъектов РФ. |
|
|
●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ по |
|
|
78 |
|
|
вопросам статуса субъектов РФ. |
|
|
||
|
|
●Анализ судебной практики по вопросу изменения границ |
||||
|
|
между субъектами РФ, изменения административно- |
||||
|
|
территориального устройства. |
|
|
||
|
|
●Изучение законов субъектов РФ об их административно- |
||||
|
|
территориальном устройстве. |
|
|
||
Модуль 5 |
|
|
|
|
|
|
Конституционные |
4 |
●Составить таблицу системы органов государственной власти |
||||
основы системы |
|
в РФ. |
|
|
|
|
органов |
|
●Изучение законодательства о государственных органах, не |
||||
государственной |
|
являющихся органами государственной власти (Прокуратура, |
||||
власти в Российской |
|
Следственный комитет, Центробанк, ЦИК России и др.) |
||||
Федерации |
|
●Решение задач. |
|
|
|
|
Избирательное право |
10 |
●Решение задач. |
|
|
|
|
и избирательный |
|
●Обзор судебной практики судов общей юрисдикции, |
|
|||
процесс в |
|
Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам |
||||
Российской |
|
человека по вопросам реализации принципов избирательного |
||||
Федерации |
|
права. |
|
|
|
|
|
|
●Обзор судебной практики судов общей юрисдикции, |
|
|||
|
|
Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам |
||||
|
|
человека по вопросам реализации принципов избирательного |
||||
|
|
права. |
|
|
|
|
Модуль 6 |
|
|
|
|
|
|
Президент |
6 |
●Решение задач. |
|
|
|
|
Российской |
|
●Подборка и анализ правовых позиций Конституционного |
||||
Федерации |
|
Суда РФ о полномочиях Президента РФ. |
|
|
||
|
|
●Выявление в действующих законах полномочий Президента |
||||
|
|
РФ, не обозначенных в Конституции, «скрытых» полномочий. |
||||
Федеральное |
8 |
●Анализ правовых позиций Конституционного Суда по |
||||
Собрание |
|
вопросам формирования палат, их компетенции. |
|
|||
Российской |
|
●Решение задач. |
|
|
|
|
Федерации |
|
●Составление |
проекта |
повестки |
заседания |
палаты |
|
|
Федерального Собрания. |
|
|
|
|
|
|
●Анализ правовых позиций Конституционного Суда по |
||||
|
|
вопросам статуса члена Совета Федерации и депутата |
||||
|
|
Государственной Думы Федерального Собрания Российской |
||||
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
●Составление экспертного заключения. |
|
|
||
|
|
●Подбор и анализ правовых позиций Конституционного |
||||
|
|
Суда РФ о законодательном процессе. |
|
|
||
|
|
●Подбор федеральных законов – источников КПР, которые |
||||
|
|
по-разному вступили в силу. |
|
|
|
|
|
|
●Составление пояснительной записки о необходимости |
||||
|
|
принятия конкретного закона и подготовка его концепции. |
||||
Правительство |
4 |
●Анализ правовых позиций Конституционного Суда по |
||||
Российской |
|
вопросам статуса Правительства РФ. |
|
|
||
Федерации |
|
●Решение задач. |
|
|
|
|
Конституционные |
4 |
●Составление схемы судебной системы России. |
|
|||
основы судебной |
|
●Подбор и анализ правовых позиций Конституционного |
||||
власти в Российской |
|
Суда РФ о судебной власти. |
|
|
|
|
Федерации |
|
●Решение задач. |
|
|
|
|
|
|
●Изучение законов нескольких субъектов РФ о порядке |
||||
|
|
назначения и обеспечения деятельности мировых судей. |
||||
|
|
|
|
|
|
79 |
|
|
●Обзор по материалам сайтов судов доступности информации |
|||
|
|
о деятельности судов. |
|
|
|
Конституционный |
4 |
●Составление проекта конституционной жалобы по заданной |
|||
Суд Российской |
|
фабуле. |
|
|
|
Федерации |
|
●Выполнение задач и упражнений. |
|
||
|
|
●Составление |
таблицы |
отличительных |
особенностей |
|
|
конституционного судопроизводства. |
|
||
|
|
●Изучение правовых позиций Конституционного Суда РФ по |
|||
|
|
вопросам обращения с конституционной жалобой граждан. |
|||
|
|
●Подготовка устной консультации о порядке обращения в |
|||
|
|
Конституционный Суд РФ. |
|
|
|
Модуль 7 |
|
|
|
|
|
Система органов |
4 |
●Составление обзора правовых позиций Конституционного |
|||
государственной |
|
Суда РФ по вопросам организации государственной власти в |
|||
власти субъектов |
|
субъектах РФ. |
|
|
|
Российской |
|
●Решение задач. |
|
|
|
Федерации |
|
|
|
|
|
Конституционные |
4 |
●Составление схемы организации местного самоуправления в |
|||
основы местного |
|
конкретном муниципальном образовании («малой Родине»). |
|||
самоуправления в |
|
●Изучение правовых позиций Конституционного Суда РФ по |
|||
Российской |
|
вопросам местного самоуправления. |
|
||
Федерации |
|
|
|
|
|
Всего часов |
112 |
|
|
|
|
Самостоятельная работа студента очно-заочной формы обучения
Раздел (тема) |
Кол-во |
Виды самостоятельной работы студента |
учебной |
часов |
|
дисциплины |
СРС |
|
Модуль 1 |
|
|
Конституционное |
8 |
●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. |
право в системе |
|
●Работа с заданными федеральными законами. |
российского права |
|
●Составление сравнительной таблицы законов РФ о |
|
|
поправках к Конституции, федеральных конституционных |
|
|
законов и федеральных законов. |
|
|
●Подбор примеров составов конституционно-правовой |
|
|
ответственности. |
Конституция |
10 |
●Изучение вопроса о сущности Конституции по нескольким |
Российской |
|
учебникам. |
Федерации и ее |
|
●Составление проекта закона РФ о поправке к Конституции. |
развитие |
|
●Подготовка проекта акта, вносящего изменение в ст. 65 |
|
|
Конституции РФ. |
|
|
●Работа с конституциями (уставами) субъектов РФ. |
|
|
●Анализ постановлений Конституционного Суда РФ о |
|
|
толковании отдельных статей Конституции РФ. |
Модуль 2 |
|
|
Основы |
16 |
●Изучение темы по рекомендованной учебной и наученной |
конституционного |
|
литературе. |
строя Российской |
|
●Анализ статей главы 1 Конституции РФ, установление их |
Федерации |
|
наименования. |
|
|
●Изучение правовых позиций Конституционного Суда РФ об |
|
|
основах конституционного строя Российской Федерации. |
|
|
80 |